英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)指南

1、六級(jí)考試試題結(jié)構(gòu)測(cè)試內(nèi)容測(cè)試題型數(shù)量比例聽(tīng)力理解短對(duì)話多項(xiàng)選擇8個(gè)8%35%長(zhǎng)對(duì)話多項(xiàng)選擇2段7%短文理解多項(xiàng)選擇3篇10%短文聽(tīng)寫(xiě)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)1篇10%閱讀理解快速閱讀多項(xiàng)選擇+句子填空1篇10%35%短句問(wèn)答簡(jiǎn)答1篇5%篇章閱讀多項(xiàng)選擇2篇20%完形填空多項(xiàng)選擇1篇10%寫(xiě)作短文寫(xiě)作1篇15%翻譯漢譯英5句5%推薦精選第一節(jié) 聽(tīng)力理解應(yīng)試寶典一、聽(tīng)力理解題型介紹六級(jí)聽(tīng)力理解由短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文理解和短文聽(tīng)寫(xiě)四個(gè)部分組成。其中，短對(duì)話8個(gè)，每個(gè)后設(shè)1道多項(xiàng)選擇題，朗讀一遍；長(zhǎng)對(duì)話2組，每組后設(shè)34道多項(xiàng)選擇題，共7題，朗讀一遍；短文理解3篇，每篇后設(shè)34道多項(xiàng)選擇題，共10題，朗讀一遍；短文

2、聽(tīng)寫(xiě)1篇，設(shè)8個(gè)單詞填空題和3個(gè)句子填空題，朗讀三遍。聽(tīng)力理解部分的答題時(shí)間為35分鐘，所占分值比例為35%。二、聽(tīng)力理解解題步驟（適用于短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、短文理解）第一步：聽(tīng)音之前，瀏覽選項(xiàng)，推測(cè)錄音主題、推測(cè)問(wèn)題內(nèi)容利用錄音前的間隔時(shí)間，快速瀏覽選項(xiàng)，根據(jù)其中的相同或相關(guān)詞語(yǔ)，推測(cè)錄音材料的主題；根據(jù)選項(xiàng)表達(dá)形式及主要內(nèi)容，推測(cè)問(wèn)題的提問(wèn)方式和考查內(nèi)容，確定聽(tīng)音時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注什么。第二步：聽(tīng)音之時(shí)，結(jié)合選項(xiàng)，抓取關(guān)鍵點(diǎn)結(jié)合之前對(duì)錄音主題和問(wèn)題內(nèi)容的推測(cè)，在聽(tīng)音時(shí)注意抓取關(guān)鍵信息，尤其要關(guān)注開(kāi)頭、結(jié)尾、轉(zhuǎn)折等經(jīng)常設(shè)題的地方，并要快速、簡(jiǎn)明地在選項(xiàng)旁邊進(jìn)行記錄。第三步：聽(tīng)音之后，迅速選擇，然后趕

3、緊轉(zhuǎn)入下題每個(gè)問(wèn)題讀完后，趕緊與選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座，迅速勾選答案，切勿做過(guò)多停留，以免影響到下一個(gè)問(wèn)題的聽(tīng)音。如有不確定，做下標(biāo)記，待錄音全部播放完畢，再回頭檢查。三、短文聽(tīng)寫(xiě)解題步驟第一步：快速瀏覽卷面材料瀏覽卷面材料，掌握篇章大意，根據(jù)上下文推測(cè)空格處單詞的詞性、可能的形式和含義以及空格處句子可能陳述的內(nèi)容。第二步：第一遍錄音以聽(tīng)為主聽(tīng)第一遍錄音時(shí)，注意以聽(tīng)為主，以記為輔，切忌急于完整地填寫(xiě)每個(gè)空格。對(duì)前面的8個(gè)單詞空格，要重點(diǎn)理解含義，適當(dāng)簡(jiǎn)單記錄。對(duì)后面的3個(gè)句子空格，應(yīng)該在從整體上把握句子含義的前提下，適當(dāng)記錄關(guān)鍵詞，且不可影響了對(duì)句子含義的理解或?qū)竺婢渥拥穆?tīng)寫(xiě)。推薦精選第三步：第二遍錄

