托幼機(jī)構(gòu)保教活動衛(wèi)生PPT演示課件

1、12第七章第七章 托幼機(jī)構(gòu)保教活動衛(wèi)生托幼機(jī)構(gòu)保教活動衛(wèi)生3教學(xué)目的及要求教學(xué)目的及要求1 1、理解合理組織和安排學(xué)前兒童保教活動的、理解合理組織和安排學(xué)前兒童保教活動的衛(wèi)生學(xué)依據(jù)及如何依此來安排兒童的活動；衛(wèi)生學(xué)依據(jù)及如何依此來安排兒童的活動；2 2、掌握學(xué)前兒童睡眠前的準(zhǔn)備工作；、掌握學(xué)前兒童睡眠前的準(zhǔn)備工作；3 3、掌握學(xué)前兒童體育、閱讀、繪畫和唱歌活、掌握學(xué)前兒童體育、閱讀、繪畫和唱歌活動中的注意事項(xiàng)。動中的注意事項(xiàng)。4本章內(nèi)容本章內(nèi)容v合理組織和安排保教活動的衛(wèi)生合理組織和安排保教活動的衛(wèi)生學(xué)依據(jù)學(xué)依據(jù)v托幼機(jī)構(gòu)保育活動的衛(wèi)生托幼機(jī)構(gòu)保育活動的衛(wèi)生v托幼機(jī)構(gòu)教育活動的衛(wèi)生托幼機(jī)構(gòu)教育

2、活動的衛(wèi)生5合理組織和安排保教活動的合理組織和安排保教活動的衛(wèi)生學(xué)依據(jù)衛(wèi)生學(xué)依據(jù)一、生物節(jié)律一、生物節(jié)律 指有機(jī)體在生命活動中所表現(xiàn)的周期指有機(jī)體在生命活動中所表現(xiàn)的周期性循環(huán)有節(jié)律的活動。性循環(huán)有節(jié)律的活動。 托幼機(jī)構(gòu)在制定一日生活作息制度時托幼機(jī)構(gòu)在制定一日生活作息制度時應(yīng)順應(yīng)嬰幼兒的生物節(jié)律，合理組織和應(yīng)順應(yīng)嬰幼兒的生物節(jié)律，合理組織和安排嬰幼兒的日常生活，使嬰幼兒在托安排嬰幼兒的日常生活，使嬰幼兒在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)的活動與休息能得到適當(dāng)?shù)慕挥讬C(jī)構(gòu)內(nèi)的活動與休息能得到適當(dāng)?shù)慕惶妫瑺I養(yǎng)得到及時補(bǔ)充，能量代謝得以替，營養(yǎng)得到及時補(bǔ)充，能量代謝得以正常進(jìn)行，始終保持良好的身心狀態(tài)。正常進(jìn)行，始終保持

3、良好的身心狀態(tài)。6二、大腦皮層機(jī)能活動的特點(diǎn)二、大腦皮層機(jī)能活動的特點(diǎn)（一）始動調(diào)節(jié)（一）始動調(diào)節(jié) 注意活動安排要從易到難，循序漸進(jìn)。注意活動安排要從易到難，循序漸進(jìn)。（二）動力定型（二）動力定型 注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成動力定注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成動力定型，減輕神經(jīng)系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。型，減輕神經(jīng)系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。（三）鑲嵌式活動（三）鑲嵌式活動 應(yīng)較多的更換活動，使兒童保持興奮，應(yīng)較多的更換活動，使兒童保持興奮，能較長時間的工作。能較長時間的工作。（四）保護(hù)性抑制（四）保護(hù)性抑制 應(yīng)及時安排休息，避免疲勞。應(yīng)及時安排休息，避免疲勞。7 三、活動的負(fù)荷三、活動的負(fù)荷 活動的負(fù)荷主要取決于活動的量

