志愿者暑期社會實踐活動先進個人評選材料

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我2011年全省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”/社會實踐活'動/先進個人材料1. 刖言實踐主題3實踐意義3/ JT實踐時間3jT/實踐對象3實踐地點4主辦單位42. 團隊組織團隊簡介 43. 前期準備 44. 年級和課程介紹 45. 成員實踐心得 66. 先進個人先進事跡的申報材料 22 / 實踐主題：為構(gòu)建大學生和中國農(nóng)村之間的橋梁， 讓大學生走進農(nóng)村了 解真實的中國農(nóng)村，以及農(nóng)民真實的生活狀態(tài)。 希望通過走進農(nóng) 村體驗生活讓大學生對生活有一定的思考， 也希望這樣的活動會 讓他們對自己的人生有新的認識。實踐意義：1. 針對許多留守兒童在假期沒有父母親在身

2、邊指導學習和生活，且 眾多農(nóng)村學生都以看電視為第一娛樂活動，缺少合理的規(guī)劃這一現(xiàn) 狀，同時也由于農(nóng)村教育對音樂、歷史等涉及素質(zhì)課程重視不足，所 以通過邀請一些綜合實力強又有才藝的大學生志愿者去當?shù)亟o學生 做暑假輔導活動，希望給當?shù)貙W生在德智體美諸方面的綜合發(fā)展有一 些幫助。2. 目前不少大學生充滿激情、充滿愛心，同時他們渴望了解對農(nóng)民 基層生活，基于這種想法通過義務(wù)支教活動來構(gòu)建農(nóng)村和大學生之間的橋梁，讓大學生走進農(nóng)民當中去真實體驗農(nóng)民的生活， 促進大學生 和農(nóng)民以及國際人士和中國農(nóng)民的交流， 為以后的農(nóng)村規(guī)劃和建設(shè)提 供一些實質(zhì)的幫助。3. 這個活動的終極目標是：通過這樣類似活動的實現(xiàn)，呼吁

3、更多的大學生通過自己的能力組織一些志愿者回到自己的社區(qū)，給當?shù)厣鐓^(qū)注入活力以及做一些力所能及的幫助。實踐時間：7月11號一7月30號實踐對象：湖北交通職業(yè)技術(shù)學院計算機與信息工程系志愿者服務(wù)隊李惠、周思維實踐地點：安徽績溪縣上莊中學主辦單位：螢火蟲之家支教活動組團隊簡介我們這個團體是由來自各個學校熱心于公益事業(yè)的同學自發(fā)組織成立的團體，團隊的愿望是構(gòu)建大學生和中國農(nóng)村之間的橋 梁，讓大學生走進農(nóng)村了解真實的中國農(nóng)村，以及農(nóng)民真實的生活狀態(tài)。希望通過走進農(nóng)村體驗生活讓大學生對生活有一定的思 考，也希望這樣的活動會讓他們對自己的人生有新的認識。本次活動“義務(wù)支教”為我們策劃的活動之一。3. 前期準

4、備：1）網(wǎng)上報名2）組團安排與學校的聯(lián)系溝通3）2011年7月11號 下午12:40在火車站集合。2239次火車1:30'出發(fā)，準點到達績溪縣19:30.4. 年級和課程介紹小學組：小學三年級（20人），小學四年級（20人），小學五年級（20 人）。/課程為：假期作業(yè)指導課程（數(shù)學 語文）；閱讀課程；英語課程（口語）；音 樂舞蹈課程；娛樂活動。初中組：初一年級和初二年級課程為：數(shù)學輔導課；英語輔導課；閱讀課；口語課；歷史地理課程;娛樂活動。語文、數(shù)學主要是對學生已經(jīng)學過的課程進行復(fù)習輔導，結(jié)合暑假作 業(yè)體育及舞蹈均安排在最后一節(jié)課，學生可以根據(jù)自己的興趣進行選 擇，其他的志愿者一同參與

