2021年小班音樂活動(dòng)我給花兒撓癢癢教案反思

1、幼兒園教案2021年小班音樂活動(dòng)我給花兒撓癢癢教案反思幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班音樂活動(dòng)我給花兒撓癢癢教案反思這是小班音樂活動(dòng)我給花兒撓癢癢教案反思，是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用有趣的動(dòng)作和聲音表現(xiàn)歌曲的樂句。2、感受情景游戲帶來的愉快情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：毛毛蟲的服裝，音樂磁帶。活動(dòng)過程：1、情景導(dǎo)入：（1）教師利用活動(dòng)教具講故事：哇！毛毛蟲爬出來了，花朵說：我才不怕！毛毛蟲使勁的喊：我來了，我來了花朵一點(diǎn)都不怕，毛毛蟲躲進(jìn)花朵的手臂和胳肢窩里撓癢癢，花朵一下子笑了，許多花瓣就掉下來了。（2）提問：小

2、花瓣是怎樣掉下來的？幼兒自由做花瓣掉下的動(dòng)作。2、激發(fā)興趣：（1）幼兒傾聽歌曲音樂。（2）熟悉歌曲，提問：歌曲中哪里是毛毛蟲在撓花寶寶的癢癢？花朵是怎樣笑的？（3）你們覺得撓癢癢有趣嗎？怎樣做動(dòng)作才更有趣？請(qǐng)幼兒自由想象撓癢癢的動(dòng)作怎樣表現(xiàn)。（4）請(qǐng)幼兒進(jìn)行趣味表演。3、趣味游戲：教師扮演毛毛蟲，幼兒扮演花朵，唱到笑呀，笑起來時(shí)，教師撓花朵的癢癢，幼兒自由笑，并作出花瓣落地的樣子。（角色可互換）附歌曲：1=c 3/45 6 5 3 1 21 3 5 3 6 53 - -×××××&tim

3、es;×- -毛毛蟲 扭扭扭 扭呀 扭出 來 呀 扭扭扭扭扭扭 扭5 6 3 2 1 21 3 5 3 6 53 - -×××××××- -小花朵 笑起來 笑呀 笑呀 笑 呀 哈哈哈哈哈哈 哈活動(dòng)反思：在教材的選材上我著重趣味性，藝術(shù)性，這首歌曲旋律簡(jiǎn)單、形象鮮明、有模擬叫聲并具有游戲性質(zhì)，孩子們十分喜歡，學(xué)起來就有積極性。教學(xué)的設(shè)計(jì)上也十分新穎，首先用活動(dòng)的教具向幼兒講述故事的主要內(nèi)容，使幼兒很快掌握。其后配以有趣的音樂游戲，使整個(gè)活動(dòng)充滿童趣。在組織教學(xué)中，教師的語氣是兒童化、趣味性的;表情是豐富的、多彩的;動(dòng)作是有童趣的、夸張的，幼兒的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)一步高漲，每個(gè)孩子都積極參與，孩子們做出了讓你忍俊不禁的種種有趣動(dòng)作表現(xiàn)，他們自己也被這種活躍的氣氛感染每個(gè)人的臉上充滿笑容。此次活動(dòng)使我感到興趣是幼兒學(xué)習(xí)的首要前提，只有幼兒的主動(dòng)參與才能最大限度的發(fā)揮孩子的想象力與創(chuàng)造力。我愿將每一個(gè)幼兒