4、音快速記錄所缺單詞和句子聽(tīng)第二遍錄音時(shí)，對(duì)于前面的8個(gè)單詞空格，應(yīng)盡量填寫(xiě)完整；對(duì)于后面的3個(gè)句子空格，要盡量使用縮略詞進(jìn)行記錄，爭(zhēng)取把重要的信息都抓住。第四步：第三遍錄音補(bǔ)全未填部分聽(tīng)第三遍錄音時(shí)，重點(diǎn)放在空格部分。一方面要對(duì)所填內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)核聽(tīng)；另一方面要重點(diǎn)關(guān)注沒(méi)有聽(tīng)懂或不是很有把握的地方，盡量補(bǔ)全內(nèi)容。第五步：通篇檢查三遍錄音聽(tīng)完以后，務(wù)必進(jìn)行最后檢查。對(duì)短文聽(tīng)寫(xiě)做最后的通篇核查往往可以避免一些低級(jí)的錯(cuò)誤，減少不必要的失分。四、聽(tīng)力理解復(fù)習(xí)建議序號(hào)問(wèn)題描述原因分析復(fù)習(xí)建議1很難集中注意力，聽(tīng)一聽(tīng)就走神。集中的強(qiáng)化訓(xùn)練不夠。練習(xí)時(shí)選擇集中的時(shí)間，臨摹考試環(huán)境，培養(yǎng)長(zhǎng)時(shí)間的注意力集中能力。

5、2能基本聽(tīng)懂，但老是邊聽(tīng)邊忘。短期記憶和速記能力較差。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記的好習(xí)慣。專門(mén)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)和筆記練習(xí)，提高短期記憶和速記能力。3能夠聽(tīng)懂大部分內(nèi)容，但總是抓不住要考的重點(diǎn)細(xì)節(jié)。不會(huì)結(jié)合選項(xiàng)聽(tīng)音；不熟悉設(shè)題重點(diǎn)；不會(huì)記筆記。學(xué)會(huì)聽(tīng)前讀題，根據(jù)選項(xiàng)確定聽(tīng)音重點(diǎn)。了解設(shè)題重點(diǎn)，聽(tīng)音時(shí)重點(diǎn)記錄那些經(jīng)常設(shè)題的地方（如開(kāi)頭結(jié)尾、因果處等）。4能捕捉到重點(diǎn)細(xì)節(jié)，但經(jīng)常不能將其與問(wèn)題和答案對(duì)應(yīng)起來(lái)。對(duì)同義轉(zhuǎn)述的理解能力和推理判斷能力較差熟悉聽(tīng)力中常見(jiàn)的短語(yǔ)和句式的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述方式。了解聽(tīng)力中?？嫉奶厥饩涫奖磉_(dá)。5看到都認(rèn)識(shí)，但聽(tīng)到時(shí)卻反應(yīng)不過(guò)來(lái)。對(duì)語(yǔ)音的識(shí)別能力較差熟悉聽(tīng)力中?？嫉脑~匯和短語(yǔ)，多讀多記。多

6、聽(tīng)一些VOA等新聞廣播或標(biāo)準(zhǔn)的朗讀材料，并進(jìn)行跟讀練習(xí)，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)音的識(shí)別能力。推薦精選第二節(jié) 快速閱讀應(yīng)試寶典一、快速閱讀題型介紹六級(jí)快速閱讀要求考生在15分鐘內(nèi)讀完一篇1200字左右的文章并解答后面的10道題。它主要是測(cè)試考生在有限的時(shí)間內(nèi)利用略讀和尋讀兩種技能掌握文章主旨大意、快速查找特定信息的能力?？焖匍喿x部分的答題時(shí)間為15分鐘，所占分值比例為10%.二、快速閱讀解題步驟第一步：略讀文章，掌握大意通過(guò)略讀迅速了解文章的結(jié)構(gòu)和中心思想以及各段的大意。這一步可以基本解決主旨大意題，并對(duì)后面各細(xì)節(jié)題的迅速和準(zhǔn)確定位打下基礎(chǔ)。第二步：閱讀題目，確定定位信息通過(guò)閱讀題目，找出該題目涉及到的關(guān)鍵性

