20202021高中生物第五章細胞的能量供應(yīng)和利用第3節(jié)ATP的主要來源細胞呼吸優(yōu)化練習(xí)全國通用版必修1經(jīng)典實用

1、第3節(jié) atp的主要來源細胞呼吸課時作業(yè)(十五)一、選擇題1下列不屬于細胞呼吸特點的是()a在常溫下進行b分階段逐步放能c高溫下發(fā)生，產(chǎn)生氣體和熱d產(chǎn)生的能量一部分儲存在atp中，其余的轉(zhuǎn)變成熱能解析：細胞呼吸在常溫下發(fā)生，分階段逐步放能，產(chǎn)生的能量一部分儲存在atp中，其余的轉(zhuǎn)變成熱能。答案：c2如圖甲是綠色植物在晴朗的白天有氧呼吸各階段反應(yīng)示意圖，其中17表示能量或物質(zhì)，圖乙是線粒體簡圖。下列敘述錯誤的是()a圖甲中23過程，所有活細胞內(nèi)都能進行b圖甲中36過程，發(fā)生在圖乙的處c圖乙的處能發(fā)生圖1中生成4的反應(yīng)d葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生的6將全部釋放到大氣中解析：圖甲中23表示有氧呼吸的第一階段，和

2、無氧呼吸的第一階段完全相同，而活細胞都能進行有氧或無氧呼吸；圖甲中36表示有氧呼吸的第二階段，場所是線粒體基質(zhì)，即圖乙處；圖中處為線粒體內(nèi)膜，是有氧呼吸第三階段的場所，有氧呼吸第三階段是h與o2結(jié)合生成水的過程，圖甲中4指的是水；白天葉肉細胞中線粒體產(chǎn)生的6(co2)可用于光合作用。答案：d3測定下列哪一項可簡便而且準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的細胞呼吸方式()a有無酒精生成b有無水生成c有無有機物消耗do2消耗量與co2生成量的比值解析：小麥種子無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和co2，由有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式可知，若o2的消耗量與co2的生成量相等，則小麥種子只進行有氧呼吸；若o2的消耗量小于co2的生

3、成量，則小麥種子既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸。答案：d4如圖所示，市售的塑料杯裝的酸奶，從外觀上看，最可能變質(zhì)的是()解析：據(jù)圖分析，c項塑料杯的蓋子上鼓，說明里面的氣體過多，最可能已變質(zhì)，被雜菌污染，因為酸奶中的乳酸菌只能進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，沒有氣體生成，所以選c。答案：c5將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體)，把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于有空氣的條件下。下列敘述正確的是()a甲試管中最終產(chǎn)物為co2和h2ob乙試管中產(chǎn)生少量atpc丙試管中有大量的atp產(chǎn)生d丙試管中無co2產(chǎn)生解析：

4、上清液為細胞質(zhì)基質(zhì)，只能進行有氧呼吸的第一階段，產(chǎn)物為丙酮酸；沉淀物中含有線粒體，由于加入的原料是葡萄糖，線粒體不能直接利用，所以不會發(fā)生反應(yīng)；未曾離心的勻漿中既有細胞質(zhì)基質(zhì)也有線粒體，能將葡萄糖充分分解為h2o和co2，并釋放大量能量。答案：c6細胞呼吸是生物體各種代謝的樞紐。下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，正確的是()a植物細胞只有在無光條件下才能進行呼吸作用b有氧呼吸和無氧呼吸過程中都會釋放能量c動物細胞只能進行有氧呼吸d沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸解析：植物在白天、晚上均可進行呼吸作用，a錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸都能釋放能量，有氧呼吸釋放能量比無氧呼吸更多，b正確；動物細胞在無氧條件下進行

5、無氧呼吸；沒有線粒體的細胞(如硝化細菌)，也能進行有氧呼吸，c、d錯誤。答案：b7人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān)。下列敘述錯誤的是()a消耗等物質(zhì)的量的葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的atp多b兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、h和atpc短跑時，快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺d慢跑時，慢肌纖維產(chǎn)生的atp主要來自線粒體內(nèi)膜解析：快肌纖維幾乎不含有線粒體，所以進行無氧呼吸，慢肌纖維主要進行有氧呼吸，消耗等摩爾葡萄糖時，無氧呼吸比有氧呼吸產(chǎn)生的atp少，故a錯誤。有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完

6、全相同，都在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、h和atp，故b正確。無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺，故c正確。慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān)，有氧呼吸產(chǎn)生的能量主要來自第三階段，場所在線粒體內(nèi)膜，故d正確。答案：a8為了延長水果、蔬菜的保鮮期，可采取如下措施()a充入o2，溫度為5 b充入o2，溫度為20 c充入n2，溫度為5 d充入n2，溫度為20 解析：生產(chǎn)中延長水果、蔬菜的保鮮期，實質(zhì)上是降低其有氧呼吸，減少有機物的消耗，因此可充入n2，抑制有氧呼吸，控制0 以上低溫，降低酶的活性，從而使細胞呼吸速率減慢。答案：c9在呼吸作用過程中，若有co2放出，則可以判斷此過程()a一定是有氧呼吸b一定不

