專題教育水污染與防治PPT課件

1、知識目標知識目標： 1.通過案例學習，分析造成水體污染的通過案例學習，分析造成水體污染的污染源及其污染物，明確水污染成因；污染源及其污染物，明確水污染成因； 2.聯(lián)系當?shù)貙嶋H，學習分析有關水污染聯(lián)系當?shù)貙嶋H，學習分析有關水污染現(xiàn)象的污染過程及其危害；現(xiàn)象的污染過程及其危害； 3.以天然水凈化為例，理解環(huán)境自凈能以天然水凈化為例，理解環(huán)境自凈能力和環(huán)境容量對環(huán)境污染的影響。力和環(huán)境容量對環(huán)境污染的影響。教學目標教學目標教學目標教學目標第1頁/共47頁能力目標：能力目標： 通過學習水污染事件的形成原因、過程通過學習水污染事件的形成原因、過程和危害，鍛煉學生獨立分析問題的能力。和危害，鍛煉學生獨立分

2、析問題的能力。第2頁/共47頁情感態(tài)度與價值觀目標：情感態(tài)度與價值觀目標： 1.通過學習水污染的治理，理解事物通過學習水污染的治理，理解事物的統(tǒng)一性和整體性。的統(tǒng)一性和整體性。 2.通過案例分析，反思人類的行為，通過案例分析，反思人類的行為，增強保護和改善環(huán)境的意識。增強保護和改善環(huán)境的意識。第3頁/共47頁重點：重點： 天然水的自凈作用天然水的自凈作用 。難點：難點： 1.自凈的概念和機理；自凈的概念和機理； 2.水體污染現(xiàn)象。水體污染現(xiàn)象。教學重難點教學重難點教學重難點教學重難點第4頁/共47頁四大文明古國四大文明古國一、一、天然水的自凈作用天然水的自凈作用第5頁/共47頁 人類自古以來，

3、就把廢棄物排放到自然環(huán)境中，但是并人類自古以來，就把廢棄物排放到自然環(huán)境中，但是并未對環(huán)境造成明顯的危害。未對環(huán)境造成明顯的危害。 地理環(huán)境對人類的發(fā)展具有雙重保障作用，一方面提供地理環(huán)境對人類的發(fā)展具有雙重保障作用，一方面提供資源、能源滿足人類生活、生產(chǎn)的需要，另一方面，環(huán)境具資源、能源滿足人類生活、生產(chǎn)的需要，另一方面，環(huán)境具有容納、清除和改變人類代謝產(chǎn)物的能力，即有容納、清除和改變人類代謝產(chǎn)物的能力，即自凈自凈能力。能力。第6頁/共47頁污染物進入天然水體后污染物進入天然水體后干凈天然水物理凈化（混合、稀釋、揮發(fā)、擴散、沉淀等）化學凈化（氧化還原、酸堿反應、分解、沉淀等）生物凈化（水生動

4、植物和微生物地同化、氧化、分解等）污染物凈化的天然水第7頁/共47頁1.概念：概念： 環(huán)境的環(huán)境的“自凈自凈”能力是指環(huán)境對能力是指環(huán)境對外來物質具有一定的消納、同化能力。外來物質具有一定的消納、同化能力。第8頁/共47頁 既然天然水體有自凈能力，我們是否就可既然天然水體有自凈能力，我們是否就可以無限制的向水中排放污染物？以無限制的向水中排放污染物？ 水體的自凈能力是有限度的，而且不同種類水體的自凈能力是不同的。 思考思考第9頁/共47頁 2.河道中不同層面的凈化機理 適量的藻類和其他綠色植物通過光合作用，吸收CO2，放出O2，既補充了水中由于污染物的氧化所消耗的氧，又可除去過多的CO2。 河

5、床底部可以吸附部分污染物；微生物把污染物作為營養(yǎng)源，通過生化過程，把復雜的化合物轉變?yōu)楹唵蔚幕衔?，以及CO2、H2O等無機物。 污染物進入河流后，首先發(fā)生混合、稀釋、揮發(fā)、擴散、沉淀等物理作用，其次可能發(fā)生化學反應，使污染物的存在形態(tài)發(fā)生變化，濃度降低。第10頁/共47頁 河道中水的凈化作用是怎樣的？這幅圖說明河道中水的凈化作用是怎樣的？這幅圖說明了什么問題？了什么問題？ 河流自凈作用發(fā)生的位置不同，凈化的機理也不完全相同。 思考思考位置位置凈化物質凈化物質過過 程程上層上層中層中層下層下層藻類和其藻類和其他綠色植物他綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳通過光合作用，吸收二氧化碳,放出補充水中

