校長年考核個人總結(jié)

1、校長年度考核個人總結(jié)校長年度考核個人總結(jié)（一）一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真貫徹落實國家教 育方針，全面實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政法規(guī)和政策，做到政 令暢通、管理民主、規(guī)范、各項工作公開透明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié) 作，管理科學(xué)民主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間分工合作，各司其職，教師與教師 之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間和睦共處，校長對各項工作統(tǒng)籌兼顧，注重教 育教學(xué)及管理工作，強化崗位意識、責(zé)任意識和廉政意識，履職盡責(zé), 勤奮工作，取得了一定的成績。對照XX縣校長績效考核評價體系， 現(xiàn)將木人工作情況簡要匯報如下：一、抓好隊伍，共同提高1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團結(jié)協(xié)作。一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想 一致，認(rèn)識一致，

2、行動一致。班子成員在工作中分工明確，各司其職, 相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從 學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。 強化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識，一個團 結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團隊正逐步形成。2、加強政治學(xué)習(xí)。本年度，是黨員開展黨員純潔性學(xué)習(xí)教育活動年。學(xué)校按照上 級的安排，我們組織黨員老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心 得。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題，書寫 自查分析報告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來引領(lǐng)自己，提高工 作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、中小學(xué)管理規(guī)程等 法律法規(guī)；使老師樹立“

3、敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新”的工作理 念。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強化工作責(zé)任心，相信只有責(zé) 任心強的老師，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫、想辦法，才會主動 地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日 益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習(xí)， 樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，今年順利 完成了 xx市首期初中校長高級研討班的學(xué)習(xí)，同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu) 秀校長的先進(jìn)事跡，時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的 同時靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。二、以人為木，營造和諧氛圍多年從事一線

4、教學(xué)工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累 點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營 造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子， 閑暇時間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題， 盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院， 教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集 體的溫暖?！翱鞓返厣睿Φ毓ぷ鳌笔俏宜珜?dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老 師學(xué)會知足，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而 幸?？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚, 用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進(jìn)行換

5、 位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)1、常規(guī)教學(xué)，扎實細(xì)致。根據(jù)新課改的要求，要求教師嚴(yán)格 規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度， 組織開展兩次全鎮(zhèn)期末教師業(yè)務(wù)大檢查，對全鎮(zhèn)各校每位老師的教 案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并對優(yōu)秀的教師在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報表彰及在全 鎮(zhèn)同學(xué)科老師中交流，達(dá)到同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。規(guī)范 的管理使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，20xx年中考，我校在本 屆畢業(yè)生整體不太樂觀的形勢下突破瓶頸，取得了較為滿意的成績,（大統(tǒng)招x人、小統(tǒng)招x人、擇校x人），受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯 定和家長的一直認(rèn)可。2、教研活動，

6、扎實有效。加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極 開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持 聽課，堅持參加教研活動，本年度本人聽課達(dá)xx多節(jié)次。組織開展 了多次教學(xué)觀摩活動課。木人主持我校承擔(dān)XX縣提升初中校長課 程領(lǐng)導(dǎo)力行動研究之子課題初中數(shù)學(xué)課程計劃與教學(xué)評價的研究 課題己結(jié)題，同時積極申報并參加了市級課題初中師生心理健康現(xiàn) 狀的原因及其對策的研究的研究。3、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。由于我校留守學(xué)生較多，本年度， 我們召開了三次全校性的家長會，每次家長會，我都精心準(zhǔn)備發(fā)言稿, 注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)，真 誠地與家長商談溝通，

7、交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷 解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認(rèn)同、配合和支 持。每次家長會，當(dāng)看到老師與家長和諧溝通時，當(dāng)我們的工作得到 家長的認(rèn)可時，當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了老師 臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心 情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進(jìn)行孩 子安全方而的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時 地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未 到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真 誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作 也

8、得到了家長的大力支持與配合，學(xué)校榮獲20xx年度xx市關(guān)系新一 代先進(jìn)單位。四、學(xué)生活動，豐富多彩教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校在 努力抓好學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)上，還開展了豐富多彩的活動。1、開展了全校性的愛國主義教育讀書及征文評選活動，并推 薦部分作品上報縣級評選，多篇次獲獎。2、開展“美德少年”評選活動。為了讓更多的學(xué)生體會到成 功的快樂，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，我們每學(xué)期進(jìn)行了兩屆“美德少年” 的評選，此項活動的開展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，他們的行為習(xí)慣都在發(fā) 生著明顯的變化，校園呈現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面。3、各種比賽。為了豐富學(xué)生的校園生活，我們舉行了七年級 經(jīng)典誦讀