7、的詞匯，確定定位信息，諸如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等相關(guān)信息。第三步：尋讀題目中的定位信息，準(zhǔn)確定位結(jié)合對(duì)文章結(jié)構(gòu)和各部分大意的把握，迅速查找與題目中的定位信息相關(guān)的內(nèi)容，找到題目信息在原文中的出處。第四步：仔細(xì)閱讀原文，認(rèn)真對(duì)照題目，確定答案找到出處后，仔細(xì)閱讀相關(guān)內(nèi)容。對(duì)于選擇題，仔細(xì)對(duì)照題干與原文，通讀四個(gè)選項(xiàng)，選出與原文相符的選項(xiàng)；對(duì)于填空題，仔細(xì)分析空白部分的成分及詞性，再對(duì)照題目與原文，找出答案。三、快速閱讀復(fù)習(xí)建議序號(hào)問(wèn)題描述原因分析復(fù)習(xí)建議1做題速度慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完題，影響到做其他題目。不了解快速閱讀的題型特點(diǎn)，按照傳統(tǒng)的做篇章閱讀的思路去解答快速閱讀。了解快速閱讀的題

8、型特點(diǎn)，掌握合理的解題步驟；培養(yǎng)尋讀和略讀技能，學(xué)會(huì)只讀重要的部分，而不是從頭到尾讀完文章。推薦精選2文章太長(zhǎng)，無(wú)法快速、準(zhǔn)確地找到題目出處。不知道如何快速定位原文。學(xué)會(huì)根據(jù)題干和選項(xiàng)中的線索詞進(jìn)行原文定位3考試時(shí)注意力不容易集中。平時(shí)做題太隨意，集中的強(qiáng)化訓(xùn)練不夠。練習(xí)時(shí)限定時(shí)間，臨摹考試環(huán)境，培養(yǎng)長(zhǎng)時(shí)間的注意力集中能力。4技巧也學(xué)了不少，但實(shí)際做題時(shí)卻不會(huì)使用。平時(shí)做的練習(xí)太少或是做的練習(xí)設(shè)題不夠標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)完技巧以后，選擇足夠量的接近真題難度、長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以達(dá)到熟練技巧的目的。推薦精選第三節(jié) 短句問(wèn)答應(yīng)試寶典一、短句問(wèn)答題型介紹六級(jí)短句問(wèn)答文章長(zhǎng)度大約在400450詞之間，

9、共包含5個(gè)問(wèn)題或補(bǔ)全句子題，要求考生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言（不超過(guò)10個(gè)詞）回答問(wèn)題或完成句子。短句問(wèn)答部分的答題時(shí)間為10分鐘，所占分值比例為5%。二、短句問(wèn)答解題步驟第一步：略讀全文，了解文章大意及各段中心略讀時(shí)不必通篇全讀，一般只需讀文章的開(kāi)頭和結(jié)尾部分以及各段的首尾中心句即可，這一步的主要目的是了解文章大意和各段中心，方便后面查找題目出處。第二步：根據(jù)關(guān)鍵信息點(diǎn)，在文章中迅速定位問(wèn)題出處閱讀題目，找出題目中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，然后利用查讀的方式在文章中尋找與其對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，定位問(wèn)題出處。第三步：仔細(xì)對(duì)照題目與原文，根據(jù)題目需要給出答案在文章中定位以后，將原文和題目進(jìn)行仔細(xì)對(duì)照，尋找對(duì)應(yīng)點(diǎn)。很多時(shí)候，答案

