必修1_第4章_第1節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)和營(yíng)造地表形態(tài)的力量

1、教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)你掌握了嗎？你掌握了嗎？1、你知道地震波包括那兩類嗎？能否比較二者的區(qū)別？、你知道地震波包括那兩類嗎？能否比較二者的區(qū)別？2、地球內(nèi)部圈層包括那幾層？是如何劃分的？巖石圈是如、地球內(nèi)部圈層包括那幾層？是如何劃分的？巖石圈是如何劃分的？在腦中勾繪出地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)圖和地震波傳何劃分的？在腦中勾繪出地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)圖和地震波傳播速度圖。播速度圖。(參考必修一參考必修一1.4地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)課本掌握地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)課本掌握)3、地球外部圈層包括那幾層？是如何分布的？繪制簡(jiǎn)圖。、地球

2、外部圈層包括那幾層？是如何分布的？繪制簡(jiǎn)圖。4、內(nèi)力作用有哪幾種形式？?jī)?nèi)力作用下會(huì)形成怎樣的地表、內(nèi)力作用有哪幾種形式？?jī)?nèi)力作用下會(huì)形成怎樣的地表形態(tài)？試著舉例說(shuō)明。形態(tài)？試著舉例說(shuō)明。5、外力作用有哪些形式？能夠利用景觀圖理解外力作用對(duì)、外力作用有哪些形式？能夠利用景觀圖理解外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。地表形態(tài)的影響。6、你知道巖石的分類嗎？它們有哪些特點(diǎn)、你知道巖石的分類嗎？它們有哪些特點(diǎn)?試著舉例說(shuō)試著舉例說(shuō)明。明。7、各種巖石是如何進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的？在腦中勾繪巖石圈物、各種巖石是如何進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的？在腦中勾繪巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，并能夠靈活認(rèn)識(shí)其變式示意圖。質(zhì)循環(huán)示意圖，并能夠靈活認(rèn)識(shí)其變

3、式示意圖。教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)1地殼物質(zhì)循環(huán)地殼物質(zhì)循環(huán)2地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素3地表形態(tài)對(duì)聚落及交通線路分布的影響地表形態(tài)對(duì)聚落及交通線路分布的影響考綱展示考綱展示教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)1能說(shuō)出地殼物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，區(qū)分三大類巖石能說(shuō)出地殼物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，區(qū)分三大類巖石2重點(diǎn)探究地殼運(yùn)動(dòng)、侵蝕作用、沉積作用對(duì)地表形態(tài)重點(diǎn)探究地殼運(yùn)動(dòng)、侵蝕作用、沉積作用對(duì)地表形態(tài) 的影響

4、的影響3能比較說(shuō)明山地、高原、平原等不同地形對(duì)聚落形能比較說(shuō)明山地、高原、平原等不同地形對(duì)聚落形 態(tài)、密度和交通運(yùn)輸方式、交通線密度的影響態(tài)、密度和交通運(yùn)輸方式、交通線密度的影響能力要求能力要求教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)以熱點(diǎn)事件或地質(zhì)景觀圖、示意圖為背景，結(jié)合時(shí)事工程以熱點(diǎn)事件或地質(zhì)景觀圖、示意圖為背景，結(jié)合時(shí)事工程建設(shè)、能源問(wèn)題等，考查內(nèi)、外力作用對(duì)地表形態(tài)的影建設(shè)、能源問(wèn)題等，考查內(nèi)、外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響，地質(zhì)構(gòu)造的判讀及實(shí)踐意義響，地質(zhì)構(gòu)造的判讀及實(shí)踐意義結(jié)合巖石的成因類型或有關(guān)示意圖，考

5、查巖石圈的物質(zhì)循結(jié)合巖石的成因類型或有關(guān)示意圖，考查巖石圈的物質(zhì)循環(huán)環(huán)以區(qū)域圖或示意圖為背景，考查河流地貌的發(fā)育及對(duì)聚以區(qū)域圖或示意圖為背景，考查河流地貌的發(fā)育及對(duì)聚落、交通線路分布等的影響落、交通線路分布等的影響命題預(yù)測(cè)命題預(yù)測(cè)123教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)圖解地球內(nèi)部圈層的劃分及特征圖解地球內(nèi)部圈層的劃分及特征 依據(jù)地震波在地球內(nèi)部傳播速度的變化，地球固體表面依據(jù)地震波在地球內(nèi)部傳播速度的變化，地球固體表面 以下可劃分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。具體分析如以下可劃分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。具

6、體分析如 下圖表所示：下圖表所示：考點(diǎn)一考點(diǎn)一地球的內(nèi)部圈層地球的內(nèi)部圈層圖說(shuō)考點(diǎn)圖說(shuō)考點(diǎn)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) 巖石圈巖石圈地殼地殼 (1)巖石圈是指軟流層以上的地幔部分和地殼的總稱。巖石圈是指軟流層以上的地幔部分和地殼的總稱。 (2)巖石圈包括地殼，地殼是巖

