人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上判斷題

1、二年級上判斷題1.任何物體的表面都有角。 （× ）22.鐘面上 3 時時，分針與時針組成的角是直角。 （ ）2.黑板上的直角和三角板上的直角一樣大。 （ ）23.長方形和正方形都只有 2 條對稱軸。（× ）3.用放大鏡看角，這個角就變大了。 （ ×）24.測量物體的長度，最好用米做單位。 （× ）4.從一點出發(fā)，只能畫一個角。 （×）25.用厘米作單位測量的物體的長度總比用米作單位測量的物5.3 個 6 寫成乘法算式是 36。（×）體短。（× ）6.一個因數(shù)是 2，另一個因數(shù)是 5，積是 7。（×）26.長方形和正

2、方形都是由四條線段圍成的都有四個直角。（ ）7.66 和 6×2 的得數(shù)相同。（ ）27.長方形和正方形都有四條對稱軸。 （×）8.求幾個加數(shù)的和用乘法計算比較簡便。 （× ）28.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ×）9.4×6 和 3×6 的積，都比 20 要大。（×）29.6 6 寫出乘法算式是 6×6。（ ×）10.由兩條直線組成的圖形一定是角。 （ ×）30.8 4 4 可以改寫成 8×2。（）11.角的兩邊畫得越長，角就越大。 （× ）31.6 個 3 相加

3、可以寫成 63。（×）12.每句乘法口訣都能寫出兩個乘法算式。 （× ）32.兩個因數(shù)都是3，積是 6。（× ）13.1 米長的鐵絲比 100 厘米長的繩子要短。（× ）33.小紅左手拿筆，右手拿書，鏡子里的她也是左手拿筆，右手14.小麗身高 1 米 30 厘米。（ ）拿書。（× ）15.7×6=42，讀作六七四十二。（× ）34.三個同學(xué)下棋，每兩個下一盤，三人一共下6 盤。（×）16.66665=6×5（×）35.7 7 7 5 可以用 7× 4 2 來計算。（ ）17.4

4、5;5 和 5×4 都可以用口訣四五二十計算。 （ ）36.兩個因數(shù)都是8，結(jié)果是 16。（× ）18.5×3表示 3個5或5個3相加。（）37.1 、3 、7這三張卡片可以擺出6個不同的兩位數(shù)。（ ）用19.黑板邊、圓桌邊都可以看成線段。 （ ×）38.紅領(lǐng)巾有 3 條對稱軸。（× ）20.1 米長的彩帶比 100 厘米長的彩帶短。（×）39.圓有無數(shù)條對稱軸。（）21. 直角不是角。（ ×）- 1 -40.左邊的直角比右邊的直角大。 （×）59.角有很多種，有的比直角大，有的比直角小。 （ ）41.9 時整，鐘

5、面上時針和分針組成的角正好是直角。 （ ）60.2× 3=222（）42.幾個數(shù)相加，可以改寫成乘法算式。 （×）61.8 個 6 相加，算式是 86。（×）43.求 8 的 4 倍是多少，就是求8 加 4 的和是多少。（× ）62.在乘法算式中，乘的結(jié)果叫做和。 （×）44.三個小朋友見面握手，每兩個互相握一次手，一共要握6 次63.4 乘 6，算式是 4×6 或 6×4。（×）手。（×）64.桌面上的直角比較是地面上的直角小。 （ ×）45.圓只有 4 條對稱軸。（ ×）65.有三

6、個角的圖形一定是三角形。 （ ×）46.學(xué)校跑道長200 厘米。（×）66.直角不是角。（×）47.用 0、1、2 擺兩位數(shù)，這樣的兩位數(shù)有 6 個。（×）67.6× 5 4 的結(jié)果與 6×62 的結(jié)果相同。（ ）48.6個5的和比 5個5的和多 5。（）68.6 6 寫成乘法算式是 6×6。（ ×）49.不同三角板上的直角都一樣大。 （ ）69.計算 2× 5 和 5×2 用的是同一句口訣。（ ）50.兩個數(shù)的和一定比這兩個數(shù)都大。 （ ×）70.9 9 9 7 可以寫成 9

7、5;37，9×42。（ ）51.小剛左手拿，右手拿；鏡子里的他也是左手拿，右71.求 9 的 3 倍是多少，列式為： 9 3=12。（× ）手拿 。（×）72.分鐘走一大格是 5 分鐘，走 8 大格是 40 分鐘。（）73.求 7 的 5 倍是多少也就是求 7 個 5 是多少。（× ）52.筆算加、減法都要把相同數(shù)位對齊。 （）74.每兩個隊進(jìn)行一次比賽， 4 個隊參加比賽一共要比 6 場。（ ）53.比 58 多 12 的數(shù)是 60。（×）75.小明參加朗誦比賽， 他和每個選手都握一次手， 一共握了 1554.被減數(shù)是 25，減數(shù)是 16，差

