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1、幼兒園教案2021年中班科學(xué)竹子和竹制品教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班科學(xué)竹子和竹制品教案反思這是中班科學(xué)竹子和竹制品教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒觾?nèi)容：竹子和竹制品重點領(lǐng)域：科學(xué)活動方式：集體活動目標(biāo)1感知竹子的外形特征及其生長環(huán)境，知道竹子是由筍子長成的。2了解竹子的用處，知道竹子及竹制品和人們生活的關(guān)系。活動準(zhǔn)備1筍、帶葉的竹子、竹制品若干。2竹林的圖片1張最好有筍、竹、地下根狀莖（竹鞭）及根。3幼兒用書：竹子和竹制品。4教學(xué)掛圖：竹林?；顒舆^程1.引導(dǎo)幼兒觀察竹子的外形特征。教師：這是什么？

2、是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒摸摸、捏捏，觀察竹子的外形特征，如圓柱形、長長的、一節(jié)一節(jié)的等）教師：再來看看竹子里面是怎樣的？（分別橫斷、縱剖開竹子，里面是空的，有一層薄薄的膜）教師：竹子小時候是什么樣子的？（出示筍，引導(dǎo)幼兒觀察筍的一層一層皮，里面也是中空的等）教師：竹子有根嗎？根是什么樣的？（出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察竹子在地下也是一節(jié)一節(jié)的，橫著長在土中，叫做根狀莖，每一節(jié)上都長有須狀的根）教師：竹子長在什么地方？（生長在山坡上，它不怕冷，冬天不落葉）你見過竹子嗎？在哪見過？是什么樣子的？（竹子有粗有細(xì)）師幼共同小結(jié)竹子的外形特征。2引導(dǎo)幼兒討論竹子的用處。教師：竹子有什么用途？有什么用處？（根據(jù)幼兒講述，出示部分竹制品或圖片）教師：還有什么也是竹子做的？（引導(dǎo)幼兒擴(kuò)大視野，講述竹子可以蓋房、做竹筏運(yùn)輸、搭腳手架、制筆、做樂器等）3小結(jié)。教師：竹子的用處真大，小朋友可以在家里找找，或者讓媽媽帶你出去仔細(xì)看看，還有什么是用竹子做的。活動反思：教師因勢利導(dǎo)地引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，有利于他們真正理解科學(xué)、熱愛科學(xué)，感受到

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