6、氧氣，除去過多的二放出補充水中氧氣，除去過多的二氧化碳。氧化碳。河河 水水發(fā)生物理作用；發(fā)生化學反應發(fā)生物理作用；發(fā)生化學反應,使污染物的形態(tài)發(fā)生變化使污染物的形態(tài)發(fā)生變化,濃度降低。濃度降低。河床底泥、河床底泥、微生物微生物河床底泥吸附部分污染物；微生河床底泥吸附部分污染物；微生物通過生化過程將污染物吸收轉化。物通過生化過程將污染物吸收轉化。第11頁/共47頁流動速度流動速度更新周期更新周期溶解氧溶解氧1 12 23 3快快短短多多自凈能力強自凈能力強綜合來看，河流的自凈能力比湖泊強，湖泊的自綜合來看，河流的自凈能力比湖泊強，湖泊的自凈能力比地下水強。充分利用不同水體的自凈規(guī)律，凈能力比地下

7、水強。充分利用不同水體的自凈規(guī)律，就可以用最經(jīng)濟的方法控制和治理水污染。就可以用最經(jīng)濟的方法控制和治理水污染。 河水不停地流動，若干天就可更新，污染物進入河水不停地流動，若干天就可更新，污染物進入河流后稀釋快，流動的河水溶解氧多，污染物被氧化河流后稀釋快，流動的河水溶解氧多，污染物被氧化快。湖泊水流動性小，更新周期長，以年或月計，污快。湖泊水流動性小，更新周期長，以年或月計，污染物常只與局部湖水混合，稀釋慢，污染后自凈較難。染物常只與局部湖水混合，稀釋慢，污染后自凈較難。在地下土層中或巖石空隙里滲流的地下水，自凈能力在地下土層中或巖石空隙里滲流的地下水，自凈能力更差。更差。 3. 3.不同水體

8、的自凈規(guī)律不同水體的自凈規(guī)律 影響水體自凈能力的因素第12頁/共47頁水俁灣水俁灣震驚世界的水俁病震驚世界的水俁病第13頁/共47頁 水俁病水俁病第14頁/共47頁 導致水俁病發(fā)生的污染物質是什么？這導致水俁病發(fā)生的污染物質是什么？這些污染物是從哪里來的？些污染物是從哪里來的？ 甲基汞是導致水俁病發(fā)生的罪魁禍首，這些物質主要來自于當?shù)匾患一S排放的未經(jīng)處理的廢水。思考思考第15頁/共47頁 污染物是通過什么途徑進入人體，并造成污染物是通過什么途徑進入人體，并造成嚴重危害的？嚴重危害的？甲基汞經(jīng)海洋生物的富集、放大作用，在魚體中含量很高。貓和人吃了中毒的魚后，造成神經(jīng)中毒。 思考思考第16頁/

9、共47頁水俁病事件造成的危害有哪些？水俁病事件造成的危害有哪些？ 貓和人吃了中毒的魚后，神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)產(chǎn)生嚴重障礙，造成巨大的人身和經(jīng)濟損失。思考思考第17頁/共47頁 不同種類水體的自凈能力是不同的。但是，不同種類水體的自凈能力是不同的。但是，不論任何水體，其自凈能力都是有限的。如果不論任何水體，其自凈能力都是有限的。如果進入水體的污染物超過水體的自凈能力，就會進入水體的污染物超過水體的自凈能力，就會造成水污染。造成水污染。 第18頁/共47頁二、二、水體污染現(xiàn)象水體污染現(xiàn)象1.概念：概念： 在一定的時間、空間范圍內，如果污染物大在一定的時間、空間范圍內，如果污染物大量排入天然水體，并超

10、過其自凈能力，就會改變量排入天然水體，并超過其自凈能力，就會改變水和底泥的理化性質，改變水中生物群落組成，水和底泥的理化性質，改變水中生物群落組成，造成水質惡化、水體利用價值降低甚至喪失的現(xiàn)造成水質惡化、水體利用價值降低甚至喪失的現(xiàn)象，稱為象，稱為水污染水污染。 第19頁/共47頁 2.水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化淡水水體污染的主淡水水體污染的主要問題之一要問題之一水葫蘆水葫蘆赤潮赤潮第20頁/共47頁 （1）污染物：植物營養(yǎng)素植物營養(yǎng)素氮、磷氮、磷等植物營養(yǎng)素。等植物營養(yǎng)素。工業(yè)廢水城市生活污水農(nóng)業(yè)污水來源第21頁/共47頁 （2）形成條件： 較為封閉的海灣、湖泊等水體中，由于水體較為封閉的海灣

11、、湖泊等水體中，由于水體的流動性差，自凈能力弱，一方面污染物易于積的流動性差，自凈能力弱，一方面污染物易于積累，另一方面靜水利于水生植物的繁殖，從而使累，另一方面靜水利于水生植物的繁殖，從而使水體生物群落急劇變化，水體生態(tài)系統(tǒng)則失去平水體生物群落急劇變化，水體生態(tài)系統(tǒng)則失去平衡，并造成嚴重的危害。衡，并造成嚴重的危害。 第22頁/共47頁（3）水體富營養(yǎng)化的危害 在生物凈化過程中，需要消耗一定的溶解氧。水體存在生物凈化過程中，需要消耗一定的溶解氧。水體存在溶解氧時，需氧微生物可將有機污染物氧化分解為簡單在溶解氧時，需氧微生物可將有機污染物氧化分解為簡單的、穩(wěn)定的無機物（如：的、穩(wěn)定的無機物（如

