河南省八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第五課做守法的公民第1框法不可違教案新人教版_第1頁
河南省八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第五課做守法的公民第1框法不可違教案新人教版_第2頁
河南省八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第五課做守法的公民第1框法不可違教案新人教版_第3頁
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1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。5.1 法不可違課 題法不可違課時(shí)安排共( 1 )課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 知道社會(huì)秩序的含義,自覺維護(hù)規(guī)則、遵守法律學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道什么是違法行為,違法行為的種類,認(rèn)識(shí)行政違法行為和民事違法行為的危害,懂得依法規(guī)范自身行為。能力目標(biāo):能夠辨別各種違法行為,遠(yuǎn)離一般違法行為。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立法律意識(shí),增強(qiáng)守法觀念,警惕身邊的違法行為。教學(xué)重點(diǎn)違法行為的種類。教學(xué)難點(diǎn)警惕身邊的違法行為。教學(xué)方法閱讀講解法、識(shí)圖分析法 討論歸納法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課前作業(yè)自讀教材,完成基礎(chǔ)訓(xùn)練填空題教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課(修改人: )環(huán)節(jié) 一犯罪嫌疑

2、人楊某某在湖里后埔某網(wǎng)吧上網(wǎng),因其盜用他人帳號(hào)上網(wǎng)被管理員發(fā)現(xiàn)而被趕出網(wǎng)吧,2005年1月4日,犯罪嫌疑人楊某某糾集了兩名身份不明的男青年到該網(wǎng)吧為其被趕出的網(wǎng)吧的事出氣,到網(wǎng)吧后該三人將網(wǎng)吧管理員李某打成輕傷,將另一管理員黃某的手劃傷,公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后抓獲犯罪嫌疑人楊某某。從材料中你感悟到了什么?環(huán)節(jié)二朱某拾到蘇某的手表拒不返還,違反了物權(quán)法,給蘇某造成了財(cái)產(chǎn)損失,被法院判決限期歸還蘇某的手表;李某等人的行為違反了治安管理處罰法,破壞了體育館的公共秩序,被公安機(jī)關(guān)予以警告處罰;趙某的行為觸犯了刑法,影響了社會(huì)的穩(wěn)定,被人民法院判處有期徒刑。課中作業(yè)1.觀察與思考:根據(jù)“對(duì)社會(huì)的危害程度”, 違法行為又可以分為哪幾種?2從“承擔(dān)的法律責(zé)任”來看, 我們可以得出什么結(jié)論?環(huán)節(jié)三下列屬于哪種違法行為。情景一、李某等3人在電影院起哄、打鬧、吹口哨。影院工作人員多次勸阻,他們就是不聽。工作人員找來民警將這三人帶走。公安機(jī)關(guān)給予李某等三人警告的處罰。情景二、朱某在工廠于是拾到蘇某的進(jìn)口手表,先說第二天還,后來又說自己把手表弄丟失了。蘇某向人民法院起訴,法院判決朱某限期歸還說表否則賠償蘇某損失350元。情景三、17歲的中學(xué)生趙某,多次手持三菱掛到,搶奪9名小學(xué)生的財(cái)務(wù),的贓款400多元。人民法院認(rèn)定趙某犯了搶劫罪,一句刑罰判處其有期

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