新湘教版七年級地理下冊八章走近國家第七節(jié)澳大利亞教案_28

1、 第八章第七節(jié) 澳大利亞目標1.了解澳大利亞的地形、氣候、水文、動物等自然地理特征；了解澳大利亞豐富的資源條件；了解澳大利亞農(nóng)牧業(yè)的分布規(guī)律；了解“坐在礦車上”和“騎在羊背上”的含義。2.通過閱讀分析澳大利亞地形圖，農(nóng)牧業(yè)分布圖，進一步提高讀圖用圖的技能和綜合分析問題的能力。3.通過澳大利亞自然地理和人文地理要素及它們之間相互關(guān)系的分析，認識到自然環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，認識到人類活動與地理環(huán)境之間相互影響、相互制約的關(guān)系以及人類應(yīng)因地制宜地發(fā)展生產(chǎn)的道理，樹立正確的人地觀。重點1.從地形和氣候因素分析澳大利亞農(nóng)牧業(yè)地區(qū)差異的原因。2.澳大利亞的主要礦產(chǎn)資源及其分布。難點1.澳大利亞多特有古生物

2、的原因分析。2.從地形和氣候因素上分析澳大利亞農(nóng)牧業(yè)地區(qū)差異的原因，進而理解因地制宜發(fā)展生產(chǎn)的重要意義。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)反思創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課講授新課：環(huán)節(jié)一：世界活化石博物館1.地理位置（1）緯度位置（2）海陸位置（3）半球位置2.探究活動3.知識梳理環(huán)節(jié)二：人口分布1.地形特點2.氣候特點3.人口分布特點及其成因4.知識梳理環(huán)節(jié)三：騎在羊背上的國家環(huán)節(jié)四：坐在礦車上的國家環(huán)節(jié)五：鞏固練習(xí)展示: 庫克船長發(fā)現(xiàn)澳大利亞過程展示圖片：袋鼠、鴯鹋、考拉、鴨嘴獸提問：為什么只有澳大利亞有這些古老動物呢？展示：澳大利亞在世界中的位置小結(jié)：探究：長期處于孤立狀態(tài)的大陸，不僅僅是澳大利亞大陸，還

3、有南極大陸。為什么澳大利亞有那么多特有生物，而南極大陸卻很少呢？展示：過關(guān)題1.澳大利亞包括 大陸、 島和附近的一些島嶼組成，是大洋洲中面積最_的國家。2.該國位于_ 洋和 洋之間，離其它大陸較_ 。3.該國是 （南?北?）半球的國家。 線穿過其中部，屬于 （高?中?低?）緯度地區(qū)。展示：澳大利亞地形圖、澳大利亞大自流盆地的動畫演示展示:澳大利亞人口分布圖及氣候類型分布圖歸納：影響人口分布的原因：地理位置優(yōu)越、氣候濕潤多雨、交通便利、歷史悠久展示數(shù)據(jù)探究：澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)發(fā)達的原因小結(jié)：展示數(shù)據(jù)：學(xué)生思考，暢所欲言學(xué)生讀圖，從緯度、海陸、半球三個方面描述澳大利亞的地理位置，并說出“世界活化石博物館”的原因師學(xué)生小組合作探究學(xué)生派代表發(fā)言從地形類型、地形分布、地勢三方面描述澳大利亞的地形特點。小組合作：歸納澳大利亞人口分布特點；并結(jié)合地形、氣候等說出澳大利亞人口分布的原因?qū)W生派代表發(fā)言學(xué)生小組合作探究：結(jié)合地形、氣候分析澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)發(fā)達的原因?qū)W生歸納澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)發(fā)達的原因根據(jù)展示的數(shù)據(jù)，理解澳大利亞“坐在礦車上的國家”這一稱號的原因及其工礦業(yè)發(fā)達的原因。學(xué)生完成練習(xí)自然地理和人文地理要素及它們之間