初三化學(xué)方程式的復(fù)習(xí)PPT課件

1、 1 1、質(zhì)量守恒定律：、質(zhì)量守恒定律： 參加參加反應(yīng)的各物質(zhì)的反應(yīng)的各物質(zhì)的_ _ 等于反應(yīng)后等于反應(yīng)后 生成的各物質(zhì)的生成的各物質(zhì)的_。 理解：理解：a a、適用的范圍必須是、適用的范圍必須是化學(xué)變化化學(xué)變化不是物理變化不是物理變化【考點(diǎn)歸納與拔高】【考點(diǎn)歸納與拔高】質(zhì)量總和質(zhì)量總和質(zhì)量質(zhì)量總和總和b b、是是質(zhì)量守恒質(zhì)量守恒不是體積守恒不是體積守恒d d、“參加化學(xué)反應(yīng)參加化學(xué)反應(yīng)”指指反應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)的物質(zhì)不包括沒不包括沒反應(yīng)剩余的物質(zhì)反應(yīng)剩余的物質(zhì)c c、注意不能遺漏（反應(yīng)物或生成物的、注意不能遺漏（反應(yīng)物或生成物的氣體物質(zhì)氣體物質(zhì)） 第1頁/共43頁 2 2、化學(xué)反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)“質(zhì)量

2、守恒質(zhì)量守恒”的微觀解釋原因：的微觀解釋原因： 在化學(xué)反應(yīng)前后在化學(xué)反應(yīng)前后_沒有改變、沒有改變、_ _ 沒有增減，沒有增減， _沒有沒有改變。改變。 小結(jié)：小結(jié)：化化學(xué)反應(yīng)中的學(xué)反應(yīng)中的“變變”與與“不變不變” 1 1、從微觀上看不發(fā)生改變的是、從微觀上看不發(fā)生改變的是_、 _、_；一定發(fā)生改變；一定發(fā)生改變的是的是 _._.2 2、從宏觀上看不發(fā)生改變的是、從宏觀上看不發(fā)生改變的是_、_；一定發(fā)生改變的；一定發(fā)生改變的_原子的數(shù)目原子的數(shù)目原子的質(zhì)量原子的質(zhì)量原子的種類原子的種類分子的種類分子的種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的總質(zhì)量元素的種類元素的種類物質(zhì)的種類物質(zhì)的種類原子的種類原子的種類原子的數(shù)

3、目原子的數(shù)目原子的質(zhì)量原子的質(zhì)量即：即：五五個(gè)一定不變；個(gè)一定不變；一一個(gè)可能改變；個(gè)可能改變；二二個(gè)一定改變；個(gè)一定改變；第2頁/共43頁切記切記：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì) 分子分解成原子，分子分解成原子，原子進(jìn)行重新組合的過程原子進(jìn)行重新組合的過程第3頁/共43頁【易混易淆掃描】【例一例一】 下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是（下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）A.A.用鋼鋸鋸鐵板時(shí)，純鐵板的質(zhì)量一定等于鋸開用鋼鋸鋸鐵板時(shí)，純鐵板的質(zhì)量一定等于鋸開 后兩塊鐵板和鐵渣的質(zhì)量和后兩塊鐵板和鐵渣的質(zhì)量和克碳和克碳和1212克氧氣反應(yīng)，生成克氧氣反應(yīng)，生成1515克二氧化碳克二氧化碳克高錳酸鉀完全分

4、解所得生成物的質(zhì)量總和一定是克高錳酸鉀完全分解所得生成物的質(zhì)量總和一定是1010克克D.D.鎂帶燃燒后增加的質(zhì)量等于容器內(nèi)氧氣的質(zhì)量鎂帶燃燒后增加的質(zhì)量等于容器內(nèi)氧氣的質(zhì)量C C第4頁/共43頁【真題歸類示例】 類型一：質(zhì)量守恒定律的實(shí)際應(yīng)用類型一：質(zhì)量守恒定律的實(shí)際應(yīng)用解釋一些實(shí)驗(yàn)事解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)實(shí)【方法歸納方法歸納】 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變（20082008，眉山），眉山）4 4月月8 8日安徽省阜南縣一所小學(xué)又發(fā)日安徽省阜南縣一所小學(xué)又發(fā)生一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽的中毒事件，確保食品生一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽的中毒事件，確保食品安全的警鐘再次敲響，亞硝酸鈉