5、。周思維：四年級五年級語文12課時 + 舞蹈李惠：四年級數(shù)學、三年級語文12課時 + 體育265. 成員實踐心得暑期社會實踐報告因為她善良的心地，因為她無私奉獻的精神，因為她為自己夢想 而努力的那份執(zhí)著。于是背起了我的行囊，想要與她一起去探索那未 知的支教領(lǐng)域，一起去面對接下來的挑戰(zhàn)。那天，回到寢室，無意中聽到了她的夢想。她心疼那些生活在大 山里窮苦的孩子，心疼那些為了生活卻不能讀書的孩子， 心疼那些顧 不上生活冷暖的孩子。我見她看著那些照片，眼淚一次又一次的劃落 了那清秀美麗的臉頰，看著這一幕，我的心被震撼了，被她的善良感 動了。那一刻，我便對自己說，我要和她一起做她想做的事。她是個善良、果

6、敢、敢說敢做的人，她并不像別人當時被幾張照 片感動得萌生憐憫之情后便無動于衷，而是盡自己的力量去做自己想 做的事。起初她是想到寫一份關(guān)于學校志愿服務(wù)活動的建議書給學校 領(lǐng)導，雖然身邊的人都說：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。但她依然為自 己的夢想努力著，哪怕只有百分之零點一的機會。因為她的努力感動 了身邊的每一個人，所以后來大家都積極的參與了她主張的向貴州山 區(qū)募捐衣物的活動。她還參加了一個大學生志愿者支教團， 她想在自 己的暑假中可以為那些孩子盡可能的多做些事，可是因為路途遙遠， 要考慮父母的感受和諸多問題就取消了，但她并未放棄自己的夢想， 而是聯(lián)系了在自己家鄉(xiāng)的一個大哥哥（他以優(yōu)秀的成績考上了河海

7、大 學，現(xiàn)在讀研。），因為被她的愛心與執(zhí)著所感動，于是開始了這次義 務(wù)支教活動的前期準備工作，支教的地點是她的家鄉(xiāng)一安徽宣城，當 然還有她家鄉(xiāng)的其他同學也參與了這次組織。不知道她們付出怎樣的努力，不知道她們碰到了多少困難，不知 道組織這個活動的她們會有多累， 有時候都會擔心她會不會累倒，而 且這次對于她來說也是一種挑戰(zhàn)。因為被她的大愛與那份來自心靈深 處的真善美所感染，所以我填寫了志愿者的資料，想以一個志愿者的 身份去那里，也想為那些孩子做些力所能及的事。本以為可以很順利的去安徽，可是卻在母親那足足捏了一把汗。 爸爸是個很開明的人，他很支持我的想法，但母親卻是萬般不舍。因 為，長這么大，這是第

8、一次出遠門，她放心不下，由于我的堅持，差 點讓她哭起來，最后是她和父親一起百般勸說，才肯放我走。揮別父 母，進入我期待已久的時刻。第一次的火車讓我無比的興奮，就像守在圣誕老公公的旁等待禮 物的小女孩，從檢票到進站到上火車，一切都那么有趣，好玩。她像 一個大姐姐，總是照顧我。還說：“就你這樣，換了是我，我也不放 心你出門?！卑ィ∥矣X得我挺放心自己的，呵呵。因為是凌晨的火車， 所以再怎么興奮，一上火車，沒兩個小時就睡著了，醒了時差不多就 到合肥了。由于時間的關(guān)系，一出站就進去了，只是稍稍看了看火車 站上的兩個大字一一合肥。之后便是坐另一列去績溪，而我們支教的 地點就是績溪縣上莊鎮(zhèn)一一胡適的故居。這

9、是后來才知道的。中午的 火車沒好氣的開著，電扇也跟著沒好氣的轉(zhuǎn)著，有點讓人想發(fā)瘋的感 覺，只有窗外的草木搖曳著身姿隨時給你一個微笑，卻絲毫不給你留 戀的機會。我的神經(jīng)就在一張一弛中到了績溪。在績溪是叔叔（她的 父親）來接我們的，因為初次見面不知道該說些什么，便對他笑了笑， 他也笑了，很慈祥，給我一種很安詳?shù)母杏X。這里如她所說，真的是 大山里，以前只有在電視里才看到過這樣美的風景，青翠的山，碧綠 的莊稼，清幽的水，一切都是那么的祥和寧靜，讓人心曠神怡。盤山 公路像是盤踞在大山里的巨龍，讓人有一種想要居高臨下一睹它廬山 真面目的沖動。差不多有一個時辰左右才到的家，因為這次支教活動 是義務(wù)的，所以來

