淄博專版中考物理第十章機械能及其轉化課件

1、第十章機械能及其轉化考點一考點一 動能和勢能動能和勢能例例1 1 (2018 (2018天津中考天津中考) )用細線將小球系好后，固定在天花板用細線將小球系好后，固定在天花板上，做成一個擺。如圖所示，小球從上，做成一個擺。如圖所示，小球從a a點擺動到點擺動到b b點的過程中點的過程中( )( )a a速度變小，動能變大速度變小，動能變大b b速度變小，動能變小速度變小，動能變小c c速度變大，重力勢能變小速度變大，重力勢能變小d d速度變大，重力勢能變大速度變大，重力勢能變大【思路點撥【思路點撥】 【自主解答【自主解答】c c 【解題技巧【解題技巧】 1.(20181.(2018玉林中考玉林

2、中考)2018)2018年世界杯正在俄羅斯舉行，如圖所年世界杯正在俄羅斯舉行，如圖所示，是正在加速下降的足球，在此過程中，對其機械能的變示，是正在加速下降的足球，在此過程中，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是化情況，下列分析正確的是( )( )a a動能增大，重力勢能減小動能增大，重力勢能減小b b動能減小，重力勢能增大動能減小，重力勢能增大c c動能增大，重力勢能增大動能增大，重力勢能增大d d動能減小，重力勢能減小動能減小，重力勢能減小a a2.2.將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓( (如圖如圖) )，放手后筆會向，放手后筆會向上彈起一定高度。下列關于該過程

3、中能量變化的敘述，其中上彈起一定高度。下列關于該過程中能量變化的敘述，其中正確的是正確的是( )( )a a向下按筆的過程中，彈簧的彈性勢能減小向下按筆的過程中，彈簧的彈性勢能減小b b向下按筆的過程中，筆的重力勢能增大向下按筆的過程中，筆的重力勢能增大c c筆向上彈起的過程中，筆的重力勢能增大筆向上彈起的過程中，筆的重力勢能增大d d筆向上彈起的過程中，彈簧的彈性勢能增大筆向上彈起的過程中，彈簧的彈性勢能增大c c考點二考點二 機械能的轉化與守恒機械能的轉化與守恒 重點重點 例例2 2擲實心球是某市的中考體育加試項目之一。擲出去的實擲實心球是某市的中考體育加試項目之一。擲出去的實心球從心球從

4、a a處出手后，在空中運動的軌跡如圖所示，球最終停處出手后，在空中運動的軌跡如圖所示，球最終停在水平地面在水平地面e e點處點處( (不計空氣阻力不計空氣阻力) )。則實心球。則實心球( () )a a在在a a處重力勢能最小處重力勢能最小b b在在b b處動能為零處動能為零c c在在a a、b b、c c三處的機械能相等三處的機械能相等d d在在d d處動能為零處動能為零【思路點撥【思路點撥】 不計空氣阻力，機械能守恒，根據(jù)動能和重不計空氣阻力，機械能守恒，根據(jù)動能和重力勢能大小的影響因素對比分析實心球在力勢能大小的影響因素對比分析實心球在a a、b b、c c、d d四個位四個位置中的動能

5、和重力勢能的大小關系，根據(jù)動能置中的動能和重力勢能的大小關系，根據(jù)動能( (或勢能或勢能) )的增的增大或減小明確轉化方向。大或減小明確轉化方向?！咀灾鹘獯稹咀灾鹘獯稹?c c 【解題技巧【解題技巧】 3 3(2018(2018自貢中考自貢中考) )居民小區(qū)里電梯勻速上升過程中，居民小區(qū)里電梯勻速上升過程中，電梯的電梯的( )( )a a動能保持不變動能保持不變b b機械能保持不變機械能保持不變c c重力勢能保持不變重力勢能保持不變d d動能轉化為重力勢能動能轉化為重力勢能a a4 4(2017(2017眉山中考眉山中考) )如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球

6、運行，下列說法正確的是地球運行，下列說法正確的是( )( )a a衛(wèi)星在近地點時，動能最大，機械能最大衛(wèi)星在近地點時，動能最大，機械能最大b b衛(wèi)星在遠地點時，勢能最大，機械能最大衛(wèi)星在遠地點時，勢能最大，機械能最大c c衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時，動能逐漸減小，勢能逐衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時，動能逐漸減小，勢能逐漸增大，機械能不變漸增大，機械能不變d d衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時，動能逐漸減小，勢能逐衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時，動能逐漸減小，勢能逐漸增大，機械能不變漸增大，機械能不變 實驗十六實驗十六 探究動能的大小與哪些因素有關探究動能的大小與哪些因素有關1 1轉換法的應用：物體動能的大