5、（安全的警鐘再次敲響，亞硝酸鈉（NaNONaNO2 2）外觀與食）外觀與食鹽相似，有咸味，區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣鹽相似，有咸味，區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱，沒有明顯變化的是食鹽，能分解放出刺激性加熱，沒有明顯變化的是食鹽，能分解放出刺激性氣味的是亞硝酸鈉，此氣體可能是（氣味的是亞硝酸鈉，此氣體可能是（ ）222 222 3 3B第5頁/共43頁【真題歸類示例】 類型二類型二：推測一些物質(zhì)的組成推測一些物質(zhì)的組成【方法歸納方法歸納】 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變例例 20082008年北京奧運(yùn)會年北京奧運(yùn)會“祥云祥云”火炬燃燒時(shí)的主要反應(yīng)火炬燃

6、燒時(shí)的主要反應(yīng)X+X+5O5O2 2=3CO=3CO2 2+4H+4H2 2O,O,由此可知由此可知“祥云祥云”火炬燃料火炬燃料X X的化學(xué)式的化學(xué)式（ ）A CA C3 3H H7 7OH B CHOH B CH4 4 C C C C2 2H H6 6 D C D C3 3H H8 8點(diǎn)燃點(diǎn)燃例例 （規(guī)律探究題）某有機(jī)物克在足量的氧氣中充分燃燒生成克（規(guī)律探究題）某有機(jī)物克在足量的氧氣中充分燃燒生成克二氧化碳和克水，則下列結(jié)論正確的是（二氧化碳和克水，則下列結(jié)論正確的是（ ）A. A. 該有機(jī)物中只含兩種元素該有機(jī)物中只含兩種元素B. B. 該有機(jī)物中只含兩種元素，可能含該有機(jī)物中只含兩種元

7、素，可能含O O 元素元素C. C. 該有機(jī)物中一定含三種元素，該有機(jī)物中一定含三種元素，D. D. 該燃燒反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律該燃燒反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律【方法歸納方法歸納】 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量守恒根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量守恒DC第6頁/共43頁【真題歸類示例】 類型三類型三：求出生成物（反應(yīng)物）的質(zhì)量求出生成物（反應(yīng)物）的質(zhì)量例例1：在化學(xué)反應(yīng)：在化學(xué)反應(yīng)：A+B=C+D中，已知中，已知10gA與與 20gB恰好完全反應(yīng)生成恰好完全反應(yīng)生成25gC物質(zhì)，則生物質(zhì)，則生 成成D的質(zhì)量的質(zhì)量_例例2：在：在2A+B2=2C的反應(yīng)中，的反應(yīng)中，A的相對原子質(zhì)的相對原子質(zhì) 量是

8、量是24，B的相對原子質(zhì)量是的相對原子質(zhì)量是16，則，則C的的 相對原子質(zhì)量是相對原子質(zhì)量是_【方法歸納】【方法歸納】化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量守恒化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量守恒540第7頁/共43頁【考點(diǎn)歸納與拔高】 1、意義：（1）宏觀：表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件（2）微觀：表示反應(yīng)物與生成物的各粒子 （分子或原子個(gè)數(shù)比）（3）量：表示反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比如：2H2O2=2H2O+O2第8頁/共43頁例一：下圖是四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方例一：下圖是四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義所描述的化學(xué)方程式是（程式表示的意義所描述的化學(xué)方程式是（ ）反應(yīng)在反應(yīng)在點(diǎn)燃條點(diǎn)燃條件下進(jìn)件下進(jìn)行行

9、各物質(zhì)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)分子個(gè)數(shù)比是比是2：1：2 是化合是化合反應(yīng)反應(yīng)各物質(zhì)的各物質(zhì)的質(zhì)量比是質(zhì)量比是1:8:91:8:9 A. S + O2=SO2 B. 2CO +O2=2CO22 + O2= 2H2O D. 2Mg + O2= 2MgO點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃C第9頁/共43頁2.2.讀讀 法法順序：從左到右順序：從左到右跟、與、和跟、與、和2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2 和和生成生成在條件下反應(yīng)第10頁/共43頁讀法：2H2O2=2H2O+O2 （1）質(zhì)的角度： （2）量的角度： （3）粒子的角度：第11頁/共43頁 化學(xué)方程式化學(xué)方程式3Fe

