（蘇教版）小學五年級語文上冊第四單元測試題及答案

1、蘇教版小學五年級語文上冊第四單元測試題及答案 班級            姓名            分數(shù)           一、語言積累與運用。1給下列加點的字選擇正確的讀音。(7分)震撼（hàn gn） 痛悼（di

2、ào dào） 嗚咽（yè yn） 軒(xun  gàn)然大波不懈（xiè  ji）努力 曾（céng  chéng ）經(jīng)  舷（xián  xuán  ）窗2按要求完成下列練習，一定要細心。(18分)為下列詞語找出錯字，并改正。(4分)迫不急待（   ）   兇相必

3、露（    ）   臥心嘗膽（   ）   手屈一指（    ）將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。（2分）（保護  保衛(wèi)）環(huán)境  （提高  增加）收入  （改正  改變）戰(zhàn)術(shù)  （端正  明確）態(tài)度  按要求寫詞語。（9分）表示悲痛的詞語   

4、;   _     _    _    表示寓言故事的成語_     _    _表示顏色多的成語_     _    _將下列帶點的詞換成一個近義詞。（3分）1他一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。2我們衷心愛戴上午鄧小平爺爺在大海中永生。3

5、鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。3加上關(guān)聯(lián)詞，使兩句話變?yōu)橐痪湓挘海?分）我去找小剛，小剛來找我。天天的成績優(yōu)秀，天天的體質(zhì)較差。老太婆不讓高爾基讀書，高爾基讀書的熱情誰也阻止不了。天空中沒有太陽，地球上不會有動物。媽媽關(guān)心我的身體，媽媽關(guān)心我的學習。4修改病句。（8分）他不禁忍不住叫了起來。  _ 他端起飯碗，把碗里的飯迅速很快地吃光_言行不一是一種極壞的_  同學們都要樹立起愛護公共財物的良好的習慣      _5按要求改寫句子，一定要看清要求。(3分)小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人

6、句）_讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）_6結(jié)合課文內(nèi)容填空。(12分)也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_、_；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_與_，與_，與_。我們_在大海中永生！傍晚，彩霞        了天空，高爾基坐在院子里，      兒子種的花，心里          

7、;      。瞧，那些盛開的花朵                  ！（3分）學期過半，從課本上，我們認識了許多人，有        、        、   

8、0;    等人，給你印象最是    _   ，因為_。（3分）二、閱讀理解。閱讀短文，完成練習。(24分)（一）父  親1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不

9、引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空尸解的結(jié)果讓所有

10、的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學史上罕見的奇跡。醫(yī)學會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡“夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親?！?.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）   不為人知：_   洞穿：_ 2.這是個十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目“父親”所包含的意

11、思。（7分）（1）“這是醫(yī)學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指_；說“這”是“奇跡”的原因是_。（3分）（2）在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。（2分）_。（3）“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。”抵達前夜，父親為什么這樣說？（2分）_。3.老醫(yī)生為什么把這個奇跡稱為“父親”？（3分）                       &

12、#160;                                            _（二）李伯伯住在我家隔壁，他有一只心愛的鸚鵡。李伯伯把小鸚鵡

13、當（    ）成自己的孩子，每天細心得照顧它，并且教 （    ）小鸚鵡學了許多話?，F(xiàn)在，小鸚鵡能和我們互（   ）相溝通語言了。   以前我上學常常遲到，現(xiàn)在我可不敢了，因為小鸚鵡一看我遲到了，便會大叫：“遲到了，遲到了?！币美畈畯奈堇锍鰜?，我又得聽一番大道理了。每次爸媽的學生來訪，找不到我家在哪兒，在樓下喊“請問王老師家在哪一樓”時，小鸚鵡就會回答：“七樓，七樓！”大家都佩服它的聰明伶俐。可愛的小鸚鵡，它不僅是李伯伯的精神支柱，更是我們大

14、家的好伙伴。1給加點的字注音。（3分）2寫近義詞。（4分）細心（   ）佩服（   ）常常（   ） 照顧（   ）3為了說明小鸚鵡的聰明伶俐，文章舉了兩個事例。（4分）一個是                        

15、60;                    。另一個是                            

16、0;              。4全文的中心句是                                  &

17、#160;    。（1分）三、作文。 (23分)1關(guān)注生活，活用語文。（4分）如果你班上有同學不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸說他？無數(shù)的工廠把污水排進大運河，致使它污染嚴重。請為大運河寫一則公益用語。2讀了上面的“父親”，你一定很受感動。人們常說：“父愛如山。”回憶你的父親曾為你做的點點滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇作文，融入父親對你的愛，寫出你的真情。(19分)題目自擬。寫好后，一定要認真修改。參考答案一、 語言積累與運用。1 hàn dào yèxun xi&

18、#232;céng xuán2 .及、畢、薪、首。保護、增加、改變、端正。悲痛欲絕、痛苦不堪、痛哭流涕。亡羊補牢、坐井觀天、葉公好龍。五彩繽紛、五顏六色、燈紅酒綠。堅強、擁戴、遼闊3. 不是我去找小剛，就是小剛來找我。待添加的隱藏文字內(nèi)容3雖然天天的成績優(yōu)秀，但是天天的體質(zhì)較差。雖然老太婆不讓高爾基讀書，但是高爾基讀書的熱情誰也阻止不了。如果天空中沒有太陽，地球上就不會有動物。媽媽不僅關(guān)心我的身體，媽媽還關(guān)心我的學習。4. “不禁” 與“ 忍不住”重復(fù)，兩者去其一。迅速、很快兩者重復(fù)，兩者去其一。句子成份不完整，加

19、上“習慣”。詞語搭配不當， “樹立”改成“養(yǎng)成”。5. 小鳥在枝頭歡快地唱著歌。這樣的人吃了長生不老藥，是要害更多的人的.6. 祖國的萬里海疆；澳門、香港；寶島臺灣大海同在，祖國同在，人民同在、衷心愛戴的鄧小平爺爺。染紅，欣賞著，有說不出的高興。多像兒子紅撲撲的臉龐啊?。?分）恩科西、高爾基 、鄧小平. 恩科西因為他在得知自己的病情后不是意志悲觀消沉而是開始學習怎樣面對生活，面對疾病，他一邊他一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。（3分）二、閱讀理解。（一）1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）   不為人知：這件事或這個事物不被另外的人了解，知道。 就是很少人知道   洞穿：字面意思是穿過洞或輕易突破洞等障礙,多形容人的判斷能力和眼光很犀利,對事物或者事件有清晰透徹的了解 2.（1）“這是醫(yī)學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指父親心臟被刀傷，卻能多活三天的事件；說“這”是“奇跡”的原因是父親想把女兒安全地送到母親的身邊，因為無盡的父愛，雖然那把刀無比準確