7、石圈的一部分。巖石圈包括地殼，地殼是巖石圈的一部分。 誤區(qū)警示誤區(qū)警示教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)1讀地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖讀地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖，回答，回答(1)(3)題。題。針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練(1)地球內(nèi)部圈層的名稱：地球內(nèi)部圈層的名稱：A和和B是是_，A和和BC是是_，D是是_，CDE是是_的一部分。的一部分。(2)不連續(xù)界面不連續(xù)界面F是是_。(3)地震波在經(jīng)過(guò)地震波在經(jīng)過(guò)F時(shí)速度發(fā)生什么變化？時(shí)速度發(fā)生什么變化？教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)

8、練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)解析解析從圖上看，從圖上看，A、B所在的圈層是地殼，因?yàn)閺纳疃人诘娜邮堑貧?，因?yàn)閺纳疃壬峡磸膸浊椎綆资讘?yīng)是地殼的范圍。上看從幾千米到幾十千米應(yīng)是地殼的范圍。CDE是地是地幔的一部分，其中幔的一部分，其中C是上地幔頂部，由巖石構(gòu)成的巖石圈是上地幔頂部，由巖石構(gòu)成的巖石圈的一部分，的一部分，A、B、C共同構(gòu)成了巖石圈；共同構(gòu)成了巖石圈；D是上地幔上部是上地幔上部的軟流層，是巖漿的發(fā)源地。的軟流層，是巖漿的發(fā)源地。F是地殼和地幔的分界面即是地殼和地幔的分界面即莫霍界面，地震波在經(jīng)過(guò)此不連續(xù)界面時(shí)，縱波和橫波的莫霍界面，地震波在經(jīng)過(guò)此不連續(xù)界面時(shí)，縱波和橫波的速度都

9、明顯加快。速度都明顯加快。答案答案(1)地殼巖石圈軟流層上地幔地殼巖石圈軟流層上地幔(2)莫霍界面莫霍界面(3)地震波地震波(縱波和橫波縱波和橫波)傳播速度明顯加快。傳播速度明顯加快。教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)考點(diǎn)二內(nèi)考點(diǎn)二內(nèi)力作用與地表形態(tài)力作用與地表形態(tài)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)

10、回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)考點(diǎn)二考點(diǎn)二外力作用與地表形態(tài)外力作用與地表形態(tài)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)

11、訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) 跟蹤練習(xí)：跟蹤練習(xí)： 波浪巖一直被埋沒(méi)在西澳洲波浪巖一直被埋沒(méi)在西澳洲中部的沙漠里中部的沙漠里. 它的形狀像一排它的形狀像一排即將被碎的巨大且凍結(jié)了的波浪即將被碎的巨大且凍結(jié)了的波浪波浪巖令無(wú)數(shù)的旅客贊嘆大自然波浪巖令無(wú)數(shù)的旅客贊嘆大自然的鬼斧神工。每年都會(huì)有大量慕的鬼斧神工。每年都會(huì)有大量慕名而來(lái)的游客前來(lái)拜訪波浪

12、巖。名而來(lái)的游客前來(lái)拜訪波浪巖。 波浪巖的形成與下列哪種外力波浪巖的形成與下列哪種外力作用有關(guān)？作用有關(guān)？A、海浪侵蝕、海浪侵蝕B、冰川侵蝕、冰川侵蝕C、風(fēng)力侵蝕、風(fēng)力侵蝕D、風(fēng)力沉積、風(fēng)力沉積教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)不同外力作用的空間分布規(guī)律及相應(yīng)的地貌表現(xiàn)不同外力作用的空間分布規(guī)律及相應(yīng)的地貌表現(xiàn)(1)不同區(qū)域的主導(dǎo)性外力作用不同不同區(qū)域的主導(dǎo)性外力作用不同干旱、半干旱地區(qū)以風(fēng)力作用為主，多風(fēng)力侵蝕地貌和風(fēng)力干旱、半干旱地區(qū)以風(fēng)力作用為主，多風(fēng)力侵蝕地貌和風(fēng)力沉積地貌。沉積地貌。濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)地區(qū)

13、流水作用顯著，多流水侵蝕地貌和流水沉濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)地區(qū)流水作用顯著，多流水侵蝕地貌和流水沉積地貌。積地貌。高山地區(qū)多冰川作用，多角峰、冰斗、高山地區(qū)多冰川作用，多角峰、冰斗、“U”型谷、冰磧丘陵型谷、冰磧丘陵等地貌。等地貌。沿海地區(qū)多海浪作用，常見(jiàn)海蝕柱、海蝕崖和沙灘等地貌。沿海地區(qū)多海浪作用，常見(jiàn)海蝕柱、海蝕崖和沙灘等地貌。考點(diǎn)二考點(diǎn)二外力作用與地表形態(tài)外力作用與地表形態(tài)圖說(shuō)考點(diǎn)圖說(shuō)考點(diǎn)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(2)同一種外力作用在不同區(qū)域形成不同的地貌同一種外力作用在不同區(qū)域形成不同的地貌流水作用