10、并不能直接從原文中提取，需要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)換或通過(guò)歸納、推理得出。第四步：重新審查題目與原文的對(duì)應(yīng)關(guān)系5道題目都做完以后，要逐一將題目與原文再對(duì)照一遍，確認(rèn)答案的準(zhǔn)確性。三、短句問(wèn)答復(fù)習(xí)建議序號(hào)問(wèn)題描述原因分析復(fù)習(xí)建議1做題速度慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完題，影響到做其他題目。沒(méi)有行之有效的做題方法。了解短句問(wèn)答的題型特點(diǎn)，掌握合理的做題方法。2尋找題目出處很困難。不知道如何快速定位原文，不了解文題的轉(zhuǎn)換形式。學(xué)會(huì)根據(jù)題干中的線索詞進(jìn)行原文定位；熟悉并適應(yīng)文章和題目的轉(zhuǎn)換形式。3找到了題目出處，但給出的回答總是與答案有出入。閱讀不夠仔細(xì)，沒(méi)有將題目和原文仔細(xì)對(duì)照。養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)照題目和

11、原文；做錯(cuò)題后對(duì)照答案找出錯(cuò)誤原因，總結(jié)出避錯(cuò)要訣。推薦精選4考試時(shí)注意力不容易集中。平時(shí)做題太隨意，集中的強(qiáng)化訓(xùn)練不夠。練習(xí)時(shí)限定時(shí)間，臨摹考試環(huán)境，培養(yǎng)長(zhǎng)時(shí)間的注意力集中能力。5技巧也學(xué)了不少，但實(shí)際做題時(shí)卻不會(huì)使用。平時(shí)做的練習(xí)太少或是做的練習(xí)設(shè)題不夠標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)完技巧以后，選擇足夠量的接近真題難度、長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以達(dá)到熟練技巧的目的。推薦精選第四節(jié) 篇章閱讀應(yīng)試寶典一、篇章閱讀題型介紹六級(jí)篇章閱讀一共兩篇，每篇長(zhǎng)度大約為400450詞之間，后設(shè)5道多項(xiàng)選擇題，兩篇共10題。篇章閱讀主要測(cè)試考生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解主旨大意和重要細(xì)節(jié)的能力、綜合分析能力、推理判

12、斷能力以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義的能力等。篇章閱讀部分的答題時(shí)間為15分鐘，所占分值比例為20%。二、篇章閱讀解題步驟第一步：略讀文章，掌握文章結(jié)構(gòu)、大意和各段中心略讀時(shí)，一般只需要看一下文章的開(kāi)頭和結(jié)尾以及各段的首尾就可以了，這一步的主要目的是對(duì)文章有個(gè)大致的了解，為下一步做準(zhǔn)備。第二步：閱讀題目，瀏覽選項(xiàng)，了解題目考查的核心有了上一步對(duì)文章結(jié)構(gòu)和大意的了解，我們?cè)陂喿x選項(xiàng)時(shí)會(huì)更加容易，也會(huì)更有效率。閱讀時(shí)重點(diǎn)看題干，對(duì)于選項(xiàng)只需略讀，只要能夠明確題目考查的核心內(nèi)容即可。第三步：從頭閱讀文章，尋找題目出處現(xiàn)在開(kāi)始帶著問(wèn)題閱讀文章，尋找題目出處。對(duì)于與題目無(wú)關(guān)的內(nèi)容略讀即可，遇到與題目相關(guān)的內(nèi)容時(shí)