10、支教的志愿者會通過組織者和學生家長的溝通然后 暫居在學生家里。我就住在她家里。我們的支教時間是三個星期，每個星期六天，中間休息一天，從7月12號開始到7月底結(jié)束。因為她還有一些細節(jié)問題需要與校長和 當?shù)卣疁贤?，所以我們提前幾天來了，那兩天幾乎天天去?zhèn)里的政 府，看著她和鎮(zhèn)長和校長侃侃而談，既驚訝又高興。為了讓更多渴望 求知的學生能參加此次義務(wù)支教中來學習，她還要忙著寫告示。因為 在放假之前通過校長通知的只是在上莊學校就書得學生，而并非整個 上莊鎮(zhèn)的學生，所以她想通過張貼告示，讓更多有求知欲望的同學知 道此事，有意愿的學生可在11號之前與她聯(lián)系。她忙著寫告示，因為 我的字不怎么樣，所以沒幫上什

11、么忙，哎！后來我們便將告示張貼在 各村的村口。那兩天，她的電話都要被打爆了。幾天相處下來，發(fā)現(xiàn)這里的人們都很勤勞、和藹、樸實。生活也 是簡單卻快樂著。終于，其它的志愿者在12號抵達了。也是這一刻我看到了自己 的渺小與自己貧瘠的大腦。他們來自河海大學、南京中醫(yī)藥大學、南京師范大學第一天的事是做好交接工作。我們的支教地點是在他們平時上學的學 校里，所以今天要和自愿來學習的學生家長簽一份協(xié)議書，確保學生 的安全，也方便志愿者門更好的進行支教。這是大家與上莊中學校長的初次見面，后來這里便是我們接下來上課 的辦公室。那天我們忙完后就去她家吃的飯。那天晚上我拿著手里的 課表，在床上翻來覆去，既興奮又緊張，

12、我要教的是四五年級的語文 和健美操。一共有五個年級，分別是三、四、五、初一和初二。因為 從來沒教書經(jīng)驗的我，所以對于明天的課的確有些驚喜與茫然。第一天的課似乎不是那么難，先是大家互相認識，做自我介紹。 感覺他們都好可愛，像將要飛出鳥巢的幼鳥，站在巢邊躍躍欲試。為 了更深一層的了解他們，我們還互相交流了各自的座右銘。不到一天 的時間我們便成了好朋友，他、她們都叫我思維姐。后來慢慢的開始 知道要教些什么給他們，知道怎么去教，他們才更容易接受。在沒課 的時候，我們都會坐在辦公室里看書，有的看看電影，有的下棋。真 有點像老師，呵呵。因為上六天課就會放一天假，那一天她們就會帶 我們?nèi)ギ數(shù)氐穆糜尉皡^(qū)玩。有

13、房屋分布得像棋盤一樣的棋盤村，有一 身榮獲得四十多個博士學位和“現(xiàn)代孔夫子”之稱的胡適的故居，有 隱居在山頂?shù)乃畮斓?。那里空氣新鮮，山青水秀，怪不得那里的人們 都那么純樸。接近半個月的相處，漸漸的我愛上了這里，這里的一切。走的那 天那群孩子都哭了，哭到我們的心都碎了，我們走之前他們還為我們 準備了節(jié)目這是初中學生準備的三顧茅廬這是小學三年級的學生準備的白雪公主這是五年級的學生準備的感恩的心手語一幅幅動人的畫面，一陣陣撕心裂肺的哭聲，叫我怎能舍之。是 她、他們告訴了我：愛，很簡單。她不需要任何語言的修飾，不需要 刻意表現(xiàn)，她就在不經(jīng)意間流入了你的心田，撫摸了你的心弦。我們都要學會去愛。學會去愛身

