六上第四單元檢測題

1、第四單元測試題班級姓名分數一、看拼音，寫詞語。（10 分）j ngyngíl ànyòngxi ó ngy nghé iy ngérju ànli ànj ù n mhuíd àngmùdkuàng w ù二、比一比，再組詞。（4 分）駿（）維（）眷（）寵（）?。ǎ┪ǎǎ┚恚ǎ嫞ǎ┤?、把下面的成語補充完整，并任選一個造句。（10 分）風雨（）（）世外（）（）（）至（）來（）（）可親（）（）大吉（）手（）腳一如（）（）（）（）不絕洶涌（）（）（）：。四、選

2、擇合適的關聯詞語填空。 （4 分）即使也雖然但是不是而是因為所以1、（）老師的夸獎，讓我有了自信心， （）我堅持每天練習。2、我（）很累，（）心里卻很高興。3、拿礦物資源來說，它（）上帝的恩賜，（）經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。4、我們班紀律非常好，（）上自習課，（）非常安靜。五、按要求寫句子。 (8 分)1、人類，又有多少人能夠去火星或其他星球上居住呢？（改為陳述句）2、小鳥在樹上叫。（改為擬人句）3、我們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。（縮句）4、因為明天下雪，我就不去公園了。 （修改病句）六、仿寫句子。（4 分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。仿句：如果我

3、是清風，我將如果我是春雨，我將七、日積月累。 (7 分)1、地球就是自己。2、拯救就是拯救。3、但存方寸地，。4、有限的資源，。5、，共營生命綠色。八、閱讀短文，回答問題。 （ 23 分）(一) 人類活動加劇海嘯的破壞2004 年 12 月 26 日，印度尼西亞蘇門答臘島附近海域發(fā)生強烈地震引發(fā)海嘯，波及南亞、東南亞和非洲多個國家，造成十多萬人死亡和巨大的財產損失。針對這次海嘯，地震專家說，人類活動，特別是在沿海地區(qū)修建度假村和損毀紅樹林、珊瑚礁等天然屏障的活動，是造成這次海嘯中損失慘重的一個重要原因。一般來說，當海嘯來臨時，首先遇到的是珊瑚礁，由于珊瑚礁的抵擋，海嘯的速度被減緩；接著它又遇到

4、紅樹林，海嘯的速度被進一步減慢。海嘯雖然能夠穿越珊瑚礁和紅樹林，但這時它的能量已大大減弱。然而，遺憾的是，在過去的幾十年中，許多紅樹林被砍伐，原來紅樹林生長的地方成了養(yǎng)蝦池，珊瑚礁也遭到了和紅樹林同樣的命運，失去了對付海嘯的天然屏障。其實，印度、斯里蘭卡和泰國的自然保護主義者曾經提出過警，提醒人們關注紅樹林和珊瑚礁在保護海洋方面的作用，但沒有引起足夠的重視。如果，沒有人類的這些活動，26 日的海嘯不會給當地帶來如此巨大的災難性的影響。因此， 人類必須重視保護紅樹林、珊瑚礁和近海水域的生物， 做到人與自然和諧發(fā)展。 同時，還要建立更好的、 針對颶風和海嘯等自然災害的早期預警系統(tǒng)，以減少或避免不必要的損失。1、寫出下列詞語的近義詞。（3 分）強烈（）慘重（）避免（）2、這次海嘯給人類帶來了怎樣的危害?(3 分)。3、這次海嘯是什么引起的？導致損失慘重的一個重要原因什么? （4 分）。4、 為什么說紅樹林，珊瑚礁是對付海嘯的天然屏障?(4 分 )。5、 如何做才能減少或避免不必要的損失?(4 分 )。6、 讀了短文 ,你有何感想 ?（ 5