14、：上游侵蝕，中游搬運(yùn)，下游沉積。因此，上流水作用：上游侵蝕，中游搬運(yùn)，下游沉積。因此，上游為高山峽谷，中游河道變寬，下游為沖積平原、河口三游為高山峽谷，中游河道變寬，下游為沖積平原、河口三角洲、沖積島等。角洲、沖積島等。(如下圖所示如下圖所示)冰川作用：高山上部侵蝕冰川作用：高山上部侵蝕冰斗、角峰等；山下堆積冰斗、角峰等；山下堆積冰磧丘陵、冰冰磧丘陵、冰磧湖等。磧湖等。風(fēng)力作用：在風(fēng)的源地附近，以侵蝕作用為主，形成風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城堡風(fēng)力作用：在風(fēng)的源地附近，以侵蝕作用為主，形成風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城堡等；在風(fēng)力搬運(yùn)途中，風(fēng)力減弱會(huì)形成沙丘、黃土堆積地貌等。等；在風(fēng)力搬運(yùn)途中，風(fēng)力減弱會(huì)形成沙丘、黃土

15、堆積地貌等。教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)外力地貌的應(yīng)用外力地貌的應(yīng)用 (1)風(fēng)向的判定風(fēng)向的判定迎風(fēng)坡緩，背風(fēng)坡陡迎風(fēng)坡緩，背風(fēng)坡陡教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(2)河流流向判定河流流向判定教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) 風(fēng)化作用就是風(fēng)力作用風(fēng)化作用就是風(fēng)力作用 這種看法是錯(cuò)誤的。地表或接近地表的巖石，在溫這種看法是錯(cuò)誤的。

16、地表或接近地表的巖石，在溫度、水以及生物等的影響下，發(fā)生崩解和破碎等破壞作度、水以及生物等的影響下，發(fā)生崩解和破碎等破壞作用，叫做風(fēng)化作用。風(fēng)化作用與風(fēng)無(wú)關(guān)，而風(fēng)力作用則是用，叫做風(fēng)化作用。風(fēng)化作用與風(fēng)無(wú)關(guān)，而風(fēng)力作用則是指風(fēng)的侵蝕、搬運(yùn)、堆積等作用，故風(fēng)化作用與風(fēng)力作用指風(fēng)的侵蝕、搬運(yùn)、堆積等作用，故風(fēng)化作用與風(fēng)力作用是兩個(gè)完全不同的概念。是兩個(gè)完全不同的概念。誤區(qū)警示誤區(qū)警示教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(2011山東文綜山東文綜，34)下圖為我國(guó)北方某區(qū)域地貌景觀和下圖為我國(guó)北方某區(qū)域地貌景觀和地質(zhì)

17、剖面示意圖。地質(zhì)剖面示意圖。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(1)下列土地整治方式中合理的是下列土地整治方式中合理的是 ()。甲處平整土地，提高土地質(zhì)量甲處平整土地，提高土地質(zhì)量乙處修建護(hù)坡堤，防止乙處修建護(hù)坡堤，防止岸坡侵蝕岸坡侵蝕丙處修建梯田，增加耕地面積丙處修建梯田，增加耕地面積丁處修建擋丁處修建擋土壩，攔土壩，攔A B C D(2)圖中圖中、處主要由內(nèi)力作用形成的是處主要由內(nèi)力作用形成的是()。A、 B、 C、 D、教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高

18、頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)解析解析(1)甲地位于山前緩坡處，在該處平整土地，可提高甲地位于山前緩坡處，在該處平整土地，可提高土地質(zhì)量，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故土地質(zhì)量，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故正確；乙處位于北半球正確；乙處位于北半球河流左岸并且是凸岸，為河流的沉積岸，護(hù)坡堤應(yīng)該建在河流左岸并且是凸岸，為河流的沉積岸，護(hù)坡堤應(yīng)該建在河流的侵蝕岸，故河流的侵蝕岸，故錯(cuò)誤；丙地位于山脊處，坡度大，不錯(cuò)誤；丙地位于山脊處，坡度大，不宜修建水平梯田，故宜修建水平梯田，故錯(cuò)誤；丁地位于溝谷口處，在此修錯(cuò)誤；丁地位于溝谷口處，在此修建擋土壩，會(huì)起到攔截溝谷