14、邊的每一個人，讓一股暖流永存 人間。'、計算機與信息工程系100313班、/ 周思維/2011年8月30日螢火蟲之家？我們一路走來愛在路上，夢想起航假期到了，意味著我們辛辛苦苦策劃已久的支教活動就要實行了，我們的愛開始灑向大山，我們的夢想已經(jīng)揚帆起航，我們將以我 們愛的行動，將這份特殊的愛滋潤大山的每一個角落單腳踏上返鄉(xiāng) 火車的那一瞬間心中掠過一陣欣喜。 火車開始轟隆隆的鳴笛了。隨著 車子在軌道上的緩移心情也平靜下來。而此時，激動早已隱匿心頭， 留下來的只是擔當情緒主角的淡定。為何淡定？應(yīng)為滿承載的不僅是 努力的成果，也是后期更大挑戰(zhàn)的開始。為何淡定？因為我們共同的 理想，當?shù)卣畬Υ?/p>

15、次活動的較高定位，讓我感到了此路之險，困難 面前，任重而道遠。此次之行，路途并非很平坦，但我們會用心做好， 我相信一直是感想不敢做的我進入了大學之后就開始變了，只要是自己想做的就要努力去試一試。這次支教活動是由我家隔壁一個讀研究生 的哥哥牽的頭，我是其中的負責人之一，這是我第一次參與策劃這么 大型的活動，而且是我從小的夢想，我們前期花了整整2個多月做的 準備工作，現(xiàn)在終于要如期開展了！回來的這幾天，我也沒停歇著，去了支教地點的鎮(zhèn)府和小學、中 學，為先前的準備做一次當面的交流。對于這里，我算是很熟悉的， 畢竟這是我的家鄉(xiāng)。其實這次支教活動我們有3個目的，一當然是想 通過自己的行動為那些貧困的孩子

16、、留守兒童、愛學習的孩子，給他 們提供幫助；二是想促進大學生與農(nóng)村之間的交流， 讓支教志愿者體 驗農(nóng)村生活；三是宣傳我們家鄉(xiāng)的文化，徽文化有著悠久的歷史，希 望通過不同形式將我們自己的家鄉(xiāng)宣傳出去。 再加上這是通過自己的 實際行動來為自己的家鄉(xiāng)做點事情， 感覺這才是生命存在的意義。我 始終覺得只要努力去實現(xiàn)才能體現(xiàn)出它的價值那天我說，我要全程參與，不只是作為負責人的管理與協(xié)助；那 天我說，我要成為其中一名支教的志愿者，可以教小朋友們知識；那 天我說，我想親身體驗?zāi)欠萏厥獾母星?，那份來自孩子與志愿者之間 不一樣的感情。所以，那天我很榮幸的可以做為一名支教老師了我的執(zhí)行團隊成員，其實很感謝他們的支

17、持，他們舍去了自己的 暑假過來幫我們活動。一大早我們就去了初中，和小學兩個支教地點， 找了校長。校長很熱心，其實這也是一種很大的安慰。上午10: 30,在車站迎接志愿者。校長、老師與志愿者們的初次見面會，他們都是我的老師，很和藹可親八小/緊接著是為他們安排住所（安排在學生家里，體驗農(nóng)村生活。） 和交接課程安排以及與學生家長簽訂安全協(xié)議。就這樣忙碌的一天很 快就過完了。忙碌中帶著充實與欣慰 好奇心在涌動著，每一個人都帶著興奮與激動來到課堂。歡快與學習氛圍濃厚的課堂3年級的小朋友很認真寫著暑假作業(yè)A_A有種說不出的感覺，不知道是好是壞？幾天一過，似乎孩子們比 沒有先前的盡頭來學習了。預(yù)想到的與現(xiàn)實