13、停下來(lái)進(jìn)行仔細(xì)閱讀。第四步：精讀題目出處，確定答案將題干、選項(xiàng)與原文進(jìn)行對(duì)照分析，確定答案。如果一時(shí)無(wú)法確定答案，可先排除明顯的干擾選項(xiàng)，暫時(shí)將該題放下，繼續(xù)閱讀做后面的題目，因?yàn)橛行╊}目考查的可能不僅僅是某一處的細(xì)節(jié)內(nèi)容，解題線索可能在后面。第五步：再次通讀文章，核對(duì)答案這一遍通讀文章，一是為了避免因忽略某個(gè)細(xì)節(jié)而導(dǎo)致誤選；二是再將原文與做好的題目對(duì)照一遍，確認(rèn)答案的正確性。如果時(shí)間來(lái)不及，也可以不再通讀文章，但必須結(jié)合所選答案將題目出處再仔細(xì)對(duì)照一遍。推薦精選三、篇章閱讀復(fù)習(xí)建議我們針對(duì)考生在解答篇章閱讀時(shí)容易出現(xiàn)的幾大問(wèn)題，給出了復(fù)習(xí)建議，考生可以結(jié)合自身情況有針對(duì)性地一一克服。序號(hào)問(wèn)題

14、描述原因分析復(fù)習(xí)建議1做題速度慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完題，影響到做其他題目。沒(méi)有行之有效的做題方法。了解篇章閱讀的題型特點(diǎn)，掌握合理的做題方法。2自己覺(jué)得很有把握的題目結(jié)果卻錯(cuò)了，答案經(jīng)常與自己想的有出入。習(xí)慣按照自己的思路和常識(shí)去判斷和理解。要學(xué)會(huì)從作者和文章的角度考慮問(wèn)題，一切判斷均以文章內(nèi)容為依據(jù)。3考試時(shí)注意力不容易集中。平時(shí)做題太隨意，集中的強(qiáng)化訓(xùn)練不夠。練習(xí)時(shí)限定時(shí)間，臨摹考試環(huán)境，培養(yǎng)長(zhǎng)時(shí)間的注意力集中能力。4技巧也學(xué)了不少，但實(shí)際做題時(shí)卻不會(huì)使用。平時(shí)做的練習(xí)太少或是做的練習(xí)設(shè)題不夠標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)完技巧以后，選擇足夠量的接近真題難度、長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以達(dá)到熟練技巧的目

15、的。5題目也做了不少，但還是沒(méi)有明顯提高，同樣的錯(cuò)誤老犯。只是一味地做題，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié)。養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，做錯(cuò)題后對(duì)照答案找出錯(cuò)誤原因，總結(jié)出避錯(cuò)要訣。推薦精選第五節(jié) 完形填空應(yīng)試寶典一、完形填空題型介紹六級(jí)完形填空文章長(zhǎng)度大約在250280詞之間，共包括20個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選項(xiàng)，要求考生從中選出最適合的一項(xiàng)填入空白處，將文章補(bǔ)充完整。完形填空部分的答題時(shí)間為15分鐘，所占的分值比例為10%。二、完形填空解題步驟第一步：結(jié)合選項(xiàng)略讀全文，做出初步篩選結(jié)合選項(xiàng)通讀全文，確定所填詞在句中充當(dāng)?shù)某煞旨白饔?，從而確定該題考查重點(diǎn)。對(duì)于比較簡(jiǎn)單的題目，做出初步選擇。對(duì)于一時(shí)難以

16、確定答案的題目，可先排除明顯的干擾選項(xiàng)。第二步：針對(duì)不同題型，尋找“照應(yīng)”關(guān)系仔細(xì)閱讀空格前后的句子，在上下文中尋找“照應(yīng)”關(guān)系，確定答案。針對(duì)考查語(yǔ)義關(guān)系的題，盡量尋找與選項(xiàng)中的詞語(yǔ)相照應(yīng)的詞或短語(yǔ)（比如具有同現(xiàn)或復(fù)現(xiàn)關(guān)系的詞）；針對(duì)考查慣用搭配的題，注意其前后是否有能與與其構(gòu)成習(xí)慣搭配或固定句式的詞語(yǔ)；針對(duì)考查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的題，要仔細(xì)分析上下文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；針對(duì)考查邏輯關(guān)系題，要注意上下文之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系和表明前后邏輯關(guān)系的關(guān)鍵詞語(yǔ)。第三步：再次通讀全文，核實(shí)答案所有空白填完以后，還應(yīng)再?gòu)念^到尾閱讀一遍已經(jīng)“完形”后的文章，檢查并核實(shí)所填詞填入空白后上下文語(yǔ)義是否連貫、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否完整、邏輯銜