9、比賽、計算機比賽，八年級數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、迎新年學(xué) 生書畫比賽等豐富多彩的學(xué)科競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升 學(xué)生的綜合素質(zhì)。特別是經(jīng)典誦讀比賽，極大地激發(fā)青少年學(xué)傳承經(jīng) 典文化、熱愛祖國悠久歷史的信念。4、開展了感恩教育報告會，場而感人至深，使同學(xué)們深感只 有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能感恩祖國、感恩老師、感恩父母。五、安全管理，落到實處在“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的今天，學(xué)生的安全更是維系 著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長，我深知自己肩 上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長最放心、 學(xué)生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責(zé)任心， 消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)

10、節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然， 我們每周一集會上學(xué)校會根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對學(xué)生進(jìn)行安 全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在 每次對學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，學(xué)校時刻關(guān)注教育的動 向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醍教師不要 好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會控制自己的情緒，不要因為一時的'沖 動惹出不必要的麻煩，要求教師增強工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工 作做實，做好。學(xué)校與班主任、任課教師、家長層層簽訂了安全責(zé)任 書。每逢節(jié)假日我們還給每位家長印發(fā)了告家長書讓家長在家照 顧好學(xué)生，我們確實做到了時時講安全，事事講安全，確保學(xué)校無安 全

11、事故。根據(jù)縣教育局的安排，按縣政府的要求組織開展了學(xué)生接送 車管理工作，積極組隊參加了縣教育局組織交通安全知識競賽活動， 組織開展了開學(xué)、期中、期末三次安全大檢查和一次食品衛(wèi)生檢查。六、廉潔自律，依法治校本年度，我們能夠堅決執(zhí)行義務(wù)教育段免費、就近入學(xué)原則， 堅決執(zhí)行上級部門制定的各種制度。加強行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為， 堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。堅持勤為先、廉為木，學(xué)校經(jīng)費堅持按財務(wù)政 策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約，該用的錢花在刀刃上，極大地改善 了教師的辦公及學(xué)習(xí)條件。一學(xué)年即將結(jié)束，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大, 深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生常 規(guī)管理、硬

12、件設(shè)施添置以及擴充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長、教 師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開會學(xué)習(xí)，感覺每天的工 作都帶有不確定性，但是一年下來給我卬象最深的還是老師們帶給我 的感動，他們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的身影時常在我的腦海中浮現(xiàn)，他 們默默無聞，普通平凡，但他們充滿愛心，團結(jié)協(xié)作，具有強烈的敬 業(yè)精神、團隊意識，他們可愛、可敬用自己的實際行動詮釋者人民教 師的光榮職責(zé)。我很感謝這些老師的付出，是他們用自己的實際行動 給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們時刻讓我感受到集體的溫暖，給了我 工作的不竭動力。七、存在的問題及今后的設(shè)想作為校長，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：1、學(xué)

13、校校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需加強，綜合樓、運動場的建設(shè)迫在 眉睫，作為20xx年度班班通建設(shè)學(xué)校，還需要添置必要的辦公設(shè)備 及教學(xué)設(shè)備，但經(jīng)費嚴(yán)重不足。2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響 學(xué)校教育。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機會較少，應(yīng)該多為他們 提供機會，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。4、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷 學(xué)習(xí)，增強工作的動力。5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)， 充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所 做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓弋江中心初中在奮進(jìn)中追 求

14、創(chuàng)新，力爭辦人民滿意的學(xué)校。校長年度考核個人總結(jié)（二）20xx年，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在 上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)、匯報如下：一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)社會在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期 的校長，只有加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育 的需要。1、加強學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實踐XX,認(rèn)真開展第三批 科學(xué)發(fā)展觀教育活動，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī), 通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進(jìn)的理論、 思想武裝自己的頭腦。2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高而對新

15、的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認(rèn)真 學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。 積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，汲取先進(jìn)的教育思想。加強自身業(yè)務(wù)進(jìn) 修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如中小學(xué)管理現(xiàn) 代教育科學(xué)中小學(xué)校長等經(jīng)驗朵志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗；根 據(jù)實際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理 水平。二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學(xué)校工作近幾年學(xué)校管理工作的實踐，使我深深體會到；要搞好學(xué)校工 作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團結(jié)一致，共同努 力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境

16、，讓教職工對校長、對學(xué)校政 治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責(zé)任感。3、認(rèn)清形勢，樹立三種意識針對我校師生的比為1： 10的嚴(yán)峻形勢，正確樹立教師的競爭 意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制， 形成正確的激勵機制。具體做法有：引導(dǎo)教職工依據(jù)上級要求、國家政策，民主制定考核細(xì)則、日 常工作細(xì)則，及時進(jìn)行考評公開；監(jiān)督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與 力度，保證考核公平性、透明度；通過每周例會，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校 重大事項；以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)落實德育工作，學(xué)校工作以德育工作