19、中河流帶來(lái)的泥沙、淤泥的作建擋土壩，會(huì)起到攔截溝谷中河流帶來(lái)的泥沙、淤泥的作用，故用，故正確。正確。(2)圖中顯示，圖中顯示，、處分布著深厚的沉積處分布著深厚的沉積巖，是外力沉積作用形成的；巖，是外力沉積作用形成的；處是斷層，處是斷層，處是巖漿活處是巖漿活動(dòng)形成的巖漿巖，可見(jiàn)動(dòng)形成的巖漿巖，可見(jiàn)和和處都是內(nèi)力作用形成的，故處都是內(nèi)力作用形成的，故D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案答案(1)A(2)D教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)沉積巖沉積巖沉積巖沉積巖花崗巖花崗巖侵蝕面侵蝕面圖例圖例甲甲2012高考真題山東卷高考真題

20、山東卷)圖圖2 2為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖。圖中甲地為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖。圖中甲地層褶皺后，該區(qū)域先后發(fā)生了層褶皺后，該區(qū)域先后發(fā)生了A A沉積作用、侵蝕作用、巖漿侵入沉積作用、侵蝕作用、巖漿侵入 B B巖漿侵入、侵蝕作用、沉積作用巖漿侵入、侵蝕作用、沉積作用C C巖漿侵入、沉積作用、侵蝕作用巖漿侵入、沉積作用、侵蝕作用 D D侵蝕作用、沉積作用、巖漿侵入侵蝕作用、沉積作用、巖漿侵入教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)巖石圈的物質(zhì)在內(nèi)外力作用下不斷巖石圈的物質(zhì)在內(nèi)外力作用下不斷運(yùn)動(dòng)和變化，從巖漿到形成各種巖運(yùn)動(dòng)

21、和變化，從巖漿到形成各種巖石，又到新巖漿的產(chǎn)生，周而復(fù)石，又到新巖漿的產(chǎn)生，周而復(fù)始，構(gòu)成巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。始，構(gòu)成巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。可歸納為上面的模式圖：可歸納為上面的模式圖：考點(diǎn)三考點(diǎn)三巖石圈的物質(zhì)循環(huán)巖石圈的物質(zhì)循環(huán)圖說(shuō)考點(diǎn)圖說(shuō)考點(diǎn)教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)號(hào)碼號(hào)碼原物質(zhì)原物質(zhì)地質(zhì)作用地質(zhì)作用生成物質(zhì)生成物質(zhì)巖漿巖漿冷卻凝固作用冷卻凝固作用巖漿巖巖漿巖巖漿巖、變質(zhì)巖和巖漿巖、變質(zhì)巖和已生成的沉積巖已生成的沉積巖外力作用外力作用(風(fēng)化、風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖積、固結(jié)

22、成巖)沉積巖沉積巖巖漿巖、沉積巖和巖漿巖、沉積巖和已生成的變質(zhì)巖已生成的變質(zhì)巖變質(zhì)作用變質(zhì)作用(溫度、溫度、壓力壓力)變質(zhì)巖變質(zhì)巖各類巖石各類巖石重熔再生作用重熔再生作用巖漿巖漿(2)變式圖教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)【思維拓展思維拓展】 三大類巖石的形成、特點(diǎn)和用途三大類巖石的形成、特點(diǎn)和用途 類型類型形成形成特點(diǎn)特點(diǎn)用途用途巖巖漿漿巖巖侵入巖侵入巖地下巖漿在內(nèi)部地下巖漿在內(nèi)部壓力作用下，侵壓力作用下，侵入巖石圈上部，入巖石圈上部，冷卻凝固而成的冷卻凝固而成的巖石巖石礦物結(jié)晶礦物結(jié)晶顆粒較大顆粒較大花

23、崗巖是花崗巖是堅(jiān)固、美堅(jiān)固、美觀的建筑觀的建筑材料；多材料；多種金屬礦種金屬礦是工業(yè)生是工業(yè)生產(chǎn)的原料產(chǎn)的原料噴出巖噴出巖地下巖漿在內(nèi)部地下巖漿在內(nèi)部壓力作用下，沿壓力作用下，沿地殼薄弱地帶噴地殼薄弱地帶噴出地表冷凝而成出地表冷凝而成的巖石的巖石礦物結(jié)晶礦物結(jié)晶顆粒細(xì)顆粒細(xì)小，有的小，有的有流紋或有流紋或氣孔氣孔教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)類型類型形成形成特點(diǎn)特點(diǎn)用途用途沉積巖沉積巖地表巖石在外力地表巖石在外力作用下受到破作用下受到破壞，形成碎屑物壞，形成碎屑物質(zhì)，被搬運(yùn)到低質(zhì)，被搬運(yùn)到低處沉積、固結(jié)而