10、+ 2O3Fe + 2O2 2= Fe= Fe3 3O O4 4可讀作可讀作( )( ) A A鐵加氧氣等于四氧化三鐵鐵加氧氣等于四氧化三鐵 B B三個(gè)鐵加兩個(gè)氧氣等于一個(gè)四氧化三鐵三個(gè)鐵加兩個(gè)氧氣等于一個(gè)四氧化三鐵 C C鐵和氧氣點(diǎn)燃后生成四氧化三鐵鐵和氧氣點(diǎn)燃后生成四氧化三鐵 D D鐵加氧氣點(diǎn)燃等于四氧化三鐵鐵加氧氣點(diǎn)燃等于四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃C第12頁/共43頁3、化學(xué)方程式的書寫：原則：原則：（1 1）：以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)）：以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)（2 2）：遵守質(zhì)量守恒定律）：遵守質(zhì)量守恒定律 第13頁/共43頁書寫步驟書寫步驟 寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式配平化學(xué)方程

11、式配平化學(xué)方程式注明反應(yīng)條件，生成物的狀態(tài)注明反應(yīng)條件，生成物的狀態(tài)將短線改為等號將短線改為等號第14頁/共43頁化學(xué)方程式的配平方法化學(xué)方程式的配平方法2、最小公倍數(shù)法：利用反應(yīng)前后某一元素原子數(shù)的最小公倍數(shù)加以配平的方法。1、觀察法、觀察法3、分?jǐn)?shù)配平法、分?jǐn)?shù)配平法S + O 2 S O 2 P +O 2P2O5C2H2 + O2 C O2 + H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃24點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃52524第15頁/共43頁各各種種條條件件的的區(qū)區(qū)分分加熱：對物質(zhì)的升溫，常用加熱：對物質(zhì)的升溫，常用 符號代替符號代替點(diǎn)燃：達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)點(diǎn)燃：達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)高溫：達(dá)到一定的溫度，一般500以上燃燒：作

12、為現(xiàn)象，不是條件只有在反應(yīng)物中只有在反應(yīng)物中沒有沒有氣體參加氣體參加生成物中的氣體才能用氣體符號生成物中的氣體才能用氣體符號只有反應(yīng)物中只有反應(yīng)物中沒有沒有固體參加固體參加生成物中的固體才能用沉淀符號生成物中的固體才能用沉淀符號第16頁/共43頁原子數(shù)目沒有增減原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變原子種類沒有改變原子質(zhì)量沒有變化原子質(zhì)量沒有變化解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容原因原因原因原因應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用質(zhì)量質(zhì)量守恒守恒定律定律質(zhì)量質(zhì)量守恒守恒定律定律 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì) 生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后

13、 推測一些物質(zhì)的組成推測一些物質(zhì)的組成進(jìn)行有關(guān)計(jì)算進(jìn)行有關(guān)計(jì)算小結(jié)：小結(jié)：第17頁/共43頁小結(jié)：小結(jié)： 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算要求要求: : 化學(xué)方程要配平，化學(xué)方程要配平， 需將純量代方程；需將純量代方程； 關(guān)系式對關(guān)系量，關(guān)系式對關(guān)系量， 計(jì)算單位不能忘；計(jì)算單位不能忘； 關(guān)系量間成比例，關(guān)系量間成比例， 解設(shè)比答要牢記。解設(shè)比答要牢記。第18頁/共43頁【真題歸類示例一一】【20092009，重慶】下列化學(xué)方程式中正確是（，重慶】下列化學(xué)方程式中正確是（ ） A 2Fe + 6HCl = 2FeClA 2Fe + 6HCl = 2FeCl3 3 + H+ H2 2 B 2

14、NaOH + K B 2NaOH + K2 2COCO3 3 =2KOH + Na=2KOH + Na2 2COCO3 3 C C + H C C + H2 2O = CO + HO = CO + H2 2 D CO + CuO = CO D CO + CuO = CO2 2 + Cu+ Cu高溫高溫【命題角度命題角度】 根據(jù)化學(xué)方程式的書寫原則和注意事項(xiàng)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫原則和注意事項(xiàng)D第19頁/共43頁【真題歸類示例二：二：】 【20082008，西寧】圖，西寧】圖“ ”“ ”和和“ ”“ ”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是（反應(yīng)

