如何培訓制造業(yè)的一線員工

1、做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺1聚成華企在線商學院如何培訓制造業(yè)一線員工如何培訓制造業(yè)一線員工之一之一 講師：何靜波講師：何靜波做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺2 目前企業(yè)員工培訓的現(xiàn)狀目前企業(yè)員工培訓的現(xiàn)狀 未來培訓趨勢未來培訓趨勢 制造業(yè)一線員工對象制造業(yè)一線員工對象 成人學習的特點成人學習的特點 如何分析培訓需求如何分析培訓需求 培訓工作準備培訓工作準備 常用的培訓方法與不同員的培訓要求常用的培訓方法與不同員的培訓要求 培訓效果評估、工作跟蹤與培訓體系建立培訓效果評估、工作跟蹤與培訓體系建立如何培訓制造業(yè)一線員工如何培訓制造業(yè)一線員工做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺3第一節(jié)

2、一線員工培訓現(xiàn)狀與趨勢第一節(jié)一線員工培訓現(xiàn)狀與趨勢(1)(1)行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)現(xiàn)狀(2)(2)培訓的認同度趨勢培訓的認同度趨勢(3)(3)培訓理念的變遷培訓理念的變遷(4)(4)培訓管理的改變培訓管理的改變(5)(5)培訓方式與費用的轉(zhuǎn)變培訓方式與費用的轉(zhuǎn)變(6)(6)培訓對象與培訓意義培訓對象與培訓意義做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺4培訓行業(yè)興起培訓行業(yè)興起(1) 行業(yè)形成。 9090年代初，外資企業(yè)帶入培訓年代初，外資企業(yè)帶入培訓 9595年左右，保險公司、傳銷公司帶動培訓年左右，保險公司、傳銷公司帶動培訓 97-9897-98年，成功學的流行，催生一批自由講師和培訓年，成功學的流行，催

3、生一批自由講師和培訓公司公司 99-200099-2000，民營企業(yè)、外資企業(yè)迅速發(fā)展，民營企業(yè)、外資企業(yè)迅速發(fā)展， 形成培訓形成培訓需求市場，各培訓力量開始試探性介入。需求市場，各培訓力量開始試探性介入。 2001-20032001-2003，市場競爭向人力資本層次升級，培訓需，市場競爭向人力資本層次升級，培訓需求爆炸性成長，引起官、產(chǎn)、學、媒各方關(guān)注。求爆炸性成長，引起官、產(chǎn)、學、媒各方關(guān)注。1做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺51(3) (3) 現(xiàn)狀現(xiàn)狀 、不培訓，只使用，不行就換。、不培訓，只使用，不行就換。 、有培訓、不深入、不系統(tǒng)。、有培訓、不深入、不系統(tǒng)。 、有培訓、有深入、沒

4、后續(xù)跟蹤、有培訓、有深入、沒后續(xù)跟蹤培訓業(yè)的現(xiàn)狀培訓業(yè)的現(xiàn)狀 做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺62 不需不需 不信不信 盲信盲信 理性理性 藥品藥品 大米飯大米飯 保健品保健品培訓認同度趨勢培訓認同度趨勢 做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺73培訓理念變遷培訓理念變遷 物質(zhì)資本物質(zhì)資本人力資本人力資本 消費消費福利投資福利投資 使用你使用你培訓你培訓你做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺8培訓理念變遷培訓理念變遷 以老師為主以老師為主以學員為主（以客戶需求為導向）以學員為主（以客戶需求為導向） 專職培訓師的任務專職培訓師的任務管理者就是培訓者管理者就是培訓者 怕學好離職怕學好離職怕沒學好

5、就離職怕沒學好就離職做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺97隨機性：沒有專門的職能部門及專職管理人員隨機性：沒有專門的職能部門及專職管理人員 沒有專職的員工培訓講師沒有專職的員工培訓講師 沒有專門的課程沒有專門的課程 沒有培訓計劃沒有培訓計劃 沒有具體的培訓目標，與績效指標沒有具體的培訓目標，與績效指標 沒有訓前針對性的需求研究沒有訓前針對性的需求研究 沒有訓后評估沒有訓后評估 隨機性隨機性 系統(tǒng)化系統(tǒng)化 標準化標準化培訓管理現(xiàn)狀與趨勢培訓管理現(xiàn)狀與趨勢 做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺10(1) (1) 消費性消費性-福利性福利性-投資性投資性(2) (2) 隨機性隨機性-預算制預算制(

6、3) (3) 知識知識-技能技能-態(tài)度態(tài)度-思維方式思維方式(4) (4) 個人能力個人能力-團隊合作團隊合作培訓費、內(nèi)容及方式培訓費、內(nèi)容及方式做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺11(1) 階層別：主管-多階層(2) 職能別：一線員工各職能員工(3) 關(guān)系別：內(nèi)部員工-關(guān)系員工(4) 為失誤而訓-為績效而訓(5) 生存而訓-為發(fā)展而訓(6) 以強化工作能力為主-以提升個人素質(zhì)為主培訓對象與培訓意義培訓對象與培訓意義 做最專業(yè)、最系統(tǒng)化的企業(yè)全員培訓平臺12注重知識傳授注重知識傳授-注重行為改變注重行為改變給答案給答案-讓學員自己找答案讓學員自己找答案灌輸式灌輸式-互動式互動式文件學習式文件學習式-報告講座式報告講座式-交流研討式交流研討式-游戲體驗式游戲體驗式集中式集中式-崗位狀態(tài)崗位狀