0811全國新課標(biāo)生物高考個人總結(jié)含答案

1、2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（寧夏卷）理綜綜合能力測試一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下列過程不屬于細胞分化的是 ab淋巴細胞形成漿細胞 b胚胎干細胞形成神經(jīng)細胞c質(zhì)壁分離植物細胞的復(fù)原 d蜥蜴斷尾再生2為證實葉綠體有效放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是a光照、有空氣、臨時裝片中無nahco3稀溶液b光照、無空氣、臨時裝片中無nahco3稀溶液c黑暗、有空氣、臨時裝片中無nahco3稀溶液d黑暗、無空氣、臨時裝片中無nahco3稀溶液3刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興

2、奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物 a抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 b抑制了突觸后膜的功能 c與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 d抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放4長時間運動引起機體缺氧時，血液ph的變化趨勢、引起ph變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別分 a降低、co2、na2co3 b降低、乳酸、nahco3 c升高、co2、h2co3 d升高、乳酸、nahco35以下有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是 a非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組 b非姊妹染色單體的交換可引起基因重組 c純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

3、 d同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)6有一山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動，自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)，應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上 a回填土壤，引進多種外來物種，重建新的生態(tài)系統(tǒng) b撤出人類全部活動，實行全面封閉，等待自然恢復(fù) c回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)d回填土壤，栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参?，實行封山育林、（一）必考題（11題，共129分）28.（16分）回答下列、題：將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的co2含量，結(jié)果如

4、圖。據(jù)圖回答：（1）025 min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是含量。（2）乙植株比甲植株固定co2的能力。（3）015 min期間植株釋放o2速率的變化趨勢是。（4）3045 min期間兩個玻璃罩內(nèi)co2含量相對穩(wěn)定的原因是。：在用生長素促進某植物枝條生根的實踐過程中，發(fā)現(xiàn)枝條生根情 況不一，分析其原因，認為可能與生長素的濃度有關(guān)。請據(jù)此擬定一個相關(guān)研究的課題。要求寫出課題名稱及相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)和影響這一指標(biāo)的因素。29.（23分）回答下列、題：某植物的花色由兩對自由組合的基因決定。顯性基因a和b同時存在時，植株開紫花，其他情況開白花。請回答：開紫花植株的基因型有種，其

5、中基因型是的紫花植株自交，子代表現(xiàn)為紫花植株白花植株97?；蛐蜑楹偷淖匣ㄖ仓旮髯宰越?，子代表現(xiàn)為紫花植株白花植株31?；蛐蜑榈淖匣ㄖ仓曜越?，子代全部表現(xiàn)為紫花植株。：已知蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類的蛋白質(zhì)析出（或沉淀），隨著硫酸銨濃度增加，混合液中蛋白質(zhì)析出的種類和總量增加。下表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度范圍。蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃茺（）析出的蛋白質(zhì)1520233025353840甲蛋白乙蛋白丙蛋白丁蛋白請據(jù)表回答：（1）若只完全析出甲蛋白，混合液中最合適的硫酸銨濃度應(yīng)為。（2）向該蛋白質(zhì)混合液中加入硫酸銨溶液（

6、或硫酸銨），使混合液中的硫酸銨濃度達到30，會析出若干種蛋白質(zhì)，它們分別是。（3）通過改變混合液中的硫酸銨濃度（能、不能）從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質(zhì)的乙蛋白，原因是。（4）簡要寫出從該蛋白質(zhì)合液中分離出全部丁蛋白的實驗設(shè)計思路。（5）如果蛋白質(zhì)析出物中還含有一定量的硫酸銨，可用半透膜除去析出物中的硫酸銨。用半透膜能除去析出物中酸銨的原理是。（二）選考題：共45分。請考生從給出的4道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡區(qū)域指定位置大題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。37.