15、是（ ） A HA H2 2+Cl+Cl2 2=2HCl B 2H=2HCl B 2H2 2O=2HO=2H2 2 + O+ O2 2 C 2CO+O C 2CO+O2 2=2CO=2CO2 2 D 2H D 2H2 2+O+O2 2=2H=2H2 2O O【命題角度命題角度】 化學(xué)方程式和物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的綜合應(yīng)用化學(xué)方程式和物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的綜合應(yīng)用+點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃通電通電點(diǎn)燃點(diǎn)燃第20頁/共43頁【真題歸類示例三三】【20082008，咸寧】下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是，咸寧】下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C C，如果，如果C C的化學(xué)式為的化學(xué)式為A A2 2B B5 5，則該反，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式

16、為是（應(yīng)的化學(xué)方程式為是（ ）A 2ABA 2AB2 2+B+B2 2=2C=2CB 3ABB 3AB2 2+B+B2 2=2C=2CC 4ABC 4AB2 2+B+B2 2=2C=2CD ABD AB2 2+4B+4B2 2=2C=2C【命題角度命題角度】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式 的綜合應(yīng)用的綜合應(yīng)用C第21頁/共43頁【真題歸類示例四】在一個(gè)密閉容器中有在一個(gè)密閉容器中有X X、Y Y、Z Z、Q Q四種物質(zhì)，一定條件四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示已知已知X X和和Q Q兩種物質(zhì)的

17、相對分子質(zhì)量均為兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M M，下列推理中，下列推理中正確的是（正確的是（ ）A A 反應(yīng)后物質(zhì)反應(yīng)后物質(zhì)Z Z的質(zhì)量為克的質(zhì)量為克 B B反應(yīng)中物質(zhì)反應(yīng)中物質(zhì)Y Y與與Q Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為：發(fā)生改變的質(zhì)量之比為：C C 反應(yīng)生成反應(yīng)生成Y Y的質(zhì)量為克的質(zhì)量為克D D該反應(yīng)的化學(xué)方程該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)式中，物質(zhì)X X與與Q Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：【命題角度命題角度】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式 的綜合應(yīng)用的綜合應(yīng)用表格信息題表格信息題C D 第22頁/共43頁 【方法歸納方法歸納】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，首先判斷出

18、反應(yīng)物和生成物，寫出用字母代替的化學(xué)方程式，再根據(jù)化學(xué)方程式表示根據(jù)質(zhì)量守恒定律，首先判斷出反應(yīng)物和生成物，寫出用字母代替的化學(xué)方程式，再根據(jù)化學(xué)方程式表示的意義進(jìn)行判斷。的意義進(jìn)行判斷。第23頁/共43頁【真題歸類示例真題歸類示例五五】：信息給予題信息給予題 年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成氨。年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成氨。年哈德埃特爾在哈伯研究所證實(shí)氫氣與氮?dú)庠谀旯掳Ｌ貭栐诠芯克C實(shí)氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。固體催化劑表面合成氨的過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。 （）將氫氣和氮?dú)庠诟邷?、高壓和催化劑的條件（）將氫氣和氮?dú)庠诟邷?、高壓和催化劑的條件下合成氨（下合成

19、氨（）。反應(yīng)的方程式為）。反應(yīng)的方程式為_ _ （）用、分別表示（）用、分別表示 、 、. .觀察下圖寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過觀察下圖寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程程的順序_ 3N2+H2=2NH3高溫、高壓催化劑第24頁/共43頁 (3)表面化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程表面化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程. 在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時(shí)由于空氣中氧氣的溶解，在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時(shí)由于空氣中氧氣的溶解，水膜呈中性。若空氣中水膜呈中性。若空氣中溶解，水膜呈酸性，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式溶解，水膜呈

20、酸性，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的和中催化劑發(fā)生反在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的和中催化劑發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組分的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組分的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_+ H2O = H2CO3CO + NO = N2 + CO2催化劑第25頁/共43頁 【方法歸納方法歸納】 這種信息給予題的這種信息給予題的特點(diǎn)就是起點(diǎn)高、落點(diǎn)特點(diǎn)就是起點(diǎn)高、落點(diǎn)低，一定要和所學(xué)的某低，一定要和所學(xué)的某個(gè)知識聯(lián)系起來，融會個(gè)知識聯(lián)系起來，融會貫通。貫通。第26頁/共43頁【2010.2010.中考預(yù)測題】中考預(yù)測題】練習(xí)一練