18、還是有些差距吧。 我想環(huán) 境真的會影響我們的想法。不知道結(jié)束之后我的想法會怎么。 但似乎 覺得沒有我想象中那么好。也許真的是因為他們的生活并不貧窮， 他 們體會不到在貧窮的生活里，對知識的渴望吧！也許我并不能怪他們 點什么，他們還小，并不懂我們的意圖。也許我也沒有資格來說點什 么吧，也許若干年前，我像他們這般年齡的時候，也許比他們還不如 吧！有種說不出的失落感，他們也都很可愛，只可惜在他們身上我體 會不到我想要的感受，那種會讓我心疼的感覺，曾今，僅僅因為那些 貧困山區(qū)孩子們的一些生活寫照就能讓我熱淚盈眶，可是現(xiàn)在，我連他們那些渴望知識的眼神都找不到。 是我自己的原因嗎？是我的想法 錯了嗎？說實

19、話，我還想去西部，我想去支援西部。我想做一顆真正 意義上的螢火蟲，我想去那些真正需要我的地方。我不想看到我的付 出起不到很好的作用，我想看到的是那些真正需要我們幫助的孩子 們，在他們臉上能洋溢出最天真的笑臉，他們有權(quán)利和平常的孩子們 享受同等待遇，他們的童年同意需要快樂！我不想看到我忙忙碌碌幾個月下來，卻收獲了一些不一樣的感 受，似乎這跟我當時想的也差不了很多吧！我選擇了回來，不僅僅是 因為這是我的家鄉(xiāng)，我還要考慮我的家人。我不能自私的去做我想做 的事情，可是現(xiàn)在呢？我卻得到了一些我不想看到的東西。 我似乎已 經(jīng)沒什么感覺了，似乎有些疲憊了。有那么點失落，有那么點難過， 還有那么點不甘心。是不

20、是因為我的想法多了，是不是被我想復(fù)雜了。其實都是我自 己的原因吧。一切因我而起，我該用平常心接受這一切的。一切都應(yīng) 該往好的方面想的，不該只看到表面的，其實還有很值得我學習的東 西。一件事情都會有兩面性的，吸收好的彌補不足的。我該有的心態(tài) 是這樣，始終不能被困難和現(xiàn)實給打倒。做一些自己想做的事情。為 了減少更少的遺憾。以后也許真的沒什么機會了，組織過一次參與過 一次，全程的參與收獲會不一樣的。接下來的 10來天里，我更應(yīng)該 大起12分的精神，做好自己的事情。只有這樣我才能收獲一些意想 不到的喜悅和感動吧！也許注定這輩子要留些遺憾，也許這樣的人生 才算完美！其實不能對自己要求太高，更不能對別人要

21、求太高。生活 本應(yīng)該如此的，要求的太高往往是很難達到目標的，為何不順其自然， 在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上再盡自己的努力畫上完美的一筆，讓原本的生活增添了一點色彩，我想那樣的話，我們的生活會更有意思，我們對待生活 的激情才不會被泯滅！我左右不了別人的想法與觀念，我只可以努力 讓自己改變一些要求。我不可能與現(xiàn)實相背離。簡單的事情不必復(fù)雜 化，復(fù)雜的事情可以簡單化，也許這就是最簡單的生活了其實我該接受這樣的事實，降低自己對這些孩子們的期望值，孩 子們都還小，什么都不懂，跟他們講再多的道理似乎還是沒什么效果。 能教一個是一個吧，一個人的能力總是有限的，想很貪心的讓所有的 小朋友都能學到知識，那也是很不現(xiàn)實的。其實

22、降低了期望值再回頭 想想，還是有那么幾個孩子是蠻聽話，蠻認真的。這還是值得安慰的。 在還剩下幾天的時間里，我該擺好心態(tài)，不要求每一個孩子都要學到 很多東西，能教一點是一點，主要還是讓他們在快樂中成長，這樣就 足夠了。我已經(jīng)盡力了，我的能力是有限的，我不可能改變所以，只 能通過努力慢慢的改觀我還像平常一樣的來到了學校，他們每天都充滿著活力，總也玩 不停息。看著他們樂呵的樣子不由的笑了小孩子們似乎最喜歡上體育課跟音樂課。 因為在那樣的課上他們 可以盡情的玩了。體育課時我最累的時候，因為要和他們一起做游戲， 同時也是最開心的時候。小朋友總是爭著要牽我們的手，那時候的他 們很搞笑A_A 他們的精力太充

