人教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)《第三章分?jǐn)?shù)除法 第5節(jié)列方程解決問題（1）》 課件

1、第三章 分?jǐn)?shù)除法第5節(jié) 列方程解決問題(1)課 前 準(zhǔn) 備學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解題思路和方法，能熟練地列方程解決這類應(yīng)用題。2.進(jìn)一步培養(yǎng)自主探索問題的能力，以及分析推理、回顧反思等思維能力，提高解決應(yīng)用題的能力。教 學(xué) 內(nèi) 容01復(fù)習(xí)導(dǎo)入02互動新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)（1）已經(jīng)行了全程的 。（2）一個長方形，寬是長的 。3578已經(jīng)行的路程=全程35長方形的寬=長78說出數(shù)量關(guān)系式。復(fù) 習(xí) 導(dǎo) 入根據(jù)測定，成人體內(nèi)的水分約占體重的 ，兒童體內(nèi)的水分約占體重的 。 我算了一下，我體內(nèi)有28kg水分。 小明重多少千克？2345小明互 動 新 授

2、已知條件 小明體內(nèi)的水分重28kg小明體內(nèi)的水分占體重的所求問題 小明的體重45 理解題意互 動 新 授 解法探究解法探究互 動 新 授根據(jù)“兒童體內(nèi)的水分占體重的 ”可以列出下面的關(guān)系式。 45解：設(shè)小明的體重是xkg。小明的體重 =小明體內(nèi)水分的質(zhì)量45 解法探究解法探究互 動 新 授解：設(shè)小明的體重是xkg。x=28x=28x=28x=35454554答：小明的體重是35kg。 規(guī)范解答規(guī)范解答互 動 新 授1. 1. 小蘭看一本書，第一天看了全書的小蘭看一本書，第一天看了全書的 ，第二天，第二天看了全書的看了全書的 正好是正好是6060頁。第一天看了多少頁？頁。第一天看了多少頁？6 6

3、1 15 51 1解： (60 ) = 50(頁) 答： 第一天看了50頁。 6151鞏 固 擴(kuò) 展2.2.填一填。填一填。（1）梨的筐數(shù)比蘋果的筐數(shù)少 ，應(yīng)把（ ） 看作單位“1”；蘋果筐數(shù)的 正好和梨的筐數(shù)相 等，應(yīng)把（ ）看作單位“1”。5154蘋果的筐數(shù)蘋果的筐數(shù)鞏 固 擴(kuò) 展（2）甲數(shù)是120，乙數(shù)是甲數(shù)的 ，乙數(shù)（ ）（3）乙數(shù)為40，是甲數(shù)的 ，甲數(shù)為（ ）51542450鞏 固 擴(kuò) 展通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 小結(jié)：先要準(zhǔn)確找出題目中的等量的關(guān)系式，然后再列式求解。課 堂 小 結(jié)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問

4、候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在WindowsWindows環(huán)境下獨環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)