21、習(xí)一下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的（下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的（ ） Amg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣 B62g磷和80g的氧反應(yīng)生成142g五氧化二磷 C20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水 D擰開盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小B第27頁/共43頁【2010.2010.中考預(yù)測題】中考預(yù)測題】練習(xí)二練習(xí)二 下列化學(xué)方程式書寫正確且符合題意的是（下列化學(xué)方程式書寫正確且符合題意的是（ ） A.A.稀鹽酸除鐵銹稀鹽酸除鐵銹 FeFe2 2O O3 3 + 4HCl= 2FeCl+ 4HCl= 2FeCl2 2 + 2H+ 2H2 2O O B.B.實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)室用大理石制

22、取二氧化碳 CaCOCaCO3 3 + H+ H2 2SOSO4 4 = CaSO= CaSO4 4 + H+ H2 2O + COO + CO2 2 C.C.鋁在空氣中形成致密的氧化膜鋁在空氣中形成致密的氧化膜 4Al + 3O4Al + 3O2 2 = 2Al= 2Al2 2O O3 3 D.D.紅磷在空氣中燃燒紅磷在空氣中燃燒 4P + 5O4P + 5O2 2= 2P= 2P2 2O O5 5C第28頁/共43頁氯酸鉀氯酸鉀m m克和二氧化錳克和二氧化錳n n克共熱后完全分解得克共熱后完全分解得到氧氣到氧氣a a克，剩余固體中經(jīng)測定含有氯化鉀克，剩余固體中經(jīng)測定含有氯化鉀和二氧化錳。和

23、二氧化錳。a.a.二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中是二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中是( )( )A.A.反應(yīng)物反應(yīng)物 B.B.生成物生成物C.C.氧化劑氧化劑 D.D.催化劑催化劑b.b.反應(yīng)后的剩余固體中，氯化鉀的質(zhì)量為反應(yīng)后的剩余固體中，氯化鉀的質(zhì)量為（ ）A.(m+n-a)g B.(m-a)gA.(m+n-a)g B.(m-a)gC.(m-n)g D.(m-n-a)gC.(m-n)g D.(m-n-a)gDB【2010.中考預(yù)測題】練習(xí)三練習(xí)三第29頁/共43頁【2010.中考預(yù)測題中考預(yù)測題】練習(xí)四 “三效催化轉(zhuǎn)化器三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為可將汽車尾氣中的有害氣體處

24、理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微型示意圖，其中不同顏色代表不同種原子。下列說法錯(cuò)誤的是該反應(yīng)的微型示意圖，其中不同顏色代表不同種原子。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A.A.乙和丙中所含元素種類相同乙和丙中所含元素種類相同 B.B.甲和丁中同種元素化合價(jià)相同甲和丁中同種元素化合價(jià)相同 C.C.該反應(yīng)中共有三種元素該反應(yīng)中共有三種元素 D.D.反應(yīng)方程式中乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為反應(yīng)方程式中乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為3 3+催化劑+甲甲丙丙乙丁丁B DB D第30頁/共43頁在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為3：2，若反應(yīng)生成C和D共10克，則反應(yīng)中用掉A的質(zhì)量為 克？【2010.中考預(yù)

25、測題】練習(xí)五中考預(yù)測題】練習(xí)五6第31頁/共43頁第32頁/共43頁【2010.2010.中考預(yù)測題】練習(xí)六中考預(yù)測題】練習(xí)六 已知132克某金屬恰好能形成318克硝酸鹽，則當(dāng)化合價(jià)不變時(shí)，等質(zhì)量的該金屬恰好形成硫酸鹽的質(zhì)量為（ ）B第33頁/共43頁判斷下列說法是否正確？水冷卻結(jié)成冰，總質(zhì)量沒有改變，由此說明：此變化符合質(zhì)量守恒定律。（ ）化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù)。（ ）二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)前后質(zhì)量不變，是遵循質(zhì)量守恒定律的。（ ）錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)【2010.中考預(yù)測題】練習(xí)七練習(xí)七第34頁/共43頁第35頁/共43頁注意事項(xiàng)：.設(shè)未知量時(shí)一定要注意質(zhì)量單位，已知量和未知量單位不一致的一定要進(jìn)行單位換算，單位必須一致才能計(jì)算。.寫出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反應(yīng)條件、氣體和沉淀的符號要注意標(biāo)明。.相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量寫在相應(yīng)化學(xué)式的下面，一定要注意用相對分子質(zhì)量乘以化學(xué)式前面的系數(shù)，已知量和未知量寫在相應(yīng)相對分子質(zhì)量的下邊。.計(jì)算