24、處沉積、固結(jié)而成的巖石成的巖石層理構(gòu)造、層理構(gòu)造、常含有化石常含有化石石灰?guī)r是建筑材料石灰?guī)r是建筑材料和化工原料，鉀鹽和化工原料，鉀鹽是化工原料；煤、是化工原料；煤、石油是當(dāng)今世界最石油是當(dāng)今世界最重要的能源重要的能源變質(zhì)巖變質(zhì)巖巖石受地殼運(yùn)巖石受地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)等動(dòng)、巖漿活動(dòng)等影響，在一定溫影響，在一定溫度、壓力條件度、壓力條件下，使原來(lái)成下，使原來(lái)成分、結(jié)構(gòu)發(fā)生改分、結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而成的巖石變而成的巖石片理構(gòu)造片理構(gòu)造大理巖是建筑材大理巖是建筑材料；鐵礦石是鋼鐵料；鐵礦石是鋼鐵工業(yè)的重要原料工業(yè)的重要原料教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活

25、頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)【指點(diǎn)迷津指點(diǎn)迷津】 在地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖中，有幾個(gè)地方需在地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖中，有幾個(gè)地方需要同學(xué)們注意：要同學(xué)們注意：有的圖中把巖漿巖分成兩類有的圖中把巖漿巖分成兩類侵入型侵入型巖漿巖和噴出型巖漿巖，而有的圖中只表示為巖漿巖；巖漿巖和噴出型巖漿巖，而有的圖中只表示為巖漿巖；在其他巖石轉(zhuǎn)化為沉積巖的過(guò)程中，有的示意圖強(qiáng)調(diào)了沉在其他巖石轉(zhuǎn)化為沉積巖的過(guò)程中，有的示意圖強(qiáng)調(diào)了沉積物這個(gè)環(huán)節(jié)，而有的則沒(méi)有這個(gè)環(huán)節(jié)，直接過(guò)渡到了沉積物這個(gè)環(huán)節(jié)，而有的則沒(méi)有這個(gè)環(huán)節(jié)，直接過(guò)渡到了沉積巖。積巖。教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)

26、限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) 判讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)模式圖的技巧判讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)模式圖的技巧 巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，可通過(guò)變形產(chǎn)生多種不同的變巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，可通過(guò)變形產(chǎn)生多種不同的變式。判讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)模式圖，要掌握以下幾點(diǎn)技巧：式。判讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)模式圖，要掌握以下幾點(diǎn)技巧： (1)關(guān)鍵是判斷巖漿和巖漿巖。巖漿巖只能由巖漿直接冷關(guān)鍵是判斷巖漿和巖漿巖。巖漿巖只能由巖漿直接冷卻凝固而成，即只有一個(gè)箭頭的就是巖漿巖。卻凝固而成，即只有一個(gè)箭頭的就是巖漿巖。 (2)巖漿是巖石轉(zhuǎn)化的巖漿是巖石轉(zhuǎn)化的“起點(diǎn)起點(diǎn)”，也是三類巖石的，也是三類巖石的“歸宿歸宿”，即有三個(gè)箭頭指向。即有

27、三個(gè)箭頭指向。 (3)巖石均可經(jīng)外力作用形成沉積巖；巖石均可經(jīng)變質(zhì)作巖石均可經(jīng)外力作用形成沉積巖；巖石均可經(jīng)變質(zhì)作用形成變質(zhì)巖；三大類巖石都有可能重熔再生成巖漿。用形成變質(zhì)巖；三大類巖石都有可能重熔再生成巖漿。 (4)三大類巖石中只有沉積巖含有化石和具有層理構(gòu)造，三大類巖石中只有沉積巖含有化石和具有層理構(gòu)造，并且是由外力作用形成的。并且是由外力作用形成的。方法技巧方法技巧教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)在一定的地質(zhì)作用下，某些有用的礦物富集形成了礦產(chǎn)。在一定的地質(zhì)作用下，某些有用的礦物富集形成了礦產(chǎn)。讀巖石

28、圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，回答回答(1)(3)題。題。針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練3教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(1)圖中與煤炭資源形成相關(guān)的地質(zhì)作用過(guò)程是圖中與煤炭資源形成相關(guān)的地質(zhì)作用過(guò)程是 ()。A BC D(2)圖示各相關(guān)地質(zhì)作用中，能表示大理巖形成的是圖示各相關(guān)地質(zhì)作用中，能表示大理巖形成的是()。A B C D(3)下列有關(guān)巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是下列有關(guān)巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是 ()。A各類巖石都能形成巖漿巖各類巖石都能形成巖漿巖B各類巖石都能形成沉積巖各類巖石都能形成沉積

