一次試聽課前教師工作事項(xiàng)

1、一次試聽課前教師工作事項(xiàng)文檔說明：1 、此文檔是”一次試聽課前教師工作事項(xiàng)“，用于指導(dǎo)教師如何準(zhǔn)備一次試聽課，同時作為教學(xué)主管對教師一 次試聽課的監(jiān)控參考；一、一次試聽課準(zhǔn)備流程圖、具體事項(xiàng)確認(rèn) 學(xué)生 信息信息必選項(xiàng)可選項(xiàng)對接 者備注基本信息1. 姓 名2. 年 級3. 學(xué) 校4. 歷 史成績，尤 其是最近一次 成績5. 性 別6. 性 格（內(nèi)外向）1.興趣愛好2.家庭情況3.喜歡什么樣風(fēng)格的 授課老師4.在學(xué)校人緣5. 和學(xué)校老師以及同學(xué)之間 關(guān)系6.和父母關(guān)系咨詢 師基本信息了解的越全面越 利于教師充分備課； 由這些信息便于教師確定 備課內(nèi)容的方向、深淺、多 寡；準(zhǔn)備些類似案例來作為 包裝

2、自己的材料，例如：同 校生的案例，同程度學(xué)生的 提分案例等；了解學(xué)生的身學(xué)情細(xì)化1. 教 材版本2. 進(jìn) 度3. 學(xué) 習(xí)情況4. 試 聽模塊1. 班 級排名2. 家 長及學(xué)生的期望3. 學(xué) 生是否自愿來4. 在 家時誰主演負(fù)責(zé)他的學(xué) 習(xí)心特征，尋找到攻破其心理 防線的突破口，也能確定好 該次課的教學(xué)方式；明確搞 定學(xué)生或者處理學(xué)生日常 問題的方向，譬如問題是向 爸爸還是媽媽反應(yīng)等。板塊關(guān)鍵點(diǎn)細(xì)項(xiàng)監(jiān)控人備注備課基 礎(chǔ)項(xiàng)備形象衣著得體姿態(tài)端正 面帶微笑情緒飽滿 平易近人衣著就必須得像一個老師，舉手投舉都自帶師者風(fēng)范；來補(bǔ)習(xí)的孩子有很大一部分是家長強(qiáng)迫來的，心情一般 比較沉重，所以教師要面帶 微笑、

3、情緒飽滿、平易近人。教學(xué)主 管從形象、心態(tài)到內(nèi)容上充分的 準(zhǔn)備，才能在試聽課上有的放 矢； 備課筆記需要交給教學(xué)主管 查看，通過后即可使用。備課程教學(xué)目標(biāo)教學(xué) 重難點(diǎn)教學(xué)流 程教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)設(shè)計板 書作業(yè)布置1. 教學(xué)目標(biāo)： 你要想清楚通 過這節(jié)課，能學(xué)生收獲什 么？或者能學(xué)生解決一個什 么具體問題？2. 教學(xué)重難點(diǎn)： 本次課程中 的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；3. 教學(xué)流程： 情景引入 知識梳理 典型例題 當(dāng)堂檢測 方法總結(jié) 課后作業(yè)，每一個環(huán)節(jié) 都需要根據(jù)學(xué)生情況詳細(xì)設(shè) 計，細(xì)化到每一句話，每一 分鐘；4. 教學(xué)內(nèi)容： 重點(diǎn)是在常規(guī) 內(nèi)容上，根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn) 行針對性設(shè)計；5. 板書： 5個關(guān)鍵點(diǎn)：

4、合理分 區(qū)、字跡工整、色彩搭配、 多用符號、多勾多畫、多用 圖解（思維導(dǎo)圖）；6. 作業(yè)布置： 根據(jù)學(xué)生的具 體情況而定的，時間不可超 過 30 分鐘；備心態(tài)胸有成竹 自信 擺正位置 丟掉包袱 專家的心態(tài)準(zhǔn)備充分，自然胸有成竹； 相信自己是最牛逼的老師； 認(rèn)清自己是個老師； 背個大包袱，反而影響發(fā)揮； 試聽課上你做主；不同學(xué) 生備課 注意事 項(xiàng)學(xué)生類型必選項(xiàng)負(fù)責(zé)增值項(xiàng)負(fù)人責(zé)備注外向型1. 情 景引入2. 知 識梳理3. 典 型例題漫畫人物，偶像明星教學(xué) 因材施教， 詳細(xì)了解學(xué)生 主管 信息，制定針對性備課筆記內(nèi)向型趣味小故事或者鼓勵性的文字成績較好4. 當(dāng) 堂檢測5. 方 法總結(jié)準(zhǔn)備一兩道有挑戰(zhàn)性的題目成績一般6. 課 后作業(yè)7. 主 管簽字插入知識導(dǎo)圖，方便學(xué)生構(gòu)建知識框架成績偏低當(dāng)堂檢測難度稍低，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)信心厭學(xué)型通過教具視頻音頻等輔助教學(xué)，提升學(xué)習(xí)興趣三個維度詳細(xì)描述備注參與人員咨詢主管、 教學(xué)主管、經(jīng)驗(yàn)豐富的該科老師、 校長（偶爾） 。試課重點(diǎn)內(nèi)容1 、情景導(dǎo)入、亮點(diǎn)題2 、預(yù)見性問題