人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)課件

1、人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)1第三第三單元單元 統(tǒng)一國(guó)家的建立統(tǒng)一國(guó)家的建立人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)2想一想想一想: :“舉臿為云舉臿為云, ,決渠為雨，涇水一石，其泥數(shù)斗，決渠為雨，涇水一石，其泥數(shù)斗，且溉且糞，長(zhǎng)我禾黍，衣食京師，億萬(wàn)之且溉且糞，長(zhǎng)我禾黍，衣食京師，億萬(wàn)之口?？??！蹦阒肋@句話的意思嗎？你知道這句話的意思嗎？人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)3 開(kāi)墾者的鐵锨舉起多如云開(kāi)墾者的鐵锨舉起多如云, ,渠水流渠水流灌像雨一樣滋潤(rùn)灌像雨一樣滋潤(rùn). .涇水夾帶著河泥流過(guò)涇水夾帶著河泥流過(guò)來(lái)來(lái), ,灌溉田地又施肥灌溉田地又施肥, ,促進(jìn)禾苗快快生長(zhǎng)促進(jìn)禾苗快快生長(zhǎng). .京

2、師眾多人口的衣食京師眾多人口的衣食, ,全靠這條渠水啊全靠這條渠水啊! !這句話的意思是這句話的意思是: :人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)4 “漢武帝元光三年（公元前漢武帝元光三年（公元前132年），年），黃河在下游（今河南濮陽(yáng)附近）決口，黃河在下游（今河南濮陽(yáng)附近）決口，泛濫泛濫16個(gè)郡，個(gè)郡，20多年都沒(méi)能堵住多年都沒(méi)能堵住西漢后期，水利長(zhǎng)期失修黃河又泛濫成災(zāi)西漢后期，水利長(zhǎng)期失修黃河又泛濫成災(zāi)?！?假如你是漢武帝，面對(duì)此情此景你將假如你是漢武帝，面對(duì)此情此景你將怎樣辦？人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)5治理黃河治理黃河人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)6人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

3、1中學(xué)7人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)8人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)9人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)10長(zhǎng)沙馬王堆1號(hào)漢墓女主人辛追人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)11人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)12 人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)13 人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)14人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)15人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)16人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)17馬王堆漢墓出土的 素紗衣（僅重49克）人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)18人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)19人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)20江蘇徐州市漢兵馬俑博物館復(fù)制的“

4、炒鋼”盔甲 人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)21人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)22人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)23人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)24三、經(jīng)濟(jì)和商業(yè)的繁榮三、經(jīng)濟(jì)和商業(yè)的繁榮1、經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一（漢武帝）（1）措施：鑄幣權(quán)與鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央（2）錢(qián)幣：統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)（3）作用：增加了中央財(cái)政收入，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)25人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)26人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)27人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)28看圖分析：看看圖分析：看上面的西漢長(zhǎng)安上面的西漢長(zhǎng)安平面圖，想一想，平面圖，想一想，東市

5、、西市為什東市、西市為什么在城的西北角？么在城的西北角？又為什么用墻圍又為什么用墻圍起來(lái)起來(lái)？ 漢朝實(shí)行抑商政策，所以長(zhǎng)安的東、西兩市不設(shè)在城中心，而設(shè)在西北角，并用墻圍起來(lái)，漢朝實(shí)行抑商政策，所以長(zhǎng)安的東、西兩市不設(shè)在城中心，而設(shè)在西北角，并用墻圍起來(lái)，以便于官府的控制和管理。以便于官府的控制和管理。人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)29人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)30兩漢在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)方面的發(fā)展情況兩漢在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)方面的發(fā)展情況類(lèi)別類(lèi)別 成就成就 農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)興修水利興修水利漢武帝治理黃河，漢明帝時(shí)王景治理黃河漢武帝治理黃河，漢明帝時(shí)王景治理黃河生產(chǎn)工具生產(chǎn)工具耕犁安裝便于翻土碎土的犁

6、壁，發(fā)明播種工具耬車(chē)耕犁安裝便于翻土碎土的犁壁，發(fā)明播種工具耬車(chē)耕作技術(shù)耕作技術(shù)牛耕普遍使用二牛抬扛的耕作方法牛耕普遍使用二牛抬扛的耕作方法農(nóng)作物農(nóng)作物南、北方分別以種植水稻、小麥為主，桑麻的廣泛種南、北方分別以種植水稻、小麥為主，桑麻的廣泛種植植手工手工業(yè)業(yè)絲織絲織使用提花機(jī)，絲織品精美使用提花機(jī)，絲織品精美冶鐵冶鐵南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具水排南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具水排人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)31試一試，你肯定能行！1、東漢時(shí)，負(fù)責(zé)治理黃河的著名水利專(zhuān)家是、東漢時(shí)，負(fù)責(zé)治理黃河的著名水利專(zhuān)家是 a 、衛(wèi)青、衛(wèi)青 b 王景王景 c、張騫、張騫 d 、張角、張角2、耬

7、車(chē)是一種新型、耬車(chē)是一種新型 a、交通工具、交通工具 b、播種工具、播種工具c、收割工具、收割工具 d、灌溉工具、灌溉工具3、鐵器數(shù)量大為增加，鐵制兵器已取代青銅、鐵器數(shù)量大為增加，鐵制兵器已取代青銅 是在是在 a、漢代、漢代 b、秦代、秦代 c、戰(zhàn)國(guó)、戰(zhàn)國(guó) d、春秋、春秋 4、漢朝時(shí)，我國(guó)北方普遍種植、漢朝時(shí)，我國(guó)北方普遍種植 的農(nóng)作物是的農(nóng)作物是 a、小麥、小麥 b、玉米、玉米 c、水稻、水稻 d、高梁、高梁人教版第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1中學(xué)325、漢武帝時(shí)，中央統(tǒng)一鑄造的錢(qián)幣是、漢武帝時(shí)，中央統(tǒng)一鑄造的錢(qián)幣是 a、圓形方孔銅錢(qián)、圓形方孔銅錢(qián) b、五銖錢(qián)、五銖錢(qián)c、鏟形錢(qián)、鏟形錢(qián) d、刀形錢(qián)、刀形錢(qián) 6、下列漢代城市中有專(zhuān)門(mén)的商業(yè)區(qū)、下列漢代城市中有專(zhuān)門(mén)的商業(yè)區(qū)“市市”的是的是a