精選類山東省臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)202x七年級生物10月學(xué)情調(diào)研試題無答案濟(jì)南版

1、山東省臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)2020學(xué)年七年級生物10月學(xué)情調(diào)研試題一、選擇題：（每題2分）1、下列關(guān)于科學(xué)觀察的說法，不正確的是（ ）a、科學(xué)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法b、科學(xué)觀察必須借助有關(guān)用具才能進(jìn)行c、觀察時要全面、細(xì)致和事實就是，并及時記錄下來d、觀察時要積極思考，多問幾個為什么2、下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（   ） a、機(jī)器人彈鋼琴          b、火山爆發(fā)時巖漿噴出 c、鐘乳石在慢慢長大      &#

2、160; d、饅頭上長出“白毛”3、將調(diào)查到的生物分為植物、動物、其他生物三大類的依據(jù)是（ ） a、用途 b、生活環(huán)境 c、形態(tài)結(jié)構(gòu) d、個人喜好4、調(diào)查的不正確敘述是（    ） a、人口普查也是調(diào)查      b、森林資源的清查是調(diào)查 c、要對調(diào)查的對象逐個進(jìn)行   d、對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析5、生物圈的范圍是（） （ ） a、大氣圈、水圈和巖石圈的全部 b、大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部 c、大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部 d、大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面6、對

3、于生活在田野中的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境是指 （   ） a、田野中的植物和蛇、蛙等動物         b、陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素 c、a與b的總和                        d、a與b的總和再加上田野中的其它蝗蟲7、2020年10月15日，“神舟

4、五號”成功發(fā)射，楊利偉成功繞地球飛行20小時，你認(rèn)為“神舟五號”的太空倉中，應(yīng)攜帶哪些維持生命所需的物質(zhì) （   ） a、空氣     b、食物、水    c、空氣、食物、水    d、水8、學(xué)家曾對世界上最深的海溝馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒有綠色植物，其原因是海溝深處（ ） a、沒有二氧化碳 b、沒有陽光 c、沒有營養(yǎng)物質(zhì) d、水溫太低9、果農(nóng)在移栽植物幼苗的初期，幼苗往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，是下列哪種條件缺乏引起的（ ） a、空氣 b、水分 c、陽光

5、d、營養(yǎng)物質(zhì)10、地球上一切陸生生物的“立足點”是（ ） a、大氣圈 b、巖石圈 c、水圈 d、以上三項11、在進(jìn)行實驗研究時，為了增強(qiáng)實驗的說服力，一般還應(yīng)同時設(shè)計 （    ）  a、分組實驗  b、 重復(fù)實驗  c、獨立實驗d、對照實驗12、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（    ） a、生物對環(huán)境的影響        b、 環(huán)境對生物的制約 c、 生物對環(huán)境的適應(yīng)    &#

6、160;  d、 環(huán)境對生物的適應(yīng)13、下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例（    ） a、銀杏樹在秋天落葉                     b、 植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度 c、草履蟲能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水          d、 蚯蚓的活動

7、改良了板結(jié)的土壤 14、在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想植物是（    ） a、根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木（如沙棘） b、根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木（如楊樹） c、根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌） d、根系淺小、生長快速的大葉植物（如白菜）15、下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子（ ）a、仙人掌的葉退化成刺 b、鯽魚體色與水的顏色保持一致c、生活在雪地的北極熊的毛為白色 d、蚯蚓的活動使土壤變得疏松16、下列實例不能反映生物對環(huán)境的適應(yīng)的是（ ）a、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像；b、壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體；c、企鵝生活在寒冷的極地，

8、它的皮下有厚厚的脂肪；d、魚離開了水一段時間就會死亡17、下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請問下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的(    )a、abcde  b、edcbac、dabce  d、cebad18、能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻 (   )a、少量增加   b、富集   c、減少   d、不變19、下列食物鏈中，正確的是（）a、草兔子狐貍狼b、植物遺體真菌動物c、貓

9、頭鷹老虎種子d、青蛙蛇鼠貓頭鷹20、施用農(nóng)藥“ddt”的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠(yuǎn)在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了ddt，這種現(xiàn)象說明（    ）a、ddt揮發(fā)性極強(qiáng)                      b、這些南極動物可能是從施藥地區(qū)遷去的c、人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的d、考察隊把ddt帶到南極21、下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱

10、（    ）a、海洋生態(tài)系統(tǒng)    b、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)   c、森林生態(tài)系統(tǒng)   d、淡水生態(tài)系統(tǒng)22、下列那種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)（ ）a、呼倫貝爾大草原 b、青海湖c、人工蔬菜大棚 d、 西雙版納熱帶雨林23、使用顯微鏡時，如果光線較強(qiáng)應(yīng)該選用（ ） a、大光圈和凹面鏡 b、小光圈和平面鏡 c、小光圈和凹面鏡 d、大光圈和平面鏡24、某同學(xué)在使用顯微鏡時發(fā)現(xiàn)，物像在視野的左上方，若想把它移至視野中央應(yīng)將玻片標(biāo)本向（ ）移動。 a、右下方 b、左上方 c、右上方 d、左下方25、某同學(xué)用顯

11、微鏡觀察蛔蟲卵時發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點，為了判斷此污點位于玻片上，還是位于顯微鏡的鏡頭上，該同學(xué)進(jìn)行了如下操作：移動玻片，結(jié)果視野中的污點不移動；移動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，結(jié)果視野中原先的污點仍然存在。由此可以推測視野中的小污點最可能位于（ ） a、玻片上 b、低倍物鏡 c、高倍物鏡 d、目鏡上二、填空題探究光對鼠婦生活的影響1、提出問題：_（3分）2、作出假設(shè)：_（3分）3、在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做。設(shè)置對照實驗，能夠保證實驗結(jié)果只是由所研究的變量引起的。在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中，研究的變量是，設(shè)置了 和

12、兩種環(huán)境。4、在完成實驗的基礎(chǔ)上回答下列問題：（1）把10只鼠婦放在培養(yǎng)皿中央，在培養(yǎng)皿的左側(cè)蓋上黑紙板，5min后會出現(xiàn)的結(jié)果是_（2分）。由此可以得出的結(jié)論是： （2分）。 （2）在（1）中，若房間的光線很暗，5min后觀察，_出現(xiàn)（1）中的結(jié)果（填“能”或“不能”）（3）、小露同學(xué)在完成探究（1）時，發(fā)現(xiàn)10只鼠婦均躲在了黑紙板下，她輕輕地將培養(yǎng)皿的右側(cè)放入潮土，在慢慢的取下黑紙板，5min后會出現(xiàn)的結(jié)果是_。由此又能夠得出的結(jié)論是： 3分 (4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的_（2分）。當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，應(yīng)該怎么做（）a、放棄實驗不再探討此問題  &

13、#160;   b、修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)c、重新提出假設(shè)再進(jìn)行實驗      d、不再做此實驗直接提出結(jié)論（5）在設(shè)計實驗時，注意了使鼠婦的生活環(huán)境除_外都保持相同，形成了_兩種環(huán)境的對照。（6）實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了_。（2分）（7）實驗完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？ _。（2分）食物鏈：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ，圖中動物可統(tǒng)稱為 。（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 。（3）在此食物網(wǎng)中，總共有 條食物鏈，請寫出最長一條食物鏈為 （2分） （4）圖中所有生物若要構(gòu)成一個良好完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少 和 。（5）如果鼠的數(shù)量減少，短期內(nèi)蛇的數(shù)量怎樣變化