Xx小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃

1、1Xx小學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃（20 xx-20 xx學(xué)年度第一學(xué)期）一、工作目標(biāo)：1、以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支 有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2、以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì) 量。3、以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、以科學(xué)管理為手，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué) 行為。二、工作思路：繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)， 在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中， 深 入研究課堂教學(xué)，加大指導(dǎo)力度，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高。 抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高我校教師的整體素 質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)， 在全面實(shí)施新課程的同時(shí)， 加強(qiáng)教

2、學(xué)質(zhì)量的檢查、 分析和管理力 度。從我校實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā)，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地 開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施：（一）聚焦課堂，提高質(zhì)量 課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)， 每位教師必須聚焦課堂， 建 立和諧、溫馨的課堂，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。1、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理開(kāi)學(xué)初以課堂教學(xué)為主陣地， 從學(xué)生的言行上對(duì)其進(jìn)行規(guī)范 的管理，2規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 課前， 每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備， 于上課鈴響后馬上進(jìn)入 教室，學(xué)生要養(yǎng)成鈴響前做好上課準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。課上，教師 要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)發(fā)言、

3、學(xué)會(huì) 討論。教師要做好課堂5分鐘測(cè)試， 就當(dāng)堂課的主要知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué) 生進(jìn)行測(cè)試， 對(duì)于測(cè)試的結(jié)果要在后記中體現(xiàn)出來(lái)， 以便及時(shí)補(bǔ) 差。課后，班主任及任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng)，避 免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。2、進(jìn)一步落實(shí)隨堂聽(tīng)課本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步開(kāi)展聽(tīng)推門(mén)課的工作， 掌握課堂教學(xué) 的第一手材料，對(duì)部分教師要進(jìn)行“跟蹤式聽(tīng)課” ，對(duì)聽(tīng)課進(jìn)行 課堂教學(xué)情況的測(cè)試反饋， 及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)， 努力 提高課堂的質(zhì)量。3、對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)要下大力加強(qiáng)實(shí)踐研究。語(yǔ)文學(xué)科堅(jiān)持對(duì)低、中、高年級(jí)進(jìn)行說(shuō)話、寫(xiě)話、作文方面 的指導(dǎo)和訓(xùn)練。數(shù)學(xué)學(xué)科要在提高學(xué)生計(jì)算正確率方面有所突 破。英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)

4、學(xué)生閱讀與聽(tīng)力的訓(xùn)練。其它學(xué)科要在怎樣 提高學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面、增強(qiáng)技能等方面加強(qiáng)研究。4、向課堂教學(xué)要質(zhì)量課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地， 在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、 基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們要 加強(qiáng)各科教學(xué)質(zhì)量的分析工作，做好各年級(jí)各學(xué)科的“學(xué)困生” 質(zhì)量跟蹤，建立好“學(xué)困生”質(zhì)量跟蹤檔案， 努力做好轉(zhuǎn)差工作。 重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，課堂上多給“學(xué)困生”參與的機(jī)會(huì)， 平時(shí)多與他們交流，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，樹(shù)立信心，力爭(zhēng)不讓一 個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，真正打造無(wú)差生學(xué)校。5、努力達(dá)到課堂教學(xué)“四化”目標(biāo)即：課堂教學(xué)模式呈現(xiàn)“多樣化” ；課堂教學(xué)方法突出“個(gè) 性化”；3課堂教學(xué)手

5、段實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代化” ；課堂教學(xué)行為達(dá)到“規(guī)范 化”。加強(qiáng)常規(guī)管理，特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺(jué)嚴(yán) 格，決不擅自調(diào)課，空課。（二）落實(shí)常規(guī)，提高實(shí)效 狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的監(jiān)控， 使每位教師把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處， 保證教學(xué)執(zhí)行力，全面提高 教學(xué)有效性。1、計(jì)劃。每位教師必須按教導(dǎo)處的要求和有關(guān)精神，制訂 好體現(xiàn)個(gè)性化的有效的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。 要包含教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)目 標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)情分析及提高教學(xué)質(zhì)量的舉 措等內(nèi)容。教導(dǎo)處在期初進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估。2、備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。要發(fā)揮集體備課 的優(yōu)勢(shì)，備出好課，重點(diǎn)規(guī)范教案格式及書(shū)寫(xiě)，備課量均