7、是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸c一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸d一定是無氧呼吸解析：無氧呼吸產(chǎn)生酒精和co2或乳酸，有氧呼吸的產(chǎn)物是co2和h2o，只有產(chǎn)乳酸的無氧呼吸不產(chǎn)生co2，因此可判定只有b項正確。答案：b10如圖是外界條件對植物呼吸速率的影響曲線圖，以下分析不正確的是()a從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度是b點對應(yīng)的溫度b乙圖中曲線表示有氧呼吸，曲線表示無氧呼吸c乙圖中曲線表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖d乙圖中曲線最終趨于平衡，可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制解析：甲圖中b點溫度下植物呼吸作用相對速率最大，說明該溫度下細胞呼吸最旺盛，a正確。隨氧氣濃度增大有氧呼吸增強，無氧呼吸被抑制，故

8、乙圖中曲線表示無氧呼吸，曲線表示有氧呼吸，b錯誤。細胞呼吸利用的有機物主要是葡萄糖，c正確。因有氧呼吸受溫度或呼吸酶數(shù)量限制，故曲線最終趨于平衡，d正確。答案：b11讓實驗動物小白鼠吸入混有18o2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18o的化合物是()aco2 bh2occ2h5oh dc3h6o3解析：動物體吸收的18o2在有氧呼吸的第三階段與h結(jié)合生成ho。答案：b12有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的c2h5oh和co2的量如下表所示。氧濃度(%)abcd產(chǎn)生co2的量9 mol12.5 mol15 mol30 mol產(chǎn)生酒精的量9 mol6.5 mol6 mol

9、0 mol分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是()a氧濃度為a時，酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率b氧濃度為b時，相同時間內(nèi)酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的多c氧濃度為c時，有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵d氧濃度為d時，酵母菌只進行有氧呼吸不進行無氧呼吸解析：根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式分析，有氧呼吸不產(chǎn)生酒精，無氧呼吸產(chǎn)生酒精和co2，且二者的物質(zhì)的量相等。據(jù)此判斷，當(dāng)氧濃度為a時，酵母菌只進行無氧呼吸；氧濃度為d時，酵母菌只進行有氧呼吸；氧濃度為b時，相同時間內(nèi)酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的少；氧濃度為c時，有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵。答案：d二、非選

10、擇題13如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程，其中a、b、c、d代表物質(zhì)名稱，表示過程，請據(jù)圖回答：(1)過程進行的場所是_。(2)在過程中，有能量釋放的過程是_(選填序號)，有o2參與的過程是_(選填序號)。(3)在過程中，可在酵母菌細胞內(nèi)進行的是_(選填序號)，可在人體細胞內(nèi)進行的是_(選填序號)。(4)小麥長期被水淹會死亡，其主要原因是：_。(5)寫出過程的總反應(yīng)式：_。解析：圖中為細胞呼吸的第一階段，為有氧呼吸的第二、三階段，和為無氧呼吸的第二階段；圖中的a和b都代表二氧化碳，c代表丙酮酸，d代表乳酸。無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第二階段不釋放能量。酵母菌細胞既能進行有氧呼吸，也

11、能進行無氧呼吸。人體細胞可進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。答案：(1)細胞質(zhì)基質(zhì)(2)(3)(4)無氧呼吸產(chǎn)生的酒精會導(dǎo)致小麥爛根(5)c6h12o66o26h2o6co212h2o能量14如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下o2吸收量和co2生成量的變化，請據(jù)圖回答：(1)圖中曲線qr區(qū)段co2生成量急劇減少的主要原因是_。(2)_點的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點，由縱軸、co2生成量和o2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是_。(3)在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的co2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。(4)若圖中的ab段與bc段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的co2與無氧呼吸釋放的co2相比_

12、(填“一樣多”“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的_。(5)在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是_。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到_點的對應(yīng)濃度更有利于蔬菜的運輸，試說明理由：_。解析：解題時應(yīng)注意：q點只進行無氧呼吸，p點只進行有氧呼吸，b點有氧呼吸、無氧呼吸釋放的co2量相等，r點釋放的co2量最少，此時最有利于蔬菜運輸。答案：(1)氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制(2)p氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的co2 總量(3)如下圖(點線)所示(所繪曲線應(yīng)能表現(xiàn)下降趨勢，并經(jīng)過q、b以及p點在x軸上的投影點)。(4)一樣多1/3(5)降低氧濃度，減少有機物的消耗r此

13、時有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸，蔬菜中的有機物消耗最少15呼吸熵(rq)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(rq釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，ae表示物質(zhì)，表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實驗裝置。請分析回答：(1)圖1中，催化過程的酶存在于細胞的_，物質(zhì)e表示_。(2)圖2實驗裝置乙中，koh溶液中放置筒狀濾紙的目的是_。(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25 下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的_(填

14、序號)過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的_(填序號)過程。(4)在25 下10 min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴右移30 mm，乙裝置中墨滴左移200 mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是_。(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入_。解析：(1)圖1中a、b、c、d、e分別是丙酮酸、co2、h、o2、酒精。依次為有氧呼吸的第一、二、三階段。分別是無氧呼吸的第一、二階段，無氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)，其中含無氧呼吸有關(guān)的酶。(2)koh溶液擴散到筒狀濾紙上，能增大吸收co2的面積。(3)葡萄糖作呼吸底物時，有氧呼吸產(chǎn)生的co2體積與消耗的o2體積相等。甲裝置中墨滴不移動，說明產(chǎn)生的co2體積與消耗的o2體積相等，只進行有氧呼