Unit4MyhomePartA說課稿

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 4Unit4 My home PartA 說課稿Unit4 My home PartA 說課稿PEP 教材四年級(jí)上冊(cè)富春五小鄭敏一、教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)：1、教學(xué)內(nèi)容及地位：我說課的內(nèi)容是 PEP 教材四年級(jí)上冊(cè)第四單元的課題是Myhome 的第一課時(shí)，包括 A 部分 Let sLearn、Let sdo。第四單元主要話題之一是 room。所以首先應(yīng)讓學(xué)生掌握各個(gè) 房間的名稱，這是十分重要的，也是必要的，是接下來的話 題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。A 部分的 Let sLearn 主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和 掌握五個(gè)單詞study、livingroo

2、m 、bedroom、bathroom、 kitchen。再通過 Let sdo 等 TPR 活動(dòng)進(jìn)行鞏固操練。 另外， 把 C 部分 Let ssing 也提到本節(jié)課，讓學(xué)生提前熟悉歌曲。2、學(xué)情分析：本課的教學(xué)對(duì)象是學(xué)過一年英語的四年級(jí)學(xué)生，此階段學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，有較強(qiáng)的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的邏輯思維能力，對(duì)英語的喜歡已初步體現(xiàn)出個(gè)性。但在單詞的學(xué)習(xí)過程中，還是較容易出現(xiàn)發(fā)音不到位 或發(fā)音精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 4不準(zhǔn)確的語音錯(cuò)誤。3、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)對(duì)教材的理解和學(xué)情地分析，我預(yù)設(shè)如下教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：能聽、說、

3、認(rèn)讀 study、livingroom 、bedroom、bathroom、kitchen 五個(gè)單詞；能聽懂 Let sdo 部分的指示語，并按照 指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。（2）能力目標(biāo)：能用簡(jiǎn)單的句子描述自己的家，如：“ Thisismyhome. .”（3）情感目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：聽說認(rèn)讀單詞 study、livingroom 、bedroom、bathroom、kitchen ,能用簡(jiǎn)單的句子描述自己的家，如：“ Thisismyhome. .”教學(xué)難點(diǎn)：正確掌握單詞 bedroom、kitchen、bathroom 的發(fā)音。二、教學(xué)方法設(shè)計(jì)及依據(jù)：1、教具、學(xué)具的準(zhǔn)備精

4、品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 4精美、直觀、實(shí)用的教具，能有效吸引學(xué)生的目光，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。因此，我制作了課件，利用多媒體的優(yōu) 勢(shì)，創(chuàng)設(shè)情境，操練新單詞；課前布置學(xué)生準(zhǔn)備自己家的簡(jiǎn) 筆畫，以備上課時(shí)進(jìn)行語言交流。2、教學(xué)方法的確立英語中有一句諺語：“ Educationmustbefun（教育必須是有趣的）?！毙W(xué)階段的英語教學(xué)，應(yīng)從兒童的各種興趣入 手，以各種活動(dòng)為手段，運(yùn)用多種感官學(xué)英語，實(shí)施“興趣 教育”。因此，在教學(xué)方法的總體構(gòu)思上，注重學(xué)生聽、說、唱、玩幾方面能力的綜合訓(xùn)練，采用直觀教學(xué)法，TPR 活動(dòng)教學(xué)法和多媒體輔助教學(xué)法，用游戲激

5、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，訓(xùn)練和形成學(xué)生的英語能力。在教學(xué)中還應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，仔細(xì)聽音、觀察老師的口形，認(rèn)真模仿、反復(fù)實(shí)踐、正 確發(fā)音，從而打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。三、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：整個(gè)教學(xué)過程預(yù)設(shè)分為 “復(fù)習(xí)熱身-新課呈現(xiàn)-鞏固操練 -擴(kuò)展練習(xí)”四個(gè)環(huán)節(jié)：精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 4I、Revision ，Warm-up （復(fù)習(xí)熱身）：1、師生閑談： What sthisinEnglish?lt sa.Wherearethey?Theyareinthezoo.2、Sing:Theyareinthezoo BooksandPencils3、Revision:WhatsthisinEnglish?lt;sapencil/book/.Where sthe .?（預(yù)計(jì)可能會(huì)出現(xiàn)的回答：It sin/on/under .）設(shè)計(jì)意圖：閑談主要有兩個(gè)目的，一是復(fù)習(xí)學(xué)過的英語，一是舒緩緊張的氣氛。動(dòng)物是學(xué)生熟悉和喜愛的，說說有關(guān)動(dòng)物的單 詞既能激發(fā)興趣，又能激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信。預(yù)計(jì)課一 開始學(xué)生就會(huì)投入課堂學(xué)習(xí)。唱一唱學(xué)過的歌曲，活躍了氣氛，能使學(xué)生盡快地融入英語課堂學(xué)習(xí)的氛圍。同時(shí)還利