7、小是通過轉換法的應用：物體動能的大小是通過_來反映。來反映。木塊被推動的木塊被推動的距離距離2 2控制變量法的應用：控制變量法的應用：控制速度一定，探究動能與控制速度一定，探究動能與_的關系。的關系。控制質量一定，探究動能與控制質量一定，探究動能與 _的關系。的關系。3 3讓不同的小球從斜面的同一高度釋放的目的：讓小球讓不同的小球從斜面的同一高度釋放的目的：讓小球到達斜面底部的到達斜面底部的 _。 質量質量 運動速度運動速度速度相同速度相同4 4選擇同一個小球從不同高度釋放進行實驗的目的：讓小選擇同一個小球從不同高度釋放進行實驗的目的：讓小球到達斜面底部的球到達斜面底部的 _。5 5結合牛頓第

8、一運動定律的內(nèi)容對該實驗現(xiàn)象進行描述和結合牛頓第一運動定律的內(nèi)容對該實驗現(xiàn)象進行描述和判斷。若本實驗中水平面絕對光滑，則該實驗將判斷。若本實驗中水平面絕對光滑，則該實驗將_達到達到實驗目的，原因是實驗目的，原因是 _。6 6實驗結論：物體的動能大小與物體的實驗結論：物體的動能大小與物體的 _和和 _大大小有關，質量相同時，速度越大，動能越大；速度相同時，小有關，質量相同時，速度越大，動能越大；速度相同時，質量越大，動能越大。質量越大，動能越大。速度不相同速度不相同 不能不能 木塊將在光滑水平面做勻速直線運動木塊將在光滑水平面做勻速直線運動質量質量速度速度例例3 3 如圖所示是如圖所示是“研究物

9、體的動能跟哪些因素有關研究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗的實驗裝置圖。裝置圖。(1)(1)若讓同一鋼球若讓同一鋼球a a分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度高度h h越高，鋼球運動到水平面時速度越越高，鋼球運動到水平面時速度越_，木塊，木塊b b被撞得被撞得越遠，這反映出物體的動能與物體的越遠，這反映出物體的動能與物體的_(_(選填選填“質量質量”或或“速度速度”) )有關。有關。 大大 速度速度 (2)(2)若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質量越速度相同時，質量越_的鋼球將木

10、塊的鋼球將木塊b b撞得越遠，這反映撞得越遠，這反映出物體的動能與物體的出物體的動能與物體的_(_(選填選填“質量質量”或或“速度速度”) )有關。有關。(3)(3)若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能程中，其機械能_(_(選填選填“變大變大”“”“不變不變”或或“變小變小”) )。 大大 質量質量 不變不變【拓展設問【拓展設問】(4)(4)小希查閱了相關資料，收集了一些物體的動能小希查閱了相關資料，收集了一些物體的動能( (如表所示如表所示) )，結合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù)，你認為在結合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù)，你認為在“質

11、量質量”和和“速度速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是這兩個因素中，對物體動能影響較大的是_。 速度速度 (5)(5)如圖所示為某段道路的標志牌，請結合所學知識解釋：如圖所示為某段道路的標志牌，請結合所學知識解釋：對機動車限定最高行駛速度：對機動車限定最高行駛速度：_。對不同車型限定不一樣的最高行駛速度：對不同車型限定不一樣的最高行駛速度： _。質量一定時，速度越大，質量一定時，速度越大，動能越大動能越大速度相同時，速度相同時，質量越大，動能越大質量越大，動能越大(6)(6)若用圖中的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響，必若用圖中的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是須增加的

12、器材是_(_(請從以下三個選項中選擇請從以下三個選項中選擇) )。a a傾斜程度不同的斜面傾斜程度不同的斜面b b粗糙程度不同的水平面粗糙程度不同的水平面c c質量不同的鋼球質量不同的鋼球 b b 5 5(2018(2018攀枝花中考攀枝花中考) )小明在小明在“探究物體的動能大小跟哪探究物體的動能大小跟哪些因素有關些因素有關”的實驗中，選用質量不同的兩個鋼球的實驗中，選用質量不同的兩個鋼球m m和和m m( (m m的的質量大于質量大于m m) )，分別從不同的高度，分別從不同的高度h h和和h h( (h hh h) )靜止開始放下，靜止開始放下，觀察木塊觀察木塊b b被撞擊后移動的距離。實驗過程如圖所示。被撞擊后移動的距離。實驗過程如圖所示。(1)(1)小明通過觀察木塊小明通過觀察木塊b b移動的距離長短，來判斷小球動能的移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，他利用的研究方法是大小，他利用的研究方法是_(_(選填選填“控制變量法控制變量法”或或“轉換法轉換法”) )；若水平面絕對光滑，本實驗將；若水平面絕對光滑，本實驗將_(_(選填選填“能能”或或“不能不能”) )達到探究目的。達到探究目的。(2)(2)由甲、乙圖可得實驗結論：物體的