17、接是否正確。若發(fā)現(xiàn)不確定的地方，應(yīng)重新仔細(xì)推敲。推薦精選三、完形填空復(fù)習(xí)建議序號(hào)問(wèn)題描述原因分析復(fù)習(xí)建議1做題速度慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完題，影響到做其他題目。沒(méi)有行之有效的做題方法。了解完形填空的題型特點(diǎn)，掌握合理的做題方法。2自己覺(jué)得很有把握的題目結(jié)果卻錯(cuò)了，答案經(jīng)常與自己想的有出入。做題時(shí)只集中在空格句子，沒(méi)有充分結(jié)合上下文。做題時(shí)要學(xué)會(huì)瞻前顧后，尋找上下文中的“照應(yīng)關(guān)系”。3文章都能看懂，也知道空格處表達(dá)的含義，但就是選不對(duì)答案。對(duì)近義、近形詞的掌握不夠，不了解詞匯在用法和含義上的細(xì)微差別。平時(shí)注意對(duì)近義、近形詞的積極，最到這類詞語(yǔ)要有4考試時(shí)注意力不容易集中。平時(shí)做題太隨意，集中的

18、強(qiáng)化訓(xùn)練不夠。練習(xí)時(shí)限定時(shí)間，臨摹考試環(huán)境，培養(yǎng)長(zhǎng)時(shí)間的注意力集中能力。5技巧也學(xué)了不少，但實(shí)際做題時(shí)卻不會(huì)使用。平時(shí)做的練習(xí)太少或是做的練習(xí)設(shè)題不夠標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)完技巧以后，選擇足夠量的接近真題難度、長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以達(dá)到熟練技巧的目的。推薦精選第六節(jié) 句子翻譯應(yīng)試寶典一、句子翻譯題型介紹六級(jí)句子翻譯共包括5個(gè)句子，每句為一題。句子的一部分已用英文給出，另一部分給出漢語(yǔ)，要求考生將所給漢語(yǔ)部分譯成英語(yǔ)，將句子表達(dá)完整。句子翻譯部分的答題時(shí)間為5分鐘，所占分值比例為5%。二、句子翻譯解題步驟第一步：通讀全句，明確考查要點(diǎn)每道漢譯英題都有其考查重點(diǎn)，下筆翻譯前要通讀整個(gè)句子，思索該句子的

19、考查重點(diǎn)是什么，明確出題人的意圖之后再進(jìn)行有針對(duì)性地翻譯，這樣才能寫(xiě)出準(zhǔn)確地道的譯文。第二步：理清句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)由于是補(bǔ)全句子，所以所給譯文不僅要清楚地表達(dá)出括號(hào)內(nèi)漢語(yǔ)的意思，還必須符合整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)需要，因此，在下筆翻譯前考生要判斷該句是簡(jiǎn)單句還是復(fù)雜句，分清句子的主干和修飾成分。第三步：結(jié)合已給英文，給出合理譯文漢譯英的譯文并不是英漢詞語(yǔ)之間的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換，考生在翻譯過(guò)程中一定要注意譯文部分與原句在結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法上的呼應(yīng)，適當(dāng)對(duì)翻譯內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，最后與所給英文部分形成完整的一句。第四步：再次通讀全句，進(jìn)行全面核查翻譯完成后，要通讀全句，進(jìn)行全面核查：標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě)、單復(fù)數(shù)是否正確？譯文與漢語(yǔ)是否完全對(duì)