23、沛了，每次一節(jié)體育課上了還想著繼續(xù)，我總是無力的被他們拖著只能繼續(xù)。累著并帶著甜甜的感覺音樂課上，我教他們唱了螢火蟲，這首歌很簡短，很適合小 朋友們學，其實他們蠻聰明的，半節(jié)課不到的時間就能對著歌詞跟著 音樂完整的唱下來了。這首歌還有手語，自己太笨了還沒學會，暫時 還不能教給小朋友。（額，其實作為老師我還是挺失敗的。）但是這個 班還是有個小朋友很棒的，不僅學習好歌唱的也不錯，他能邊唱感 恩的心邊把手語做出來。讓他來教大家，這樣的課堂是最容易帶動 氛圍的A_A，在小老師的帶領(lǐng)下，小朋友們學手語學得不亦樂乎，我 也跟著小朋友們一起學手語?？粗麄儗κ终Z學習的認真程度不僅給 我安慰還值得我深思一些問

24、題！小孩子都喜歡接受新鮮事物，而且對新鮮事物的渴望度很高。我想，在接下來的幾天里，我應(yīng)該想想， 找些新鮮的知識，讓孩子們都想去接觸的東西。這樣才能在快樂學習中成長之后的那幾天，給他們介紹諺語、歇后語，4大名著和4大民間 傳說人，讓他們牢牢記住，其實這對 3年級的小朋友來說有學難度， 但是他們聰明，默寫4大名著和4大民間傳說的時候幾乎是沒什么錯 的。A_A我很開心很安慰放低要求，讓他們在快樂中求知就好。給他們留下一個快樂而又 意義的假期生活。這就足夠了 最后的最后，我們在初中留下最后的合影 與部分學生的合影：那天，6年級孩子和他們的老師哭的稀里嘩啦看的我很揪心，面對他們哭的那么傷心，我卻不能做點

25、什么。自己也忍不住了其實大家都流淚了，只是偷偷的不想讓孩子們看見，可是眼角的 痕跡依舊很清晰。我們心里都很明白，對這里，對這里的孩子我們都 用心的付出了，動了真情，留下了最真摯的感情在這大山的某一角孩子們，回來的路上我們不敢回頭，原諒我們的狠心，其實我們 也是那么的不舍這是生命中最值得留念最有價值的一段記憶， 我們用實踐抒寫生 命的意義。它足可以影響我們一生。我們螢火蟲之家的愛將會以行動 告訴大家，我們將會讓這份愛的種子繼續(xù)灑向大山的每一個角落。孩子，相信我們還有相聚的時候，愛，在路上，我們螢火蟲之家 的路才剛起航，我們用我們愛的行動，將這份愛傳給更多需要的人。 我們會讓這份愛，一直延伸計算機

26、與信息工程系100312班“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人優(yōu)秀事跡申報材料尊敬的各位領(lǐng)導：尊敬的各位領(lǐng)導你們好，我叫周思維，來自計算機與信息工程系 100313班。因為她善良的心地，因為她無私奉獻的精神，因為她為 自己夢想而努力的那份執(zhí)著。于是背起了我的行囊，參加了她組織的 為期20天的義務(wù)支教。她一一個善良而美麗的女孩，她叫李惠。我們是室友。因為她心 疼那些生活在大山里窮苦的孩子，心疼那些為了生活卻不能讀書的孩 子，心疼那些顧不上生活冷暖的孩子。為了能為他們做些什么，她不 僅僅給學校寫了關(guān)于支教方便的建議書，還申請加入銀鴿自愿者團。 開始本是打算暑假跟著團隊去貴州支教， 但因為考慮到年齡，資歷