29、巖C各類巖石都能形成變質(zhì)巖各類巖石都能形成變質(zhì)巖D變質(zhì)巖能形成新的巖漿變質(zhì)巖能形成新的巖漿答案答案(1)A(2)B(3)A菜菜 單單典典例例探探究究明明考考向向一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 地地理理課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破提提知知能能隨隨堂堂檢檢測(cè)測(cè)緊緊練練兵兵3下圖中甲、乙、丙、丁代表巖石類型，箭頭下圖中甲、乙、丙、丁代表巖石類型，箭頭表示地質(zhì)作用。表示地質(zhì)作用。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。(1)圖示巖石中，屬于花崗巖的是圖示巖石中，屬于花崗巖的是()A甲甲B乙乙 C丙丙D丁丁(2)圖中序號(hào)與其代表的地質(zhì)作用組合正確的是圖中序號(hào)與其代表的

30、地質(zhì)作用組合正確的是()A外力作用外力作用 B固結(jié)成巖作用固結(jié)成巖作用C地殼下沉地殼下沉 D高溫熔化高溫熔化教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)?？紵狳c(diǎn)地質(zhì)作用與地表形態(tài)?？紵狳c(diǎn)地質(zhì)作用與地表形態(tài)命題規(guī)律命題規(guī)律：從考查內(nèi)容看，：從考查內(nèi)容看，“地質(zhì)作用與形成地貌地質(zhì)作用與形成地貌”是近年是近年來(lái)高考的一個(gè)熱點(diǎn)；從考查形式上看，多數(shù)以選擇題為來(lái)高考的一個(gè)熱點(diǎn)；從考查形式上看，多數(shù)以選擇題為主，非選擇題多是描述地貌特征和分析地形地貌對(duì)人類活主，非選擇題多是描述地貌特征和分析地形地貌對(duì)人類活動(dòng)的影響；從考查能力上看

31、，直接考查名詞、概念的試題動(dòng)的影響；從考查能力上看，直接考查名詞、概念的試題不多，對(duì)理論和聯(lián)系實(shí)際的能力要求高。不多，對(duì)理論和聯(lián)系實(shí)際的能力要求高。1 1考向命題研判考向命題研判教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) (2010山東文綜山東文綜，56)下圖為某地地質(zhì)地貌示意下圖為某地地質(zhì)地貌示意圖。圖。讀圖，回答讀圖，回答(1)(2)題。題?！镜涞淅?】 (1)圖中巖石和地貌形態(tài)形成的先后順序是圖中巖石和地貌形態(tài)形成的先后順序是 ()A B C D(2)該類地貌發(fā)育典型的山區(qū)該類地貌發(fā)育典型的山區(qū) ()A風(fēng)蝕現(xiàn)

32、象顯著風(fēng)蝕現(xiàn)象顯著 B巖石類型是花崗巖巖石類型是花崗巖C土層較薄，土壤貧瘠土層較薄，土壤貧瘠 D地表水豐富，地下水貧乏地表水豐富，地下水貧乏教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)解析解析第第(1)題，首先判斷每個(gè)數(shù)字代表的地理要素，喀斯題，首先判斷每個(gè)數(shù)字代表的地理要素，喀斯特地貌是由可溶性巖石發(fā)育形成的，特地貌是由可溶性巖石發(fā)育形成的，最早，其次流水侵最早，其次流水侵蝕形成溶洞，最后流水沉積形成石筍、石柱；由于流水自蝕形成溶洞，最后流水沉積形成石筍、石柱；由于流水自高向低流判定高向低流判定形成早于形成早于。第。

33、第(2)題，由喀斯特地貌發(fā)育題，由喀斯特地貌發(fā)育的地理環(huán)境分析如下：的地理環(huán)境分析如下：選項(xiàng)選項(xiàng)內(nèi)容分析內(nèi)容分析A項(xiàng)項(xiàng)喀斯特地貌是流水作用形成的喀斯特地貌是流水作用形成的B項(xiàng)項(xiàng)喀斯特地貌形成于石灰?guī)r廣布地區(qū)喀斯特地貌形成于石灰?guī)r廣布地區(qū)C項(xiàng)項(xiàng)石灰?guī)r疏松多空隙，利于地表水下滲和侵石灰?guī)r疏松多空隙，利于地表水下滲和侵蝕，故地表土壤流失，土層較薄，土壤貧瘠蝕，故地表土壤流失，土層較薄，土壤貧瘠D項(xiàng)項(xiàng)石灰?guī)r巖性特點(diǎn)疏松多空隙，利于地表水的石灰?guī)r巖性特點(diǎn)疏松多空隙，利于地表水的下滲，故地下水豐富，地表水貧乏下滲，故地下水豐富，地表水貧乏答案答案(1)D(2)C教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻

34、考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)巖層新老關(guān)系的判斷思路巖層新老關(guān)系的判斷思路(1)沉積巖是受沉積作用而形成的，因而一般的規(guī)律是巖層年齡沉積巖是受沉積作用而形成的，因而一般的規(guī)律是巖層年齡越老，其位置越靠下，巖層年齡越新，其位置越靠上越老，其位置越靠下，巖層年齡越新，其位置越靠上(接近地接近地表表)。(2)巖漿巖可以按照其與沉積巖的關(guān)系來(lái)判斷。噴出巖的形成晚巖漿巖可以按照其與沉積巖的關(guān)系來(lái)判斷。噴出巖的形成晚于其所切穿的巖層，侵入巖晚于其所在的巖層。于其所切穿的巖層，侵入巖晚于其所在的巖層。(3)變質(zhì)巖是在變質(zhì)作用下形成的，多受巖漿活動(dòng)的影響，因而變質(zhì)

35、巖是在變質(zhì)作用下形成的，多受巖漿活動(dòng)的影響，因而變質(zhì)巖的形成晚于其相鄰的巖漿巖。變質(zhì)巖的形成晚于其相鄰的巖漿巖。(4)如果是海底巖石，則離海嶺越近，其形成的地質(zhì)年齡越小，如果是海底巖石，則離海嶺越近，其形成的地質(zhì)年齡越小，離海嶺越遠(yuǎn)，其形成的地質(zhì)年齡越大；或者說(shuō)離海溝越近，形成離海嶺越遠(yuǎn)，其形成的地質(zhì)年齡越大；或者說(shuō)離海溝越近，形成的地質(zhì)年齡越大，離海溝越遠(yuǎn)，形成的地質(zhì)年齡越小。注意進(jìn)行的地質(zhì)年齡越大，離海溝越遠(yuǎn)，形成的地質(zhì)年齡越小。注意進(jìn)行上述判斷時(shí)參照的必須是同一個(gè)海嶺或者海溝。上述判斷時(shí)參照的必須是同一個(gè)海嶺或者海溝。2 2解題方法探索解題方法探索教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)

36、高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) 下圖示意某地的沉積巖層與火成巖體的相互關(guān)下圖示意某地的沉積巖層與火成巖體的相互關(guān)系，系，讀圖，回答讀圖，回答(1)(2)題。題?！镜涞淅?】 (1)各巖層、巖體的生成時(shí)代由老至新的順序依次是各巖層、巖體的生成時(shí)代由老至新的順序依次是 ()。A火成巖火成巖1、沉積巖、沉積巖1、沉積巖、沉積巖2、火成巖、火成巖2、沉積巖、沉積巖3B沉積巖沉積巖3、火成巖、火成巖1、火成巖、火成巖2、沉積巖、沉積巖2、沉積巖、沉積巖1C沉積巖沉積巖3、火成巖、火成巖1、沉積巖、沉積巖2、火成巖、火成巖2、沉積巖、沉積巖1D沉積巖沉積

37、巖3、沉積巖、沉積巖2、火成巖、火成巖1、火成巖、火成巖2、沉積巖、沉積巖1教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(2)火成巖就是巖漿巖，如果圖中有花崗巖存在，則可能是火成巖就是巖漿巖，如果圖中有花崗巖存在，則可能是 ()。A沉積巖沉積巖1 B沉積巖沉積巖2 C火成巖火成巖1 D火成巖火成巖2解析解析(1)沉積巖地層由下至上分布，年齡由老到新，故沉沉積巖地層由下至上分布，年齡由老到新，故沉積先后順序?yàn)槌练e巖積先后順序?yàn)槌练e巖3、沉積巖、沉積巖2、沉積巖、沉積巖1；火成巖；火成巖1侵入侵入到沉積巖到沉積巖3和沉積巖

38、和沉積巖2中，說(shuō)明其形成比沉積巖中，說(shuō)明其形成比沉積巖3、沉積巖、沉積巖2晚；火成巖晚；火成巖2切穿了火成巖切穿了火成巖1并在沉積巖并在沉積巖2之上形成了火之上形成了火山，然后沉積巖山，然后沉積巖1覆蓋在火山周圍，說(shuō)明火成巖覆蓋在火山周圍，說(shuō)明火成巖2出現(xiàn)在沉出現(xiàn)在沉積巖積巖1之前。之前。(2)火成巖火成巖1為侵入巖，火成巖為侵入巖，火成巖2為噴出巖為噴出巖(形成形成了火山了火山)，花崗巖屬于侵入巖。，花崗巖屬于侵入巖。答案答案(1)D(2)C教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀地殼物質(zhì)