17、為首，學(xué)校成立了德育工 作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，團結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊會、校 園廣播站、國旗下講話、三期奪標(biāo)評比等系列活動。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計教研 活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論 文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學(xué)生評價體系 等切實進(jìn)行課改。以目標(biāo)管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強化質(zhì)量管理, 加強過程管理，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核，進(jìn)行獎懲；制定合理 的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困 生轉(zhuǎn)化，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生，全而實現(xiàn)檔案室管理。定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育

18、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建, 有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文 化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。5、強化安全教育和安全工作管理成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行月檢查、月公示制度；簽訂安全 目標(biāo)責(zé)任書；堅持專人負(fù)責(zé)記錄安全工作日志，記錄當(dāng)天學(xué)校的 安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報、 不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競 賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進(jìn)行全 而考核。7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程完善各項制度，認(rèn)真做好落實，年度內(nèi)分別與xx

19、警務(wù)室、XX 律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。8、積極探索“多措并舉促教育”模式年內(nèi)三月份，暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建 設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成 效。三、廉潔自律，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉 潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實做 好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。(1) 、依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀(jì)律和制度， 不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，木人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī) 章制度；(2) 、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有 關(guān)規(guī)定，從不虛報、

20、亂報，最大限度合理使用財政經(jīng)費，一切為教學(xué) 服務(wù)；(3) 、為了更好地嚴(yán)于律己，設(shè)立意見箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布 信訪電話與校長聯(lián)系方式，定期公式收支情況；(4) 、堅決執(zhí)行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”， 不加重學(xué)生經(jīng)費負(fù)擔(dān)；(5) 、耐心解釋群眾疑點問題。(1) 、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，保證政令的暢通，建立上級文 件接受、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。(2) 、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向， 嚴(yán)格執(zhí)行省實施義務(wù)教育法辦法、XX省普通中小學(xué)校管理規(guī)定, 依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。(3) 、走“民主治?！敝?，堅持“民主集中

21、制”原則，切實 推進(jìn)校務(wù)公開工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時，做到 共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。(4) 、學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事, 嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究 討論后作出決定。（5）、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職 工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。四、存在的不足及發(fā)展思路11、存在的不足木人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理 論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己， 完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。（1）、強化“合作一發(fā)展”辦學(xué)核心理

22、念。走師師、生生、師 生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動力，以教師和學(xué)生的 發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著'學(xué) 習(xí)化校園'的方向不斷邁進(jìn)。（2）、爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以 及xx公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。校長年度考核個人總結(jié)（三）一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷 和指導(dǎo)下，在xx學(xué)校全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完 成了木年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作 總結(jié)匯報如下：一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步

23、堅定 了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的 準(zhǔn)則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦 坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿 意的教育而不懈奮斗。在工作中，時時處處嚴(yán)于律己，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè) 業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想 道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn) 真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自 己的思想認(rèn)識和實踐活動結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來 指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來, 到實踐中去。在學(xué)校事

24、務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格 按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開 制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益 出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為木的管理 思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的 思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的 提高，除了團結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的 是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任XX學(xué)校校長以來，認(rèn)真貫徹 黨的教育方針，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)

25、習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌 握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的 各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、 和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研 為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，組 織成立了 “XX學(xué)校理財領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了 “意見箱”，積極廣泛 采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。 首先，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理 人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全 過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。 其次，組織成立

26、了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各 盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利 開展。三是充實完善了教職工考勤制度、教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制 度，以及班主任管理制度和教研制度沢后勤管理制度，規(guī) 范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落 實到了學(xué)校管理的各個層而。四是大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，重大 疫情晨午檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和來客的登記制度。五是加強 學(xué)生H常行為常規(guī)教育規(guī)范了 “兩操一活動”。六是積極開展了詩歌 朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索 以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體, 以演

27、講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進(jìn)為手段， 以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長 效機制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健 康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。三、積極加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中 之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點 和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念， 以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段， 努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位， 關(guān)注學(xué)生個體差異，

28、促進(jìn)學(xué)生全而發(fā)展。為了加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班 子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí) 教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補短。 總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促 進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時，學(xué)校采取一系列 措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、 有心得、有記載；二是開展強師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動；三是 制定了教師“十不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是 積極實行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、透明。為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理

29、和課改力度，以課堂教 學(xué)為突破口，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動 和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面, 共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法 指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行 教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績 與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名 師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強 教師基木功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高。促 使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有二名教師受到了縣委縣政府的表彰獎 勵，有多名教師在、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有二位