7、生物選修1生物技術(shù)實踐（15分）根據(jù)從極蘿卜中提取的胡蘿卜素的相關(guān)知識及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問題。(1) 胡蘿卜素是 色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用 作為溶劑，原因是 。(2) 從胡蘿卡中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、 、 、 。(3) 在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應(yīng)嚴格將 和 控制在一定范圍內(nèi)，原因是 。(4) 提取的胡蘿卜素可通過 法進行鑒定，在鑒定過程中需要用 對照。(5) 一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成 比。38. 生物選修3現(xiàn)代生物科技專題（15分）回答下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的問題：(1) 在動物細

8、胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細胞分裂長年到細胞表面 時，細胞會停止分裂增增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的 。此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是 。要使貼壁細胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是 。 (2) 隨首細胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細胞分裂停止，進而出現(xiàn) 的現(xiàn)象；但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變面變成 細胞，該種細胞的黏著性 ，細胞膜表面蛋白質(zhì)（糖蛋白）的量 。(3) 現(xiàn)用某種大分子染料，對細胞進行染色時，觀察到死細胞被污色，而活細胞不染色，原因是 。(4) 檢查某種毒物是否能改變細胞染一的數(shù)目，最好選用細胞分裂到 期的細胞用顯微鏡進行觀察。(5) 在細胞培養(yǎng)過程中，通常在

9、條件下保存細胞。因為在這種條件下，細胞中 的活性降低，細胞 的速率降低。(6) 給患者移植經(jīng)細胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因為機體把移植的皮膚組織當(dāng)作 進行攻擊。2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（寧夏卷）理綜綜合能力測試一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的。1. 下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述，正確的是 a細胞癌變屬于細胞編程性死亡 b. 細胞編程性死亡屬于正常生理過程 c細胞編程性死亡屬于細胞分化過程 d細胞編程性死亡與基因表達無關(guān)2. 右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是 a當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時

10、，酶活性下降 b當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性上升 c酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存 d酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重 溫度/3. 下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是 a植物細胞累k+需消耗能量 b細胞對離子的吸收具有選擇性 c海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 d液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性4. 下列關(guān)于激素的敘述，錯誤的是 a腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活 b體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少 c激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié) d對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病5. 下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是 a興奮部位細

11、胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負 b神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對na+通透性增大 c興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞 d細胞膜內(nèi)外k+、na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)6. 已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，f1自交，播種所有的f2，假定所有的f2植株都能成活，f2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株f2自交收獲的種子數(shù)量相等，且f3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講f3中表現(xiàn)白花植株的比例為 a1/4 b.1/6 c.1/8 d.1/16（一）必考題（11題，共129分）29.（7分）請回答與光

12、合作用有關(guān)的問題：（1）甲、乙、丙三種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系如右圖所示。據(jù)圖回答： 強光下上述三種植物固定co2能力最強的植物是。乙植物達到最大光合作用強度所需的最低光照強度是（a、b、c、d）。當(dāng)光照強度從a到b時，植物光合作用強度增加的最快。（2）植物光合作用產(chǎn)生的o2來自h2o，還是來自co2？請寫出簡單實驗思路證明你的結(jié)論。 30.（9分） 右圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖中神經(jīng)元、都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮。和神經(jīng)細胞一樣，肌肉細胞在受到適宜的刺激后，也能引起細胞膜電位的變化。圖中b處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請

13、回答：（1）給神經(jīng)元一個適宜刺激，在a處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經(jīng)元興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的進入，隨后與突觸后膜上的結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。 （2）若給骨骼肌一個適宜刺激，在a處（能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是。（3）若在a處給予一個適宜刺激，在c處（能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是。31（12分） 多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mrna中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子，進行了下面的實驗：步驟：獲取該基因的雙鏈dna片段及其mrna；步驟：

14、加熱dna雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂湥⑴c步驟所獲得的mrna按照堿基配對原則形成雙鏈分子；步驟：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結(jié)果。請回答：（1）圖中凸環(huán)形成的原因是 ，說明該基因有 個內(nèi)含子。（2）如果現(xiàn)將步驟所獲得的mrna逆轉(zhuǎn)錄得到dna單鏈，然后該dna單鏈與步驟中的單鏈dna之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的dna單鏈中不含有 序列。（3）dna與mrna形成的雙鏈分子中堿基配對類型有 種，分別是 。32.（11分） 跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群，對動植物的分解起重要作用。請回答：（1）由于跳蟲和甲螨活動能力 ，身體 ，不適合用手直接捕

