小學(xué)六年級(jí)學(xué)生心理健康教育講座

1、開(kāi)展男女同學(xué)的正常交往開(kāi)展男女同學(xué)的正常交往培養(yǎng)男女同學(xué)的純真友情培養(yǎng)男女同學(xué)的純真友情女生的優(yōu)勢(shì)女生的優(yōu)勢(shì)：男生的優(yōu)勢(shì)男生的優(yōu)勢(shì)：熱情、溫柔、細(xì)心、善良、善解人意熱情、溫柔、細(xì)心、善良、善解人意勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、富有責(zé)任、大方勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、富有責(zé)任、大方你了解男生嗎？你了解女生嗎？你了解男生嗎？你了解女生嗎？互相尊重互相尊重 自重自愛(ài)自重自愛(ài) 自然大方自然大方 不拘謹(jǐn)不拘謹(jǐn) 保持距離保持距離 把握尺度把握尺度過(guò)分拘謹(jǐn)過(guò)分拘謹(jǐn) 過(guò)分冷淡過(guò)分冷淡過(guò)分隨便過(guò)分隨便 過(guò)分親昵過(guò)分親昵 粗暴粗暴一、要互相尊重，又要自重自愛(ài)。一、要互相尊重，又要自重自愛(ài)。二、要開(kāi)放自己，又要掌握分寸。二、要開(kāi)放自己

2、，又要掌握分寸。三、要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、三、要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。四、真誠(chéng)相待，自然大方地進(jìn)行交往，建四、真誠(chéng)相待，自然大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友情立純潔的友情心理健康的小學(xué)生應(yīng)該是什么樣子的呢？心理健康的小學(xué)生應(yīng)該是什么樣子的呢？（1） 活波、開(kāi)朗，喜歡和同伴玩耍，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，有自己的活波、開(kāi)朗，喜歡和同伴玩耍，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，有自己的愛(ài)好和興趣。愛(ài)好和興趣。（2）能同家庭成員、老師和同學(xué)之間建立良好的人際關(guān)系，以誠(chéng)懇、）能同家庭成員、老師和同學(xué)之間建立良好的人際關(guān)系，以誠(chéng)懇、謙虛、公平和寬厚的態(tài)度對(duì)待所有的人，特別是同

3、學(xué)之間本著謙虛、公平和寬厚的態(tài)度對(duì)待所有的人，特別是同學(xué)之間本著“寬厚、寬厚、理解、尊重理解、尊重”退一步海闊天空的心態(tài)，不計(jì)較小事，以和為貴。退一步海闊天空的心態(tài)，不計(jì)較小事，以和為貴。（3）能正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，努力發(fā)展身心潛能。不會(huì)應(yīng)羨慕別）能正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，努力發(fā)展身心潛能。不會(huì)應(yīng)羨慕別人而怨天尤人，產(chǎn)生妒忌，甚至帶有攻擊行為，同時(shí)不易受社會(huì)不良現(xiàn)人而怨天尤人，產(chǎn)生妒忌，甚至帶有攻擊行為，同時(shí)不易受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響。象的影響。（4）思想應(yīng)該有條理，行為前后一致，注意力比較集中，學(xué)習(xí)有一定）思想應(yīng)該有條理，行為前后一致，注意力比較集中，學(xué)習(xí)有一定的毅力，能夠正確面對(duì)挫折，并

4、且有較好的心理承受能力，能適應(yīng)環(huán)境的毅力，能夠正確面對(duì)挫折，并且有較好的心理承受能力，能適應(yīng)環(huán)境的變化，樂(lè)于接受新生事物，并且不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而放棄前進(jìn)的變化，樂(lè)于接受新生事物，并且不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而放棄前進(jìn)的步伐，敢于從哪里跌倒就從哪里爬起。的步伐，敢于從哪里跌倒就從哪里爬起。（5）心理健康的小學(xué)生，應(yīng)該具有良好的情緒，活潑開(kāi)朗，能夠經(jīng)）心理健康的小學(xué)生，應(yīng)該具有良好的情緒，活潑開(kāi)朗，能夠經(jīng)常保持愉快的心情，遇事冷靜，處理謹(jǐn)慎，同情老幼傷殘，痛恨壞人壞常保持愉快的心情，遇事冷靜，處理謹(jǐn)慎，同情老幼傷殘，痛恨壞人壞事。事。 小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)出來(lái)的小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)出來(lái)

5、的不健康的心理歸納為以下幾個(gè)方面：不健康的心理歸納為以下幾個(gè)方面：（1） 懶惰。懶惰。（2）自控力差。）自控力差。（3）敏感。）敏感。（4）失落。）失落。（5）自卑。）自卑。（6）孤獨(dú)。）孤獨(dú)。 如何矯正這些不良的心理，使我們成如何矯正這些不良的心理，使我們成為一個(gè)具有健全人格的正常的小學(xué)生為一個(gè)具有健全人格的正常的小學(xué)生呢？呢？1學(xué)會(huì)放松。學(xué)會(huì)放松。2學(xué)會(huì)發(fā)泄。學(xué)會(huì)發(fā)泄。3與人談心。與人談心。4學(xué)會(huì)寫(xiě)日記或周記。學(xué)會(huì)寫(xiě)日記或周記。5學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩。6、建立良好的人際關(guān)系。、建立良好的人際關(guān)系。7、學(xué)會(huì)自信。、學(xué)會(huì)自信。8、珍愛(ài)生命。、珍愛(ài)生命。 感激傷害你的人，感激傷害你的人， 因?yàn)樗?/p>

6、煉了你的心志；因?yàn)樗捔四愕男闹?；感激絆倒你的人，感激絆倒你的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，感激欺騙你的人， 因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，感激蔑視你的人， 因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊；因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊；感激遺棄你的人，感激遺棄你的人， 因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立；因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立；同學(xué)們：同學(xué)們： 在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過(guò)誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我

7、們不可能不走過(guò)這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無(wú)法留住的歲月的河。早戀是枚青蘋(píng)果，誰(shuí)采摘了，誰(shuí)就只會(huì)品嘗條我們無(wú)法留住的歲月的河。早戀是枚青蘋(píng)果，誰(shuí)采摘了，誰(shuí)就只會(huì)品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂(lè)，讓我們青春的生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂(lè)，讓我們青春的臉上寫(xiě)滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情，還會(huì)有明天的臉上寫(xiě)滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情，還會(huì)有明天的“芳草芳草”，如果錯(cuò)過(guò)，如果錯(cuò)過(guò)了青春了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。異性間的交往，這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。異性間的交往，既是藝術(shù)，又有技術(shù)。既是藝術(shù)，又有技術(shù)?！帮L(fēng)乍起，吹皺一池春水風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。愿你發(fā)揮聰明智慧，。愿你發(fā)揮聰明智慧，收獲友情和歡樂(lè)。收獲友情和歡樂(lè)。 . 如果把男生比做熱情的紅色，坦率的藍(lán)色，那么女生就是活潑的黃色如果把男生比做熱情的