20、應(yīng)、是否有多譯或漏譯？譯文時(shí)態(tài)與給出英文的時(shí)態(tài)是否一致、與所給漢語(yǔ)時(shí)態(tài)是否一致？譯文與給出英文連在一起是否通順？推薦精選三、句子翻譯復(fù)習(xí)建議序號(hào)問(wèn)題描述原因分析復(fù)習(xí)建議1感覺(jué)自己翻譯的挺對(duì)，但卻與答案相去甚遠(yuǎn)。 只注重漢語(yǔ)意思的表達(dá)，沒(méi)有搞清題目考查的重點(diǎn)就下筆。要了解句子翻譯的考查重點(diǎn)，翻譯時(shí)做到心中有數(shù)。2知識(shí)要用到哪個(gè)語(yǔ)法知識(shí)，但卻正好是自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)語(yǔ)法基本了解，但掌握的不夠扎實(shí)、詳細(xì)。不能泛泛地復(fù)習(xí)語(yǔ)法，要清楚每類語(yǔ)法中常考到的是哪些知識(shí)，進(jìn)行重點(diǎn)攻克。3意思表達(dá)正確，但卻容易犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。光顧著翻譯漢語(yǔ)，忽略了整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法需要。時(shí)刻記住譯文和給出的英文是一個(gè)完整的句子

21、，理清句子結(jié)構(gòu)才能下筆。4意思表達(dá)正確，但譯文卻不夠準(zhǔn)確地道。習(xí)慣漢語(yǔ)的語(yǔ)序和思維，忽視了英文的表達(dá)習(xí)慣。平時(shí)多讀一些地道的英文原著，熟悉英文的表達(dá)習(xí)慣，讓自己習(xí)慣這種思維的轉(zhuǎn)換。5語(yǔ)法都進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，短語(yǔ)、句子也背了不少，可實(shí)際做題時(shí)還是經(jīng)常出錯(cuò)。平時(shí)做的練習(xí)太少或是做的練習(xí)設(shè)題不夠標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)完語(yǔ)法知識(shí)和短語(yǔ)、句式以后，選擇足夠量的接近真題的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以達(dá)到消化吸引的目的。推薦精選第七節(jié) 短文寫(xiě)作應(yīng)試寶典一、短文寫(xiě)作題型介紹六級(jí)寫(xiě)作要求考生根據(jù)規(guī)定的題目和所給提綱、情景、圖片或圖表等，寫(xiě)出一篇不少于150詞的文章，其命題方式主要有三種：提綱式文字命題、提綱式圖表命題、情景式命題

22、。體裁以說(shuō)明文、議論文為主，有時(shí)也會(huì)考查應(yīng)用文和記敘文。短文寫(xiě)作部分的答題時(shí)間為30分鐘，所占分值比例為15%。二、短文寫(xiě)作基本步驟第一步：分析題目，確定主題審題是寫(xiě)作最基本、最重要的環(huán)節(jié)之一。只有正確地審題，才能保證作文不偏題，也才能保證作文不會(huì)被大幅度扣分。在審題過(guò)程中，考生應(yīng)首先明確文章主題，然后確定文章寫(xiě)作的重點(diǎn)。第二步：構(gòu)思框架，安排段落審題結(jié)束以后，我們開(kāi)始對(duì)所給提綱進(jìn)行整合，構(gòu)思文章框架結(jié)構(gòu)，安排好每個(gè)段落的內(nèi)容?？傮w來(lái)說(shuō)，六級(jí)作文的結(jié)構(gòu)比較固定，一般都是三段式，而且所給提綱中都有對(duì)文章段落安排的提示，但有時(shí)其中也會(huì)有許多迷惑信息，需要考生自己去適當(dāng)調(diào)整，確定合理的段落結(jié)構(gòu)。第三步：寫(xiě)主題句，展開(kāi)段落安排好各個(gè)段落內(nèi)容以后，開(kāi)始進(jìn)入實(shí)際寫(xiě)作。一般來(lái)說(shuō)，段落的基本構(gòu)成包括：主題句、擴(kuò)展句和結(jié)尾句。主題句要具有一定的概括性，