15、捉，常 采用吸蟲器等進行采集。(2)先要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器 ，理由是 。若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器 ，理由是 。（3）現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群，若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ，線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。若跳蟲種群所含能量增長nkj，則跳蟲消耗的酵母菌所儲存的能量至少為 kj。（二）選考題：共45分。請考生從給出的4道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡區(qū)域指定位置大題。如果多做，則每學(xué)

16、科按所做的第一題計分。40.【生物選修1生物技術(shù)實踐】（15分） （1）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮_、_和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、_、_等優(yōu)點，因此常作為遺傳學(xué)研究的實驗材料。 （2）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行_（消毒、滅菌）；操作者的雙手需要進行清洗和_；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能_。 （3）若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應(yīng)嚴格操作、多次重復(fù)外，還應(yīng)保證待測樣品稀釋的_。 （4）通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落

17、的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的_。 （5）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是_。 （6）若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過_處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散。41【生物選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分） 右圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答：（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至_期的內(nèi)細胞團或胎兒的_中分離得到的一類細胞。 （2）圖中分化程度最低的干細胞是_。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入_因子，可誘導(dǎo)該種干細胞向不同類型的組織細胞分化。（3)在機體內(nèi)，皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因_的結(jié)果。（

18、4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的，骨髓的治療的實質(zhì)是將上圖的_細胞移植到患者體內(nèi)。（5）若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細胞、白細胞神經(jīng)細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的_，其原因是_。（6）若某藥物可抑制肝腫瘤細胞nda的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細胞停留在細胞周期的_期。 （7）在制備單克隆抗體過程中的細胞融合階段，用_細胞與骨髓細胞融合，經(jīng)多交篩選最終得到能分泌_的雜交瘤細胞。2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（新課標(biāo)全國卷）理綜綜合能力測試一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下列有關(guān)

19、細胞的敘述，正確的是 （d）a病毒是一類具有細胞結(jié)構(gòu)的生物 b.藍澡細胞具有細胞核且dna分子呈環(huán)狀c人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同 d.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性2下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是 （d） a無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸 b.有氧呼吸產(chǎn)生的在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水c無氧呼吸不需要 的參與，該過程最終有的積累 d.質(zhì)量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多3若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、rna和脂肪，下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是 （c）a水稻胚乳和花生子葉 b.天竹葵葉和水稻胚乳c. 紫色洋蔥和花生子葉 d.天竺葵葉和紫色洋蔥4.水中氧含量隨水溫的升高而下降，生活

20、在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是 【a】a 甲 b。乙 c.丙 d.丁5.將神經(jīng)細胞置于相當(dāng)于細胞外液的溶液（溶液s）中，可測到靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當(dāng)降低溶液s中na+濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀測到 【d】a.靜息電位值減小 b.靜息電位值增大c.動作電位峰值升高 d.動作電位峰值降低6.在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定推

21、測是否正確，應(yīng)檢測和比較紅花植株與百花植株中 【b】a 白花基因的堿基組成 b 花色基因的dna序列c.細胞的dna含量 d.細胞的rna含量（一）必考題（11題，共129分）29.(9分)將同種大鼠分為a、b兩組，a組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生體的能力喪失；從b組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到a組大鼠后，發(fā)現(xiàn)a組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生沉體的能力。請回答：(1)上述實驗可以說明 是免疫反應(yīng)所需的細胞。(2)為了證明接受了淋巴細胞的a組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給a大鼠注射 ，然后檢測相應(yīng)的抗體(3)動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為 。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因四種物質(zhì)中不屬于免