4、和強(qiáng)度，活動的負(fù)荷主要取決于活動的量和強(qiáng)度，常用活動的時間長短來反映活動的負(fù)荷。常用活動的時間長短來反映活動的負(fù)荷。 疲勞：一定的緊張強(qiáng)度或一定連續(xù)時間的活疲勞：一定的緊張強(qiáng)度或一定連續(xù)時間的活動和作業(yè)而引起的機(jī)能減退，它使幼兒的工動和作業(yè)而引起的機(jī)能減退，它使幼兒的工作效率下降，甚至處于不能繼續(xù)工作的狀態(tài)。作效率下降，甚至處于不能繼續(xù)工作的狀態(tài)。 疲倦：是一種主觀感受，它是一種由于機(jī)體疲倦：是一種主觀感受，它是一種由于機(jī)體軟弱而感到無力或者不愿意工作的現(xiàn)象。軟弱而感到無力或者不愿意工作的現(xiàn)象。 科學(xué)安排兒童活動的量和強(qiáng)度，勞逸結(jié)合。科學(xué)安排兒童活動的量和強(qiáng)度，勞逸結(jié)合。注意：多次短時間的休息

5、比一次長時間的休注意：多次短時間的休息比一次長時間的休息效果為好。息效果為好。8四、情緒與學(xué)前兒童活動的效能四、情緒與學(xué)前兒童活動的效能 適度的情緒喚醒水平能提高活動效率。適度的情緒喚醒水平能提高活動效率。 在組織和安排學(xué)前兒童的活動和學(xué)習(xí)時，在組織和安排學(xué)前兒童的活動和學(xué)習(xí)時，應(yīng)把握其情緒特征，合理滿足他們的各種生應(yīng)把握其情緒特征，合理滿足他們的各種生理和心理需要，將學(xué)前兒童的情緒應(yīng)激水平理和心理需要，將學(xué)前兒童的情緒應(yīng)激水平調(diào)節(jié)在適當(dāng)?shù)乃?，保證學(xué)前兒童在活動和調(diào)節(jié)在適當(dāng)?shù)乃?，保證學(xué)前兒童在活動和學(xué)習(xí)中有較高的效率。學(xué)習(xí)中有較高的效率。9托幼機(jī)構(gòu)保育活動的衛(wèi)生托幼機(jī)構(gòu)保育活動的衛(wèi)生一、托

6、幼機(jī)構(gòu)的生活制度一、托幼機(jī)構(gòu)的生活制度一日生活制度一日生活制度 全日制、半日制園全日制、半日制園主要包括入園、離園主要包括入園、離園 寄宿制園寄宿制園起床、就寢、洗漱、入廁、進(jìn)起床、就寢、洗漱、入廁、進(jìn)餐、活動和學(xué)習(xí)以及休息和睡眠等。餐、活動和學(xué)習(xí)以及休息和睡眠等。10睡眠睡眠：兒童每天需要睡眠的總時數(shù)（夜間和白：兒童每天需要睡眠的總時數(shù)（夜間和白天）為：天）為： 1 1歲：歲：14151415小時，小時， 2 2歲：歲：13141314小時，小時， 35 35歲：歲：12131213小時，小時，5757歲：歲：11121112小時。小時。睡眠前的準(zhǔn)備：睡眠前的準(zhǔn)備：（1 1）創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)

7、境；）創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境；（2 2）準(zhǔn)備舒適的睡眠用具；）準(zhǔn)備舒適的睡眠用具；（3 3）睡眠前飲食要適量；）睡眠前飲食要適量；（4 4）睡眠前提醒兒童入廁小便；）睡眠前提醒兒童入廁小便；（5 5）平定兒童的情緒；）平定兒童的情緒；（6 6）給予兒童準(zhǔn)備睡眠的信號。）給予兒童準(zhǔn)備睡眠的信號。11二、托幼機(jī)構(gòu)的生活制度與學(xué)前兒童家庭生二、托幼機(jī)構(gòu)的生活制度與學(xué)前兒童家庭生活的聯(lián)系活的聯(lián)系1 1、組織新生入園（盡快適應(yīng)幼兒園的生活）、組織新生入園（盡快適應(yīng)幼兒園的生活）2 2、入園后的家園聯(lián)系（家長會，家園聯(lián)系冊）、入園后的家園聯(lián)系（家長會，家園聯(lián)系冊）（1 1）宣傳托幼機(jī)構(gòu)的作息制度、健康育兒的）