8、是 41。（ ×）次手。這次比賽的一共有 15 人。（× ）55.三十幾加四十幾的結(jié)果可能是七十幾也可能是八十幾。（ ）76.媽媽有 4 件上衣， 5 條褲子，一共有 9 種不同的穿法。（× ）56.角的兩條邊越長，這個角就越大。 （ ×）77.2 米比 1 米 9 厘米短。（×）57.所有的直角都一樣大。（）78.小明高 86 厘米，小紅高 78 厘米。小晴比小明矮， 比小紅高。58.用放大鏡看一個角，這個角變大了。 （×）小晴可能高 80 厘米。（ ）- 2 -79.在乘法算式中，積一定比兩個因數(shù)都大。 （ ×）101.

9、角的大小與兩條邊的不同方向有關(guān)系。 （ ×）80.長方形是對稱圖形，有 2 條對稱軸。（）102.有一個頂點的圖形都是角。 （×）81.3 個小朋友每兩個人跳一次舞，一共要跳6 次。（×）103.一個點和兩條線段就可以組成一個角。 （ ×）82.角有一個頂點，兩條邊。 （ ）104.直角沒有頂點。（× ）83.線段有兩個端點。（ ）105.所有的直角都相等。（）84.是一條線段。（×）106.黑板上的直角與三角尺上的直角同樣大。 （）85.線段很長很長的，不能量出長度。 （ ×）107.直角是角中最大的角。（× ）

10、86.線段可以彎曲。（×）108.30 厘米 6 米=36 厘米（ ）87.線段不能量出長度。（ ×）109.66 表示 6 個 2 連加。（×）88.線段一定是直的。（ ）110.筆算加、減法時，相同數(shù)位要對齊。 （ ）89.右圖中，一共有3 條線段。（×）111.在筆算減法中，如果個位上的數(shù)不夠減就從十位退1。（）90.一根電線桿高約10 厘米。（×）112.5 個 6 相加的和是 11。（ ）91.直尺上刻度從1 到 6，長度是 6 厘米。（×）113.飼養(yǎng)小組有白兔 20 只，黑兔再添上 5 只就和白兔一樣多了，92.正方形是

11、由 4 條線段圍成的。（）黑兔有多少只？列式： 205=25（ ）93.“亞洲飛人”劉翔的身高是 12 米。（× ）114.最大的兩位數(shù)與最大的一位數(shù)相差 90。（）94.成人的手掌寬約1 厘米。（×）115.乘法是加法的簡便計算。（ ）95.小強(qiáng)一步能走65 米。（×）116.5 5 與 5×5 表示的意義相同。（× ）96.一個鉛筆盒長約10 米。（×）117.5 個 5 相加，算式可以寫成 55555，也可以寫成 597.米和厘米都是長度單位。 （ ）×5。（）98.100 厘米和 1 米一樣長。（）118.2 個 3

12、 相加列式是 2×3，3 個 2 相加列式也是 2×3。（ ）99.大象的身高是4 厘米。（×）119.一個因數(shù)是 4，另一個因數(shù)是 6，寫成算式 46=10。（×）100.一支粉筆約長6 米。（×）120.2 3× 5=5×5（×）- 3 -二年級上判斷題1.任何物體的表面都有角。 （×）22.鐘面上 3 時時，分針與時針組成的角是直角。 （）2.黑板上的直角和三角板上的直角一樣大。 （）23.長方形和正方形都只有 2 條對稱軸。（×）3.用放大鏡看角，這個角就變大了。 （×）24.

13、測量物體的長度，最好用米做單位。 （×）4.從一點出發(fā)，只能畫一個角。 （×）25.用厘米作單位測量的物體的長度總比用米作單位測量的物5.3 個 6 寫成乘法算式是 36。（×）體短。（×）6.一個因數(shù)是 2，另一個因數(shù)是 5，積是 7。（×）26.長方形和正方形都是由四條線段圍成的都有四個直角。（）7.66 和 6×2 的得數(shù)相同。（）27.長方形和正方形都有四條對稱軸。 （×）8.求幾個加數(shù)的和用乘法計算比較簡便。 （×）28.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （×）9.4×6 和 3&#

14、215;6 的積，都比 20 要大。（×）29.6 6 寫出乘法算式是 6×6。（×）10.由兩條直線組成的圖形一定是角。 （×）30.8 4 4 可以改寫成 8×2。（）11.角的兩邊畫得越長，角就越大。 （×）31.6 個 3 相加可以寫成 63。（×）12.每句乘法口訣都能寫出兩個乘法算式。 （×）32.兩個因數(shù)都是3，積是 6。（×）13.1 米長的鐵絲比 100 厘米長的繩子要短。（×）33.小紅左手拿筆，右手拿書，鏡子里的她也是左手拿筆，右手14.小麗身高 1 米 30 厘米。（）拿