22、疫活性物質(zhì)的是 。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是 .30(9分)從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼等段（無葉和側(cè)芽），將莖段自頂端向下對稱縱切至的3/4處后，浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一般時間后，莖段的半邊莖會向切西側(cè)彎曲生長形成彎曲角度(a)如圖甲，a與生長素濃度的關(guān)系如圖乙。請回答：（1）從圖乙可知，在兩個不同濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，請根據(jù)生長素作用的特征。解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是_能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長，從而產(chǎn)生相同的a。(2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中，測得其半邊莖的彎曲角度a1，從

23、圖乙中可查到與a1對應(yīng)的兩個生長素濃度、即低濃度（a）和高濃度(b)。為進一步確定待測溶液中生長素的真實濃度，有人將待測溶液稀釋至原濃度的80%，另取切割后的莖段浸沒在其中，一段時間后測得半邊的彎曲角度將得到a2。請預(yù)測a2與a1相比較的可能結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論： 31.(8分)假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為acd,a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請回答：(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是競爭(2)若d大量死亡，則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是 ，種群密度減少的種群是 。(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會 。(4

24、)當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有 與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 （低、高）。(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標(biāo)記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標(biāo)記，c種群的數(shù)量約為 個。32.(13分)某種自花受分植物的花色分為白色、紅色和紫色?，F(xiàn)有4個純含品種：1個紫色（紫）、1個紅色（紅）、2個白色（白甲和白乙）。用這4個品種做雜交實驗，結(jié)果如下：實驗1：紫×紅，f1表現(xiàn)為紫，f2表現(xiàn)為3紫：1紅；實驗2：紅×白甲，f1表現(xiàn)為紫，f2表現(xiàn)為9紫：3紅：4白；實驗3：白

25、甲×白乙，f1表現(xiàn)為白，f2表現(xiàn)為白；上述實驗結(jié)果，請回答：(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是 。(2)寫出實驗1（紫×紅）的遺傳圖解（若花色由一對等位基因控制，用a、a表示，若由兩對等位基因控制，用a、a和b、b表示，以此類推）。遺傳圖解為(3)為了驗證花色遺傳的特點，可將實驗2（紅×白甲）得到的f2植株自交，單收獲f2中紫花植株所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有4/9的株系f3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量化為 。 （二）選考題：共45分。請考生從給出的4道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做

26、答，并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡區(qū)域指定位置大題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。39.生物選修模塊1：生物技術(shù)實踐 下列是與芳香油提取相關(guān)的問題，請回答：下列是與芳香油提取相關(guān)的問題，回答：（1） 玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取。其理由是玫瑰精油具有易_的性質(zhì)。蒸餾時收集的蒸餾液 （是、不是）純的玫瑰精油，原因是 。（2） 單獨蒸餾水瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要原因有蒸餾時間和蒸餾溫度。當(dāng)原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢 （3） 如果蒸餾過程中不進行冷卻，則精油提取量會 ，原因是

27、 （4） 密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存在溫度較低的地方，目的是 （5） 某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油是采摘花的最適合時間為 天左右。（6） 從薄荷葉中提取薄荷油時能（能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 40 （生物選修模塊3： 現(xiàn)代生物科技專題）（15分）請回答：（1）植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的 ，繁殖種苗的速度 快。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部 。（2）把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上是，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免_ 的污染。（

28、3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導(dǎo)試管苗生根，而與 配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是 （脫落酸、2,4-d）。（4）將某植物試管培養(yǎng)在含不同濃度的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是 ，單株鮮重的變化趨勢是 。椐圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量 (能、不能)滿足自身最佳生長的需要。（5）據(jù)圖推測，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng) （降低，增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。2011

29、年全國普通高考理綜（新課標(biāo)卷）生物試題解析湖南省郴州市第五中學(xué)聶登福一、選擇題（每小題6分，共36分。每小題都只有一個選項是符合題目要求的） 1將人的紅細胞放入4蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是(   ) a紅細胞膜具有水溶性                  b紅細胞的液泡體積增大 c蒸餾水大量進入紅細胞     &