8、宣傳托幼機(jī)構(gòu)的作息制度、健康育兒的方法等；方法等；（2 2）了解孩子在家的生活和活動情況，通報）了解孩子在家的生活和活動情況，通報孩子在幼兒園的情況。孩子在幼兒園的情況。12托幼機(jī)構(gòu)教育活動的衛(wèi)生托幼機(jī)構(gòu)教育活動的衛(wèi)生一、托幼機(jī)構(gòu)游戲活動的衛(wèi)生一、托幼機(jī)構(gòu)游戲活動的衛(wèi)生 托幼機(jī)構(gòu)游戲活動最主要的衛(wèi)生學(xué)問題：托幼機(jī)構(gòu)游戲活動最主要的衛(wèi)生學(xué)問題： 1 1、認(rèn)識學(xué)前兒童游戲活動的本質(zhì)和特征，、認(rèn)識學(xué)前兒童游戲活動的本質(zhì)和特征，充分實(shí)現(xiàn)游戲活動的保健價值；充分實(shí)現(xiàn)游戲活動的保健價值； 2 2、考察游戲的時間、場地、玩具材料、考察游戲的時間、場地、玩具材料、服飾的安全衛(wèi)生；服飾的安全衛(wèi)生； 3 3、游戲

9、時的安全衛(wèi)生。、游戲時的安全衛(wèi)生。13二、托幼機(jī)構(gòu)教學(xué)活動的衛(wèi)生二、托幼機(jī)構(gòu)教學(xué)活動的衛(wèi)生（一）體育教學(xué)活動衛(wèi)生（一）體育教學(xué)活動衛(wèi)生 體育教學(xué)的衛(wèi)生學(xué)原則：體育教學(xué)的衛(wèi)生學(xué)原則： 1 1、全面性原則、全面性原則 2 2、循序漸進(jìn)原則、循序漸進(jìn)原則 3 3、區(qū)別性原則、區(qū)別性原則 4 4、與游戲相結(jié)合原則、與游戲相結(jié)合原則14利用自然因素實(shí)施的體育教學(xué)利用自然因素實(shí)施的體育教學(xué) 三浴三浴空氣浴，陽光浴，水浴空氣浴，陽光浴，水浴空氣浴的要求：氣溫空氣浴的要求：氣溫22242224， 風(fēng)速：風(fēng)速：0.91m/s0.91m/s，相對濕度：，相對濕度：60%70%60%70%。日光浴：上午日光?。荷衔?/p>

10、1010時，氣溫時，氣溫24262426,日光浴后日光浴后應(yīng)休息應(yīng)休息3535分鐘，用分鐘，用2828左右的水沖淋。左右的水沖淋。幼兒體育活動要低強(qiáng)度、高密度，時間不要幼兒體育活動要低強(qiáng)度、高密度，時間不要太長。太長。活動密度活動密度= =（實(shí)際參加活動時間（實(shí)際參加活動時間/ /活動總時間）活動總時間）100%100%15（二）閱讀衛(wèi)生（二）閱讀衛(wèi)生 閱讀時，讓兒童的眼睛與書本之間的閱讀時，讓兒童的眼睛與書本之間的距離保持在距離保持在3540cm3540cm左右。左右。每次閱讀的時每次閱讀的時間以間以10201020分鐘為宜分鐘為宜，看書后要養(yǎng)成到戶，看書后要養(yǎng)成到戶外活動或遠(yuǎn)眺的習(xí)慣。外活動或遠(yuǎn)眺的習(xí)慣。（三）繪畫、寫字衛(wèi)生（三）繪畫、寫字衛(wèi)生 繪畫和寫字姿勢、采光、持續(xù)時間、繪畫和寫字姿勢、采光、持續(xù)時間、材料和用眼衛(wèi)生，材料和用眼衛(wèi)生，持續(xù)繪畫、寫字的時間持續(xù)繪畫、寫字的時間不宜超過不宜超過510510分鐘。分鐘。16（四）唱歌衛(wèi)生（四）唱歌衛(wèi)生1 1、注意預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病和