15、書。（×）15.7×6=42，讀作六七四十二。（×）34.三個同學(xué)下棋，每兩個下一盤，三人一共下6 盤。（×）16.66665=6×5（×）35.7 7 7 5 可以用 7× 4 2 來計算。（）17.4×5 和 5×4 都可以用口訣四五二十計算。 （）36.兩個因數(shù)都是8，結(jié)果是 16。（×）18.5×3表示 3個5或5個3相加。（）37.1 、3 、7這三張卡片可以擺出6個不同的兩位數(shù)。（）用19.黑板邊、圓桌邊都可以看成線段。 （×）38.紅領(lǐng)巾有 3 條對稱軸。（&#

16、215;）20.1 米長的彩帶比 100 厘米長的彩帶短。（×）39.圓有無數(shù)條對稱軸。（）21. 直角不是角。（×）- 4 -40.左邊的直角比右邊的直角大。 （×）59.角有很多種，有的比直角大，有的比直角小。 （）41.9 時整，鐘面上時針和分針組成的角正好是直角。 （）60.2× 3=222（）42.幾個數(shù)相加，可以改寫成乘法算式。 （×）61.8 個 6 相加，算式是 86。（×）43.求 8 的 4 倍是多少，就是求8 加 4 的和是多少。（×）62.在乘法算式中，乘的結(jié)果叫做和。 （×）44.三個小朋

17、友見面握手，每兩個互相握一次手，一共要握6 次63.4 乘 6，算式是 4× 6 或 6×4。（×）手。（×）64.桌面上的直角比較是地面上的直角小。 （×）45.圓只有 4 條對稱軸。（×）65.有三個角的圖形一定是三角形。 （×）46.學(xué)校跑道長200 厘米。（×）66.直角不是角。（×）47.用 0、1、2 擺兩位數(shù)，這樣的兩位數(shù)有 6 個。（×）67.6× 5 4 的結(jié)果與 6×62 的結(jié)果相同。（）48.6個5的和比 5個5的和多 5。（）68.6 6 寫成乘法算式

18、是 6×6。（×）49.不同三角板上的直角都一樣大。 （）69.計算 2× 5 和 5×2 用的是同一句口訣。（）50.兩個數(shù)的和一定比這兩個數(shù)都大。 （×）70.9 9 9 7 可以寫成 9×37，9×42。（）51.小剛左手拿，右手拿；鏡子里的他也是左手拿，右71.求 9 的 3 倍是多少，列式為： 9 3=12。（×）手拿 。（×）72.分鐘走一大格是 5 分鐘，走 8 大格是 40 分鐘。（）73.求 7 的 5 倍是多少也就是求 7 個 5 是多少。（×）52.筆算加、減法都要把相同數(shù)

19、位對齊。 （）74.每兩個隊進(jìn)行一次比賽， 4 個隊參加比賽一共要比 6 場。（ ）53.比 58 多 12 的數(shù)是 60。（×）75.小明參加朗誦比賽， 他和每個選手都握一次手， 一共握了 1554.被減數(shù)是 25，減數(shù)是 16，差是 41。（×）次手。這次比賽的一共有 15 人。（×）55.三十幾加四十幾的結(jié)果可能是七十幾也可能是八十幾。（）76.媽媽有 4 件上衣， 5 條褲子，一共有 9 種不同的穿法。（×）56.角的兩條邊越長，這個角就越大。 （×）77.2 米比 1 米 9 厘米短。（×）57.所有的直角都一樣大。（）78

20、.小明高 86 厘米，小紅高 78 厘米。小晴比小明矮， 比小紅高。58.用放大鏡看一個角，這個角變大了。 （×）小晴可能高 80 厘米。（）- 5 -79.在乘法算式中，積一定比兩個因數(shù)都大。 （×）101.角的大小與兩條邊的不同方向有關(guān)系。 （×）80.長方形是對稱圖形，有 2 條對稱軸。（）102.有一個頂點的圖形都是角。 （×）81.3 個小朋友每兩個人跳一次舞，一共要跳6 次。（×）103.一個點和兩條線段就可以組成一個角。 （×）82.角有一個頂點，兩條邊。 （）104.直角沒有頂點。（×）83.線段有兩個端點。（）105.所有的直角都相等。（）84.是一條線段。（×）106.黑板上的直角與三角尺上的直角同樣大。 （）85.線段很長很長的，不能量出長度。 （×）107.直角是角中最大的角。（×）86.線段可以彎曲。（×）108.30 厘米 6 米 =36 厘米（）87.線段不能量出長度。（×）109.6 6 表