6、要做到 超前一小周， 備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力， 更 要吃透教材，注重課后反思，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，為自己的教 學(xué)研究工作積累材料， 教案必須體現(xiàn)個(gè)性化， 積極鼓勵(lì)教師利用 網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。學(xué)校進(jìn)行定期和不定期的檢查和反 饋。3、上課。體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，倡導(dǎo)多樣化的教 學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高 課堂教學(xué)的效率。課堂上要營(yíng)造民主、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生 創(chuàng)設(shè)自主探究、交流合作的機(jī)會(huì)，活動(dòng)形式要有實(shí)效性，不流于 形式，尊重學(xué)生的見(jiàn)解，重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。教學(xué) 活動(dòng)的形式有學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行隨堂課的隨訪。4、聽(tīng)課。教師們要相互多聽(tīng)

7、課，尤其同年組，同學(xué)科要取 長(zhǎng)補(bǔ)短共4同促進(jìn)。根據(jù)學(xué)校要求，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課25節(jié)。要求教師對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容要有針對(duì)性的評(píng)課， 指出優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)出自己的體會(huì)。5、作業(yè)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理 設(shè)計(jì)、編制學(xué)生作業(yè)和練習(xí)，形式宜多樣化，注意突出作業(yè)的層 次、梯度及針對(duì)性。規(guī)范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)，格式要統(tǒng)一，錯(cuò)誤要及 時(shí)訂正；教師批改要及時(shí)、仔細(xì)，提倡寫(xiě)指導(dǎo)性、 激勵(lì)性的批語(yǔ)， 要及時(shí)向?qū)W生反饋， 對(duì)錯(cuò)的作業(yè)要及時(shí)矯正。學(xué)校對(duì)學(xué)生作業(yè)和 教師批改情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。本學(xué)期要進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè) 展評(píng)。6、輔導(dǎo)。要面向全體，在確保共性掌握的前提下，要兼顧兩頭，使學(xué)優(yōu)生吃

8、得飽，對(duì)學(xué)困生要發(fā)揚(yáng)“一個(gè)一個(gè)盯、一分一分抓”的精神，做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)困生做到三個(gè)優(yōu)先：課 上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)，課后作業(yè)優(yōu)先面批，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)，全面 提高及格率和優(yōu)秀率。7、考試。對(duì)每次考試的結(jié)果各科要作定性和定量的分析， 既要有錯(cuò)題分析， 又要有產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因分析， 更要有提高改進(jìn) 的具體措施?？荚嚭笕握n教師、教研組、教導(dǎo)處各層面必須做好 質(zhì)量分析工作。8、評(píng)價(jià)。平時(shí)評(píng)價(jià)以激勵(lì)、鼓勵(lì)為主，方式宜多樣化。（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、 科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)” “看三率”5（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的

9、原則，注重教師平時(shí) 的教學(xué)效果， 探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下， 如何有效、合理地設(shè)計(jì)、 布置課堂作業(yè)、 家庭作業(yè)， 如何提高課堂四十五分鐘效率和課余 抓“兩頭生” 工作。本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作， 既要發(fā)現(xiàn)成績(jī)， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要尋找存在問(wèn)題，研究解決方案，促使學(xué)校素質(zhì)教 育再上新臺(tái)階。（四）開(kāi)展好二課活動(dòng)，辦出學(xué)校特色。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，要求活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、 有總結(jié)、 有展示，在各級(jí)各類(lèi)比賽中要積極參加并爭(zhēng)取取得好成 績(jī)。（五）安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、 自護(hù)自救常識(shí)等教育， 提高學(xué)生安全 意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教

10、育同時(shí)， 要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職 員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、 天天講、月月查；二 是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生 的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木 不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。（六）對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大 力宣傳。三、具體工作安排：九月份：1、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃。2、檢查教師備課筆記，全面進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。十月份：1、組織第一次月考進(jìn)行質(zhì)量分析2、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收63、二年級(jí)100以內(nèi)口算過(guò)關(guān)4、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況十一月份：1、組織期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析2、聽(tīng)課筆記檢查