27、等 問題，團里規(guī)定大一的不能參加支教活動。 一封讓她期待已久的郵件 卻因為總總問題，讓她但是她并沒有因此而放棄，而是嶄露頭角， 自己組織。因為被她的善良打動，遠在河海大學的一個同鄉(xiāng)哥哥決定 幫她。于是我們的支教活動開始了。支教地點一安徽績溪上莊鎮(zhèn)。她的家鄉(xiāng)。一個支教活動說起來容 易做起來才發(fā)現(xiàn)有好多問題好多細節(jié)要考慮： 志愿者申請書、志愿者 協(xié)議書、家長協(xié)議書、與當?shù)卣臏贤?、協(xié)調(diào)每天看她忙到好晚， 可她卻從沒說一個累字。看著她為自己夢想奮斗的那股勁兒， 心為之 一震，那天我填寫了志愿者的申請表，想以一個志愿者的身份去那里， 也想為那些孩子做些力所能及的事。因為她還有很多細節(jié)問題需要和當?shù)卣?/p>

28、府細談， 于是我人生的第 一次火車，第一次出遠門，第一次支教生活從 7月7號這天開始了。7月11號，南京的13個自愿者來了，一直到7月30號。經(jīng)過 她們與校長還有政府協(xié)調(diào)，這段期間志愿者都住在學生家里，中午和 下午都在當?shù)卣?。那里的人們都很好客，走的時候一群群的孩子 哭得心都軟了，還有當?shù)氐恼€對我們表示了感謝， 還說要把他們 那打造成大學生支教基地。這次我不僅僅收獲了那群孩子給我?guī)淼?快樂，還認識了當?shù)睾每偷氖迨灏⒁獭饗鸩?、爺爺奶奶。剛開始 都聽不懂他們的談話，漸漸的也開始和他們交流起來，那里的山好美， 水好清，這番美的地方，養(yǎng)育了淳厚、樸實的他們。我想在這片雄偉的版圖上，一定有

29、很多因為地區(qū)貧困或者其他原 因而讀不上書，顧不上冷暖的孩子，我希望自己可以加油，以后能為 他們做更多。希望有更多有識有心之士能為他們做力所能及的此致敬禮計算機與信息工程系100313班周思維/2011年9月28日“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人優(yōu)秀事跡申報材料尊敬的領(lǐng)導、老師：您們好！我叫李惠，是計算機與信息工程系100313班的一名普通 學生。這樣的實際行動，可能還源于自己是一個從大山里走出來的孩 子！大山里的孩子吃的苦我深有體會。盡管現(xiàn)在我還是個學生，但我 長大了，有自己的想法也有能力去做自己想做而一直沒做的事情了。 成為支教志愿者一直是我的理想，希望能在自己的大學生涯里完成自 己的理想。如

30、今，我很欣慰，我是好樣的，我做了我能做的事情。完 成了自己的理想。給大山的孩子帶去了溫暖！也給我們這些志愿者留 下了“不可磨滅”的感動！雖說我只是一名普通的大專生，我也很清楚我的知識水平不能與 本科生相提并論。但我相信自己，我有這份心，我同樣有能力做好這 樣非常有意義的事情。最初是準備申請加入貴州大學的“銀鴿志愿者 團體”。西部計劃，支援西部，西部貧困山區(qū)太多，看著那些孩子會 莫名的心疼，那里的孩子更需要我們的幫助。一個人的“沖動”招到 了絕大多數(shù)人的反對，考慮太多的因素，一個人的西部計劃沒能實現(xiàn)， 但是我們有了計劃，我們自己成立了組織 螢火蟲之家。 回到我們 的家鄉(xiāng)，回報我們的家鄉(xiāng)！我很幸運的是自己不僅是這次支教活動的 組織者之一也是參與者之一。我全過程的參與了，我的感受到的比任 何人都多。作為組織者，從調(diào)研、策劃、網(wǎng)上發(fā)布消息、招募志愿者 等等一系列事情，從4月低開始一直忙碌了幾個月，背后組織者的辛 苦我深深的體會到了。面對我們的策劃一次次的進行修改完善， 一次 次的進行商討，團隊的力量真的是無窮的，因為我們每一個人都在為 愛的行動而努力付出著。我體會過心酸，遇到過讓我措手不及對困難， 但是我用心了，盡心了，我滿足了，即使是我自己解決不了的事情我 也還有我的團隊，他們給了我繼續(xù)前進的自信與力量！前期辛苦的忙碌就是為了 7月份，我們愛的行動能有一個好的開 始。7月11