30、#160;          d低溫時紅細胞膜流動性增大 【命題立意】 主要考察制備細胞膜的方法與原理。 【解析】人和哺乳動物的成熟紅細胞內(nèi)沒有細胞核、線粒體等細胞器，是制備細胞膜的好材料，方法即是將紅細胞置于低滲溶液如蒸餾水中，使之滲透吸水而脹破。人和哺乳動物的細胞沒有像成熟植物細胞那樣的大液泡。溫度降低時，細胞膜的流動性減弱。答案c。 2甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯誤的是(   ) a甲酶能夠抗該

31、種蛋白酶降解 b甲酶不可能是具有催化功能的rna c乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) d乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變 【命題立意】 考察對酶的概念與特性的識記。 【解析】大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì)，少數(shù)酶屬于rna；酶具有專一性，蛋白酶只能降解蛋白質(zhì)。答案b。 3番茄幼苗在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用的強度下降的原因是(   ) a光反應(yīng)強度升高，暗反應(yīng)強度降低 b光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度降低 c光反應(yīng)強度不變，暗反應(yīng)強度降低 d光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度

32、不變 【命題立意】 考察鎂元素對植物的生理作用及植物內(nèi)部因素（葉綠素含量變化）對光合作用的影響。 【解析】鎂是合成葉綠素必需的礦質(zhì)元素，在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后的番茄幼苗，葉綠素含量比對照組的少，光反應(yīng)強度降低。光反應(yīng)強度降低， atp和【 h 】 的生成量減少，進而導(dǎo)致暗反應(yīng)強度降低。答案b。 4撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致。一份在完全培養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為03g/ml的蔗糖溶液處理，一段時間后表皮細胞中的水

33、分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量地大小，以及水分運出細胞的方式是(   ) a甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動運輸 b甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，主動運輸 c甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動運輸 d甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動運輸 【命題立意】考察對成熟植物細胞吸收或失去水分原理的理解，具體考察細胞內(nèi)外溶液之間的濃度差對水分通過細胞膜的滲透速度與數(shù)量的影響。 【解析】甲組細胞從培養(yǎng)液中吸收到礦質(zhì)營養(yǎng)與水分，乙組細胞從蒸餾水中吸收到更多水分。經(jīng)過最初的處理后，甲組表皮細

34、胞的細胞液濃度升高，乙組表皮細胞的細胞液濃度降低。甲組表皮細胞的細胞液與03g/ml蔗糖溶液之間的濃度差小于乙組表皮細胞的細胞液與03g/ml蔗糖溶液之間的濃度差，乙組表皮細胞在03g/ml蔗糖溶液通過滲透作用失去水分的速度比甲組表皮細胞快。滲透失水是自由擴散，屬于被動運輸。答案c。 5人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是(   ) a該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 b該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) c該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K d該實例中反

35、射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 【命題立意】 主要考察人及高等動物的激素調(diào)節(jié)。 【解析】激素作為信號分子，通過體液的傳送來調(diào)節(jié)生命活動，受激素調(diào)節(jié)的細胞或器官叫做靶細胞或靶器官，靶細胞表面有激素的受體，屬于糖蛋白。答案c。 6下表中根據(jù)實驗?zāi)康模x用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是(   )  實驗?zāi)康脑噭╊A(yù)期結(jié)果a觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色b檢驗植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色c檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀d觀察dna和rna在細胞中的分布斐林試劑&#

36、160;吡羅紅斐林試劑將dna染成綠色 吡羅紅將rna染成紅色 【命題立意】對必修1中幾個物質(zhì)鑒定實驗所使用的試劑及顏色反應(yīng)結(jié)果的考察。 【解析】醋酸洋紅將染色體被染成紫紅色；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色物質(zhì)；脂肪顆粒被蘇丹染成紅色；葡萄糖與斐林試劑反應(yīng)，生成磚紅色沉淀；dna和rna跟甲基綠與吡羅紅的親和性不一樣，用甲基綠-吡羅紅混合染料對細胞染色，甲基綠將dna染成綠色，吡羅紅將rna染成紅色。答案a。 二、簡答題： 29（9分）在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在co2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到co2濃度為0003%的環(huán)境中，其葉片暗反

