仁者愛人優(yōu)秀課件PPT課件

1、 從人，從二。從人，從二?！岸?，上為，上為天，下為地；天，下為地；天地之間，包容天地之間，包容萬物萬物。 仁，是一種情懷、一種悲仁，是一種情懷、一種悲天憫人的情懷天憫人的情懷 組卷網(wǎng)組卷網(wǎng)第1頁/共13頁 仁者愛人是孟子仁者愛人中的一句。仁者是充滿慈愛之心，滿懷愛意的人 ； 仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。 孟子原文曰：君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之 。仁者愛人，是孔子的思想。第2頁/共13頁學習要求：1.背誦l.6、5.26兩章。2.掌握“病”、“伐”、“趨”、“微”、“其”、“經”在文中的意思，并重

2、點掌握“立”、“達”、“盍”、“諸”的意義和用法。3.理解并默寫下列語句：就近取譬；被發(fā)左衽；一匡天下；己欲立而立人，己欲達而達人。4.朗讀并標注本課句式特殊的句子。5.明確“忠恕”內涵，正確理解孔子對管仲的評價。 第3頁/共13頁理解重點文言現(xiàn)象1.吾道一以貫之2.堯舜其猶病諸3.己欲立而立人，己欲達而達人4.愿無伐善，無施勞5.雖少，必作；過之，必趨6.霸諸侯，一匡天下。7.微管仲，吾其被發(fā)左衽矣1.以一貫之 賓前2.表示揣測，大概 以為難3.使人立 使人行得通4.夸耀5.肅立起敬 快步走6.正7.如果沒有 “披”第4頁/共13頁第5頁/共13頁 本課的具體內容 16 仁的根本 415 仁

3、的內涵（具體準則） 512 仁的實踐（具體表現(xiàn)） 630 仁的境界和實踐“仁”的途徑、方法 526 仁的理想 10.17、7.9、15.42、9.10、7.27 實踐“仁”的具體表現(xiàn)。 14.17 看一個人是不是“仁者”的標準。第6頁/共13頁關于忠恕之道待人的基本原則忠恕待人要做到仁愛寬厚己所不欲，勿施于人。己欲立而立人，己欲達而達人對人時自己要盡心竭力待人之德自守之德例舉你的生活閱歷和閱讀經驗中能體現(xiàn)忠與恕的行為。用心第7頁/共13頁 博施濟眾：廣泛地救濟困苦的人。形容人廣施恩惠，使人免于患難。 立人達人：幫助人建立功業(yè)地位。 能近取譬：能夠就近拿自己作例子來比方別人。指推及人，將心比心。

4、也指能用就靠近的事物來做譬喻。第8頁/共13頁根據(jù)14.17說說為什么子貢認為管仲不是仁者，而孔子認為管仲是位仁者？子貢認為管仲不忠； 孔子認為管仲有重大貢獻，具體表現(xiàn)在幫助齊桓公成為諸侯的領袖，匡扶天下，中原免于蠻夷的侵犯，保留了中原禮樂文化。第9頁/共13頁討論：溫州鐵腕拆違 2011年年初至9月，我市拆除違法建筑413萬平方米。其中，自4月25日我市城市轉型發(fā)展破難攻堅大行動動員大會召開后，全市合力拆違9500多處，面積327萬平方米。 “2011年上半年，溫州人都叫我榮哥，下半年，我一下子就變成了陳拆拆?！闭憬「笔￠L、溫州市委書記陳德榮在2012年年初召開的浙江兩會上，談及過去一年溫州大面積拆除違章建筑時自嘲道。 城市拆違之目的：還清于民，還靜于民，還綠于民，還暢于民。你覺得拆違的行為是不是政府“仁”的體現(xiàn)？為什么？第10頁/共13頁仁者愛人便是一個人真心愛天下之人！第11頁/共13頁本課總的思想內容 孔子思想體系的核心是“仁”。“仁者愛人”強調的是待人的態(tài)度與準則。 “仁”的根本：孝順父母，尊敬兄長。 “仁”的具體準則（內涵）：對人盡心竭力。待人寬厚仁慈。 “仁”的理想效果：使老人安逸，讓朋友信任，使年輕人得到關愛。 “仁”的最高境界：能施恩于百姓，周濟大眾。 “仁”的途徑和方法：能近取譬，推己及人；己欲立而立人，己欲達而達