39、循環(huán)示意圖的判讀判讀這類示意圖，關(guān)鍵是要讀出各要素間的相互聯(lián)系、因判讀這類示意圖，關(guān)鍵是要讀出各要素間的相互聯(lián)系、因果關(guān)系。果關(guān)系。(1)巖漿是巖漿是“巖石之本巖石之本”，巖石圈物質(zhì)循環(huán)起于巖漿，因此正，巖石圈物質(zhì)循環(huán)起于巖漿，因此正確判斷出巖漿是解讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)模式圖的關(guān)鍵。巖漿確判斷出巖漿是解讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)模式圖的關(guān)鍵。巖漿巖只能由巖漿冷凝而成，因此指向巖漿巖的箭頭，其作用巖只能由巖漿冷凝而成，因此指向巖漿巖的箭頭，其作用即為冷卻凝固作用。即為冷卻凝固作用。(2)在三大類巖石中，只有沉積巖含有化石和具有層理構(gòu)在三大類巖石中，只有沉積巖含有化石和具有層理構(gòu)造，并且是由風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)等外

40、力作用形成的。造，并且是由風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)等外力作用形成的。(3)凡指向巖漿的箭頭，其作用即為高溫重熔再生，指向變凡指向巖漿的箭頭，其作用即為高溫重熔再生，指向變質(zhì)巖的箭頭表示高溫和高壓條件下的變質(zhì)作用。質(zhì)巖的箭頭表示高溫和高壓條件下的變質(zhì)作用。3 3識(shí)圖技能點(diǎn)拔識(shí)圖技能點(diǎn)拔教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) (2009江蘇地理江蘇地理)下圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，下圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖中圖中、分別代表沉積環(huán)境、熔融環(huán)境和變質(zhì)環(huán)分別代表沉積環(huán)境、熔融環(huán)境和變質(zhì)環(huán)境，箭頭線代表不同的地質(zhì)過(guò)程。境，箭頭線

41、代表不同的地質(zhì)過(guò)程。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。【典典例例3】 (1)2008北京奧運(yùn)金牌上鑲的昆侖玉和大理巖的形成過(guò)程同北京奧運(yùn)金牌上鑲的昆侖玉和大理巖的形成過(guò)程同屬屬 ()。A B C D教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)(2)古生物進(jìn)入并成為巖石中化石的地質(zhì)環(huán)境和過(guò)程是古生物進(jìn)入并成為巖石中化石的地質(zhì)環(huán)境和過(guò)程是()。A B C D解析解析本題組主要考查學(xué)生對(duì)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程的理解。圖本題組主要考查學(xué)生對(duì)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程的理解。圖中箭頭中箭頭表示固結(jié)成巖，屬于沉積作用，箭頭表示固結(jié)成巖，屬于

42、沉積作用，箭頭表示沉積巖受表示沉積巖受高溫熔融作用高溫熔融作用(重熔再生重熔再生)，箭頭，箭頭表示熔巖上升、冷卻、凝表示熔巖上升、冷卻、凝固、箭頭固、箭頭表示高溫高壓的條件，箭頭表示高溫高壓的條件，箭頭表示變質(zhì)作用，箭頭表示變質(zhì)作用，箭頭表示變質(zhì)巖受到外力作用。大理巖是典型變質(zhì)巖，據(jù)題干提表示變質(zhì)巖受到外力作用。大理巖是典型變質(zhì)巖，據(jù)題干提示示“昆侖玉和大理巖的形成過(guò)程同屬昆侖玉和大理巖的形成過(guò)程同屬”，可確定答案。古生物進(jìn)，可確定答案。古生物進(jìn)入并成為巖石中的化石為沉積環(huán)境，通過(guò)箭頭入并成為巖石中的化石為沉積環(huán)境，通過(guò)箭頭固結(jié)成巖作用固結(jié)成巖作用完成。完成。答案答案(1)D(2)A教材基礎(chǔ)回

43、顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) (2011全國(guó)文綜全國(guó)文綜，12)讀右讀右圖，完成圖，完成12題。題。組成該山體巖石的礦物直接來(lái)自組成該山體巖石的礦物直接來(lái)自 ()。A地表地表 B地殼上部地殼上部C地殼下部地殼下部 D地幔地幔1在巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，該山體巖石在地球表層可轉(zhuǎn)化在巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，該山體巖石在地球表層可轉(zhuǎn)化為為 ()。A噴出巖噴出巖 B侵入巖侵入巖 C沉積巖沉積巖 D變質(zhì)巖變質(zhì)巖2教材基礎(chǔ)回顧教材基礎(chǔ)回顧圖說(shuō)高頻考點(diǎn)圖說(shuō)高頻考點(diǎn)挑戰(zhàn)高分秘笈挑戰(zhàn)高分秘笈活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)創(chuàng)新備考設(shè)計(jì)解析解析第第1題，根據(jù)景觀圖片中山體的形態(tài)和火山噴發(fā)的題，根據(jù)景觀圖片中山體的形態(tài)和火山噴發(fā)的景象可以判斷出該山體屬于火山，其巖石為巖漿巖，是由景象可以判斷出該山體屬于火山，其巖石為巖漿巖，是由