37、應(yīng)中c3和c5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖。回答問題： （1）圖中物質(zhì)a是            （c3化合物、c5化合物）。 （2）在co2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)b的濃度比物質(zhì)a的濃度低，原因是                      

38、60;   ；將co2濃度迅速降低到0003%后，物質(zhì)b的濃度升高的原因是                           。 （3）若使該植物繼續(xù)處于co2濃度為0003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中c3和c5化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質(zhì)a的濃度比物質(zhì)b的濃度    

39、0;             （低、高）。 （4）co2濃度為0003%時，該植物光合速率最大時所需的光照強度比co2濃度為1%時的     （高、低），其原因是                      &#

40、160;              。 【命題立意】本題通過co2濃度變化對光合作用過程的影響，考察學(xué)生解釋生物學(xué)現(xiàn)象的能力。 【解析】從1%co2環(huán)境轉(zhuǎn)移到0003%co2環(huán)境中，暗反應(yīng)的co2固定反應(yīng)“co2c5 2c3”會因co2的供應(yīng)減少而減慢。所以，c3化合物的生成減少而含量降低；c5化合物的生成不減少而消耗減少，c5化合物的含量上升。該植物在co2濃度低時，暗反應(yīng)強度低，所需atp和【 h 】少，限制了光反應(yīng)的進行，光合速率最大的最大

41、值比co2濃度高時的最大值低，所需光照強度減小。 參考答案：（1）c3化合物  （2）暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中達到穩(wěn)定，即c3和c5化合物含量穩(wěn)定。根據(jù)暗反應(yīng)的特點，此時c3化合物的分子數(shù)是c5化合物的2倍  當(dāng)co2的濃度突然降低時，c5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致c5化合物積累  （3）高  （4）低  co2濃度低時，暗反應(yīng)強度低，所需atp和h少?！咀ⅲ簩Φ冢?）小題第一空及第三小題的答案，筆者存有疑問。見后文“評價”部分】 30（10分）回答問題： （1）人體肝細胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白（稱為蛋白a

42、），運出細胞后進入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白a的合成或運輸，則這些細胞器在蛋白a的合成和運輸過程中行使功能的順序是、。人體的胰島細胞中（含有、不含有）蛋白a基因。 （2）為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（akp）刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化，提取大腸桿菌akp，注射到小鼠腹腔內(nèi)，進行第一次免疫。一段時間后，檢測到抗體水平達到峰值。在這個過程中，細胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的細胞可以產(chǎn)生抗體。經(jīng)過一段時間后，再用大腸桿菌apk進行第二次免疫，細胞可以快速增殖、分化，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于（特異性、非特異性）免疫。 【命題立意】考察對細胞

43、分化原理的理解和對細胞器的分工與協(xié)作（分泌蛋白的形成過程為例）的了解?？疾鞂w液免疫知識的識記。 【解析】分泌蛋白先由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體初步合成，然后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體依次進行加工、包裝和運輸。這反應(yīng)了細胞器之間的分工協(xié)作，也是反應(yīng)生物膜在結(jié)構(gòu)與功能方面相互聯(lián)系的實例。 細胞分化的原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同，所以，同一人體的不同組織細胞，具有一整套相同的基因。但不同的組織細胞被轉(zhuǎn)錄的基因不完全相同，分化了的細胞中，既有相同的mrna和蛋白質(zhì)，也有不同的mrna和蛋白質(zhì)。 在特異性免疫的體液免疫過程中，機體受抗原的刺激后，b淋巴細胞在淋巴因子的作用下，增殖、分化出漿

44、細胞和記憶細胞。漿細胞產(chǎn)生抗體，特異性的作用于抗原；記憶細胞在同種抗原的再次刺激下，增殖分化出大量漿細胞，機體迅速地產(chǎn)生更多抗體，能更有效地抑制或清除抗原。 答案：（1）核糖體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  高爾基體  含有  （2）b  漿  記憶  特異性。 31（12分）某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔的數(shù)量大大超過人登島前地數(shù)量。第六年，野兔種群暴發(fā)了由瘟疫熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減?；卮饐栴}： （1）人與狐的種間關(guān)系是

