《童年》親子讀書交流會主持詞.doc

1、-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-童年親子讀書交流會主持詞本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！最是書香能致遠(yuǎn)!(一 )主持詞甲：尊敬的各位老師、叔叔阿姨，乙 ：親愛的各位同學(xué)，丙、?。捍蠹蚁挛绾?丙：我是，?。何沂羌祝何沂且遥何沂嵌。航裉欤覀儦g聚一堂，享受朗頌童年帶給我們的快樂和思考!甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹云霄 !丙：誦讀美文，扮靚金色童年，乙：誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園，甲：我宣布：齊：五年級1 班童年讀書心得交

2、流會現(xiàn)在開-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-始 !?。菏紫日埻瑢W(xué)們跟著 同學(xué)制作的 PPT，全面了解一下童年和它的作者高爾基先生，乙： (邊放幻燈片，邊講解)。甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，丙：“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”，?。和陱男“⒘紊掣赣H的去世寫起，乙：下面，我們再次回顧一下那悲慘的一幕。請同學(xué)們一起朗誦。全體師生：齊聲朗讀。甲：在我們前進的路途中，平坦與崎嶇并存，幸福與不幸交織。但無論怎樣，請你牢

3、牢記住- 微笑，?。航酉聛碚埿蕾p同學(xué)的童年讀后感。乙：最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們的心找到了歇息的樂土。丙：請欣賞的童年讀后感。甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。丙：請欣賞的童年讀后感。乙：童年描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。?。何覀冋?和 同學(xué)讀一下這段文字，來感受一下高爾基對外祖母深深的愛。甲：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們用愛心說出心里最想說的話。丙：請欣賞的童年讀后

4、感。乙：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。丁：請欣賞的童年讀后感。甲： 4 歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個童年時光將在這里度過。丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢 ?我們一起讀一下文中片段。全體師生：齊聲朗讀。乙：讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗、細(xì)膩的感受，喚起兒童對于生活的熱愛與柔情。丁：請欣賞的童年讀后感。甲：這里就是我們班級的讀書會，這里就是在書香中快樂成長的五(1)班。希望大家在今天的讀書會上暢所欲言，丙：請欣賞的童年讀后感。-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精

5、選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-乙：后來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，?。簶酚^的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來。請和為我們再現(xiàn)那感人的一幕。甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結(jié)出友誼。丁：生活中沒有了閱讀，生活就會變得暗淡。甲：請欣賞的童年讀后感。乙：讀書，收獲知識。丙：讀書，思緒飛揚。乙：請欣賞的童年讀后感。丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，甲：讀書讓我們這個世界變得更加精彩，丙：請欣賞 的童年讀后感。丁：在小阿廖沙的心中，母親曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸

6、后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。?。鹤屛覀儜阎鵁o限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。全體師生：齊聲朗讀。甲：人間是哪里呢?-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-乙：這個人間是小阿廖沙謀生的地方，丙：是一個充滿了欺騙、無知、打罵和繁重勞作的一個個小作坊，?。?10 歲的小阿廖沙從此成了一個受人呼來喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。甲：生活的磨難，把高爾基壓垮了嗎?乙：沒有 !生活的磨難把高爾基造就成了一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅強而善良的人。丙：高爾基的第二部自傳體小說 在人間，會向你展現(xiàn)小阿廖沙是如何與命

7、運作斗爭不屈的斗爭的。除了自傳體三部曲童年 、在人間和我的大學(xué)外，高爾基的優(yōu)秀作品還有長篇小說 母親、詩歌海燕丁：歡迎繼續(xù)品讀在人間。甲：今天我們有幸請到了幾位同學(xué)的家長，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望。乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛護，我們一定不會辜負(fù)你們的期望。結(jié)束詞：丙：時間抹不去我們的記憶，-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-丁：讀書的歲月讓我們一次次銘記，乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律，甲：讀書將成為我們生活的習(xí)慣，甲丙：這里有我們春天的詩行，乙?。哼@里有我們奮飛的力量，合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的知識更豐富，更精彩 ! 讀書會到此結(jié)