2021年大班語(yǔ)言公開課秋天的圖畫教案反思

1、幼兒園教案2021年大班語(yǔ)言公開課秋天的圖畫教案反思幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班語(yǔ)言公開課秋天的圖畫教案反思這是大班語(yǔ)言公開課秋天的圖畫教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、看圖感知和講述秋天的色彩和主要特征。2、能根據(jù)小圖片的提示，有序完整地講述秋天的色彩和主要特征。3、感知秋天美麗的景色，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛秋天的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、秋天的圖畫的三幅圖畫。2、小猴、小花貓、小兔和內(nèi)容相關(guān)的小標(biāo)記小圖片三套。3、ppt一份?；顒?dòng)過程：一、出示背景圖，播放歌曲秋天多么美，引出話題。1、教師：小朋友你們剛才

2、聽的這首歌唱的是什么季節(jié)？（秋天）你覺得秋天美嗎?2、教師：今天動(dòng)物園里的小動(dòng)物們要上美術(shù)課，熊貓老師請(qǐng)小動(dòng)物畫出秋天的景色。我們一起去看看有哪些小動(dòng)物？他們畫的秋天美不美？3、老師已經(jīng)把小動(dòng)物畫的畫都帶過來了，我們一起去欣賞吧。二、出示圖畫，幼兒欣賞畫面內(nèi)容。教師：三幅圖畫都畫的是什么地方？畫中有什么？三、圖文結(jié)合，理解散文內(nèi)。教師：這些畫真美呀，把你看到的來告訴大家。（1）小猴子畫的是什么？有哪些果子？是什么顏色的？這些水果真誘人呀，看得叫人怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出：、紅色的、黃色的）教師小結(jié)：原來呀，小猴子畫的是果園。紅色的蘋果，黃色的梨，看得叫人直流口水。（請(qǐng)幼兒填充內(nèi)容）（2）小貓畫的

3、是什么？樹葉是什么顏色的？（銀杏樹葉變黃了、楓樹葉變紅了），（蝴蝶）引導(dǎo)幼兒模仿落葉飄飄的情景。教師小結(jié)：小貓畫的是樹林。銀杏樹葉變黃了，楓樹葉子變紅了，象蝴蝶一樣從天上飄落下來。（請(qǐng)幼兒填充內(nèi)容）（3）小兔子畫的是什么？這些菊花是什么顏色的？（豐富詞語(yǔ)五顏六色） 教師小結(jié)：小兔子畫的是花園。美麗的菊花開放了，五顏六色，真是漂亮極了?。ㄕ?qǐng)幼兒填充內(nèi)容）四、幼兒根據(jù)散文內(nèi)容分組完成圖標(biāo)排列教師出示操作材料：老師知道許多小朋友都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們?nèi)M小朋友來把這三段話用圖標(biāo)補(bǔ)充完整。六、師幼共同校對(duì)幼兒操作圖。來看看排列的對(duì)不對(duì)，我們一起用好聽的聲音把它說出來?？偨Y(jié)：熊貓老師看見這些美麗的圖畫心情會(huì)怎么樣？它會(huì)說些什么？（幼兒自由回答）教師小結(jié)：熊貓老師高興地說：秋天真美??！七、欣賞圖片，進(jìn)一步感受秋天的景色之美。1、教師：秋天很美，秋天還有哪些美麗的景色呢？（播放ppt）2、教師：讓我們聽著音樂一起到外面去找找美麗的秋天吧?；顒?dòng)反思：通過本次活動(dòng)的實(shí)施，讓幼兒看圖感知秋天的主要特征，學(xué)習(xí)用金黃色、金燦燦、五顏六色、千姿百態(tài)等詞語(yǔ)講述畫面的主要內(nèi)容。并能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，講述的表現(xiàn)秋天的色彩和主要特征。在活動(dòng)中我運(yùn)用多媒體課件等多種教學(xué)形式，活躍了課堂氣氛，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，還發(fā)現(xiàn)孩子的目光被緊緊的吸引住了，也能有感而發(fā)的