45、            ，兔瘟熱病毒也野兔的種間關(guān)系是            。 （2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。 （3）人登島后的第五年，與登島前相比，野兔的種內(nèi)競爭強度            （增加、減小、不變）。 （4

46、）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而            （增強、減弱、不變） 【命題立意】主要考察對生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)種間關(guān)系的理解 答案：（1）競爭和捕食  寄生  （2）見圖  （3）增加  （4）減弱。 32（8分）某植物的紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制（如a、a；b、b；c、c）。當(dāng)某個個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即abc）才開紅花，否則開白花。現(xiàn)

47、有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系，相互之間進行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下：   根據(jù)雜交結(jié)果回答問題： （1）這種花色的遺傳符合哪些遺傳定律？ （2）本實驗中，植物的花色受幾對等位基因的控制，為什么？ 【命題立意】考察對自由組合定律的理解和應(yīng)用能力。 【解析】雜交實驗結(jié)果的子代表現(xiàn)型比例跟親代等位基因的數(shù)目有關(guān)，應(yīng)從子代表現(xiàn)型比例推測親代基因型中具有的等位基因的數(shù)目。跟1、2、3、4對等位基因（位于不同的同源染色體上）分別決定1、2、3、4對相對性狀的雜交實驗結(jié)果比較，本實驗的紅花表現(xiàn)型相當(dāng)于第1、2、3、4對相

48、對性狀都表現(xiàn)顯性性狀的“全顯性類型”。f1代自交得到f2代，f1代個體基因型中等位基因的數(shù)目跟f2代中全顯性類型的比例關(guān)系如下表?；蛐蚢abbccdd中的bb（或dd）是一對相同基因，不影響該基因型個體自交后代的比例?？梢栽O(shè)想：紅色色素的合成是分步進行的，催化各個關(guān)鍵步驟的酶能否正常產(chǎn)生，分別受各對等位基因控制。 f1代等位基因的數(shù)目aaaabbaabbccaabbccddn對等位基因f2代全顯性類型aa和aaababcabcdf2代全顯性類型比例3/49/1627/6481/256(3/4)n 答案：（1）基因的自由組合定律和分離定律（或基因的自由組合定律） 

49、 （2）4對  本實驗的乙×丙和甲×丁兩個雜交組合中，f2代中紅色個體占全部個體的比例為81/(81175)81/256(3/4)4,可判斷這兩個雜交組合中都涉及到4對等位基因。綜合雜交組合的實驗結(jié)果，可以進一步判斷乙×丙和甲×丁兩個雜交組合中涉及的4對等位基因相同。 三、選考題 39【選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）有些細菌可以分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。請回答： （1）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以  

50、0;         為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講，該培養(yǎng)基屬于            培養(yǎng)基。 （2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即            和        &

51、#160;   。 （3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力            。 （4）通常情況下，在微生物的培養(yǎng)過程中，實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、      和        。無菌技術(shù)要求實驗操作應(yīng)在酒精燈     &#

52、160;      附近進行，以免周圍環(huán)境中微生物的污染。 【命題立意】考察對從土壤中分離微生物實驗的方法及相關(guān)概念的了解。 答案：（1）原油  選擇  （2）平板劃線法  稀釋涂布平板法  （3）強  （4）干熱滅菌  高壓蒸汽滅菌  火焰 40【選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池曝氣池兼氧池植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水凈化處理后，可以用于澆灌綠地?；卮饐?/p>

53、題： （1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中，微生物通過       呼吸將有機物分解。 （2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了            （生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群）。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第     營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于    

54、        所固定的            能。 （3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、            和            等原理。 （4）一般說來

55、，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對                        進行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。 【命題立意】主要考察對生態(tài)工程方面的知識的識記 答案：（1）無氧和有氧（或細胞）  （2）群落  一  生產(chǎn)者  太陽  （3）物質(zhì)循環(huán)再生  物種多樣性  （4）已經(jīng)破壞的（或受損傷的）生態(tài)系統(tǒng)2008年一、選擇題： 1.c