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1、考研心理調(diào)節(jié)與壓力管理 蘇劍鋒 老師 主要內(nèi)容一、壓力與考試的關(guān)系二、復(fù)習(xí)過程中心理調(diào)節(jié)三、好玩的壓力管理中科院心理研究所王極盛教授研究發(fā)現(xiàn),在20個影響考試成功的因素當(dāng)中:占第一位的是考生考試時時的心理狀態(tài);心理狀態(tài);占第二位的是考生考試前前的心理狀態(tài);心理狀態(tài);第三位是學(xué)習(xí)方法,第三位是學(xué)習(xí)方法,第四位是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)第四位是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。一、壓力與考試的關(guān)系心理壓力心理壓力=(期望現(xiàn)實)價值系數(shù)期望越高,現(xiàn)實能力越低,心理價值越高,心理壓力越大反之,心理壓力越小思考:考試為什么需要壓力?壓力程度壓力程度 考試表現(xiàn)最佳狀態(tài)最佳狀態(tài)低低中中高高中度壓力效果最佳三種壓力水平的作用1、低壓力下,人狀態(tài)散漫
2、,精神欠佳,提不起興趣和精神做事,整天渾渾噩噩,無所事事,虛度光陰。2、中等壓力下,啟動人的斗志,促進人積極上進,保持旺盛的精力與注意力,增進個人能力的全面發(fā)展,游刃有余的處理事情與困難。3、高壓力下,人會焦慮恐懼不安,不知所措,惴惴不安,生怕做不好事情,反而停滯不前,智商極度下降。我們真正要做的是管理好我們的壓力,不是完全消除我們的心理壓力第一小節(jié)總結(jié) 在考前適度的心理壓力或適度的焦慮,能激勵我們專心準(zhǔn)備,時時提醒自己注意力要集中;能促進各方面的內(nèi)在素質(zhì)和已有能力的充分發(fā)揮。 從這個意義上說,適度的心理壓力和適度的焦慮有助于我們考試復(fù)習(xí)和考試時正?;虺0l(fā)揮。二、復(fù)習(xí)過程中心理調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)時常見
3、心理問題和調(diào)節(jié)1、備考焦慮2、高原反應(yīng)3、大腦空白4、注意力不集中5、失眠備考焦慮(急躁,暴躁)案例:小白考試前心理越來越急躁,恐懼,看什么都煩,學(xué)習(xí)也學(xué)不進去,但又拼命逼自己學(xué),反而引起情緒暴躁,動不動就無故發(fā)脾氣,找碴,心理越來越糟。原因:心理期望過高,考研心理價值系數(shù)過大對策:平常心對待考研,重新思考考研的意義,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,通過活動轉(zhuǎn)移注意力。高原反應(yīng)案例:小新同學(xué)復(fù)習(xí)時前面感覺進步很快,后來慢慢的進展慢,有時很努力,可效率不高,停滯不前,內(nèi)心焦慮緊張,有時導(dǎo)致喪失學(xué)習(xí)動力。原因:高原反應(yīng)是學(xué)習(xí)的正?,F(xiàn)象,心理需要先適應(yīng)一段時間,然后沉淀后才能繼續(xù)前進突破。對策:知道高原反應(yīng)很正常
4、,放寬心態(tài),步步為營,有針對性的學(xué)習(xí),踏實的進步。大腦空白案例:在復(fù)習(xí)過程中,一些很容易的內(nèi)容與題目,一想答案,大腦是空的,努力也想不起來,心理焦慮自責(zé),我怎么這么不行?原因:大腦負荷過大,心理壓力過大,導(dǎo)致大腦疲勞,反應(yīng)過慢對策:注意復(fù)習(xí)強度不要過大,保持冷靜,放松的狀態(tài),保持良好的作息和學(xué)習(xí)進程,保持運動。注意力不集中案例:小王同學(xué)想著考試馬上就要到了,想多花時間來學(xué)習(xí),晚上經(jīng)常開夜車,結(jié)果白天精神越來越差,上課經(jīng)常走神,有時打瞌睡。原因:只顧學(xué)習(xí),不懂休息,學(xué)習(xí)安排惡劣,摧殘自己的身心。對策:身體是革命的本錢,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,保證8小時睡眠。失眠案例:某女生考研前,打電話給我,說阿蘇啊
5、,我最近在考研,這段時間睡眠都不好,有時到晚上四點才睡,怎么辦???我知道要好好睡覺,但我就是睡不著。我好焦慮。原因:心理緊張,壓力過大對策:考試前失眠是極為正常的事情,不把睡覺當(dāng)成任務(wù),對于失眠保持鎮(zhèn)定的狀態(tài),沒有關(guān)系,睡不著我就躺著,心情平靜,躺著就是休息。結(jié)果:幾個月后她電話給我,說考上了自己心儀的學(xué)校。第二節(jié)小結(jié)考試前復(fù)習(xí)每個人都會出現(xiàn)心理壓力和情緒緊張的現(xiàn)象,這個是正常的,我們要輕松冷靜的對待這些心理應(yīng)激現(xiàn)象,不要去恐懼和擔(dān)憂它們,知道它們會來,像朋友一樣對待它們,然后帶著這些情緒和壓力去復(fù)習(xí),反而將它們當(dāng)成推動器來幫助我們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。三、好玩的壓力管理1、自信心訓(xùn)練2、冥想減壓3、神
6、奇的九轉(zhuǎn)玄功舉人趕考的故事自信心訓(xùn)練自信是成功的第一秘訣 。希爾頓是世界酒店大王,他的酒店分支機構(gòu)遍布世界各地,但他起家時僅有200美金。是什么使他獲得成功呢?希爾頓回答說:只有兩個字,那就是“自信”。自信心就是指相信自己能夠成功的心態(tài)。很多成績優(yōu)秀在同學(xué)在考試中失利,他們不是輸在知識能力上,而是敗在信心上。相信自己!人類自信的來源人類自信的來源科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):人類的大腦和身體終其一生,只運用了其中不到1%的能力。相信我們?nèi)梭w的無限潛能,自信是連接內(nèi)在潛能開發(fā)的最佳鑰匙。自信鏡子訓(xùn)練自信練習(xí)姿勢:昂首挺胸,肩膀放松,微微收腹,握拳,目光堅定,面帶微笑,站在鏡子前。早上起床:新的一天又開始了,今天我精神抖擻,信心百倍,相信今天我會收獲更多!我的人生掌握在我自己手里!晚上睡前:我愛我自己,今天我很充實,我每天都在進步,我真的很了不起!冥想放松冥想放松的好處:放松與潛能開發(fā)找個最舒服的位置躺著或者坐著,輕輕的閉著眼睛,做三個美麗的深呼吸,我們要開始美妙的放松之旅。從頭到腳,慢慢放松進入心靈花園積極暗示自己九轉(zhuǎn)旋功減壓神奇的九轉(zhuǎn)旋功操作方法:兩枚硬幣,放在手心手掌自然打開,掌心向上,十指筆直放松左手按照大拇指方向轉(zhuǎn)右手按照小拇指方向轉(zhuǎn)帶動身體自然的轉(zhuǎn)動,微微出汗時收功每天練習(xí)三次,早上,午后,晚上,每次10分鐘。舒爾茨自我暗示法為蘇聯(lián)航天員設(shè)計1、四肢溫暖放松2、呼吸的平靜感3、心臟的平
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