人教版二年級上冊數(shù)學第2單元100以內的加法和減法（二）第2課時《 進位加法1》課件

1、第第2課時課時 進位加法進位加法2 100以內的加法和減法（二）以內的加法和減法（二）1.看誰算得又對又快?？凑l算得又對又快。85 96 75 331 56 78 88 42113111515121677探究點探究點 1 1兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的筆算怎樣筆算？怎樣筆算？二（二（1）班和二（）班和二（3）班一共有多少名學生？）班一共有多少名學生？353735+37=35+37= 7272一共是一共是7 7捆零捆零2 2根小棒。根小棒。35+37=35+37= 7272個個十十個位上個位上5 5加加7 7得得1212，向十，向十位進位進1 1，個位上寫，個位上寫2 2

2、。2 23 53 5+ 3 7+ 3 7十位上十位上3 3加加3 3得得6 6，再加進，再加進上來的上來的1 1得得7 7，十位上寫，十位上寫7 7。7 71 1個個十十2 23 53 5+ 3 7+ 3 71 1個位相加等于個位相加等于1212，比比1010大，怎么辦？大，怎么辦？兩數(shù)相加若進位，方法我來教你記。兩數(shù)相加若進位，方法我來教你記。相同數(shù)位要對齊，先把個位相加起，相同數(shù)位要對齊，先把個位相加起，個位滿十十位進，十位相加再加個位滿十十位進，十位相加再加1。小試牛刀小試牛刀十位上的數(shù)相加時，不要忘記加進上來的十位上的數(shù)相加時，不要忘記加進上來的“1”。提示：提示：1. （選題源于教材

3、（選題源于教材P14做一做）做一做） 56+37= 46+24= 29+5= 5 6+ 3 7（ ） 4 6+ 2 4（ ） （ ）+ （ ） （ ）39072 9435想：個位上想：個位上6加加7 得（得（ ），）， 該怎樣寫？該怎樣寫？想：個位上想：個位上6加加4 得（得（ ），）， 該怎樣寫？該怎樣寫？1310937034111夯實基礎夯實基礎（選題源于（選題源于典中點典中點經典題庫）經典題庫） 2 7+ 5 1擺一擺，填一填。擺一擺，填一填。3 2個位上個位上7加加5得（得（ ），向十位進（），向十位進（ ），在個位寫（），在個位寫（ ）。）。12 2117 7+ 7 + 7 5 56

4、 6+ 9+ 99 92 28 81 19 93 32 22.在在 里填上適當?shù)臄?shù)。里填上適當?shù)臄?shù)。1 11 13.列豎式計算。列豎式計算。37+58=37+58=68+15=68+15=59+27=59+27=8383959586865 95 9+ 2 7+ 2 76 68 86 86 8+ 1 5+ 1 53 38 83 73 7+ 5 8+ 5 85 59 91 11 11 1解決問題解決問題4. 一本一本數(shù)學故事數(shù)學故事38元，一本元，一本童話大王童話大王14元，兩本書共多少錢？元，兩本書共多少錢？ 38+1452（元）（元）答：兩本書共答：兩本書共52元錢。元錢。3 5+ 3 721

5、3 5+ 3 7217個位上個位上5+7=12，向，向十位進十位進1，個位寫，個位寫2。相同數(shù)位對齊；從個位加起；相同數(shù)位對齊；從個位加起；個位相加滿十，向十位進個位相加滿十，向十位進1 1。作作 業(yè)業(yè) 請完成教材第請完成教材第15頁練習二第頁練習二第4題、第題、第7題、題、第第9題、第題、第10題。題。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的刺激學生的視覺、聽覺等