12、：CO2、H2O、硝酸鹽、磷酸鹽等），、硝酸鹽、磷酸鹽等），水體從而得到凈化。水體從而得到凈化。 在無氧情況下，因厭氧微生物分解水中有機物，產(chǎn)生在無氧情況下，因厭氧微生物分解水中有機物，產(chǎn)生硫化氫、甲烷等，水質則變壞，腐化發(fā)臭。硫化氫、甲烷等，水質則變壞，腐化發(fā)臭。 因此，溶解氧量可作為水體自凈的標志，其含量的變因此，溶解氧量可作為水體自凈的標志，其含量的變化反映出水體中有機污染物的凈化過程?；从吵鏊w中有機污染物的凈化過程。第23頁/共47頁原因分析原因分析 藻類有毒，魚可能中毒身亡；藻類有毒，魚可能中毒身亡；表層水體的溶解氧達到過飽和表層水體的溶解氧達到過飽和狀態(tài)，分壓增高，會影響魚體循

13、狀態(tài)，分壓增高，會影響魚體循環(huán)系統(tǒng)中溶解氣體從血液中逸出環(huán)系統(tǒng)中溶解氣體從血液中逸出而形成氣栓，阻礙血液流通而死而形成氣栓，阻礙血液流通而死亡；亡；水體下層處于缺氧狀態(tài)，魚窒水體下層處于缺氧狀態(tài)，魚窒息死亡。息死亡。第24頁/共47頁 在重度富營養(yǎng)在重度富營養(yǎng)化的湖泊中，富集化的湖泊中，富集的植物營養(yǎng)素會使的植物營養(yǎng)素會使水藻大量滋生，由水藻大量滋生，由于不能被魚類食用于不能被魚類食用或魚類已死亡，自或魚類已死亡，自滅后的藻類成為新滅后的藻類成為新一代藻類的營養(yǎng)供一代藻類的營養(yǎng)供體。體。 因此即使切斷營養(yǎng)物質的來源，因此即使切斷營養(yǎng)物質的來源，湖泊水體生態(tài)也難以恢復。最終大量湖泊水體生態(tài)也難以

14、恢復。最終大量藻類沉積湖底，湖泊將演變?yōu)檎訚?。藻類沉積湖底，湖泊將演變?yōu)檎訚伞?湖泊演變成沼澤原理湖泊演變成沼澤原理第25頁/共47頁太湖的富營養(yǎng)化現(xiàn)象 閱讀案例2太湖的富營養(yǎng)化現(xiàn)象，并回答問題?！静牧祥喿x材料閱讀】第26頁/共47頁 導致太湖出現(xiàn)這種富營養(yǎng)化現(xiàn)象的污染導致太湖出現(xiàn)這種富營養(yǎng)化現(xiàn)象的污染物質是什么物質是什么? 工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和城市污水中的氮、磷等植物營養(yǎng)素。 思考思考第27頁/共47頁這些污染物質是從哪里來的這些污染物質是從哪里來的? 來自太湖流域工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和城市污水中的氮、磷等植物營養(yǎng)素，造成了太湖的富營養(yǎng)化現(xiàn)象。思考思考第28頁/共47頁太湖富營養(yǎng)化造成的危害有

15、哪些太湖富營養(yǎng)化造成的危害有哪些? 使其水體生態(tài)系統(tǒng)惡化，水生物種減少，群落日益簡單，并影響了周邊人民生活用水的質量。 思考思考第29頁/共47頁太湖流域污染區(qū)域防治的治理措施有哪些？太湖流域污染區(qū)域防治的治理措施有哪些？ 從控制廢水的排放人手，將“監(jiān)管”、“預防”、“治理”三者結合起來。一要對污染源進行控制與治理，二要對已污染的水體進行治理和修復。（1）實現(xiàn)工業(yè)污染源“達標排放”。（2）積極建設城市污水處理廠。（3）科學合理施肥，控制湖區(qū)畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)模。（4）實施限制含磷洗滌劑的銷售和使用。（5）開展大范圍的清淤，并通過望虞河水利工程等引江濟太，改善太湖水質。思考思考第30頁/共47頁3

16、.海洋水體污染海洋水體污染石油泄露石油泄露 （1）污染物：石油及石油制成品石油及石油制成品 因石油比水輕，入海后浮因石油比水輕，入海后浮在水面上，擴展成油膜，光亮在水面上，擴展成油膜，光亮的油膜由厚變薄，逐漸擴展，的油膜由厚變薄，逐漸擴展，每升石油的擴展面積可達每升石油的擴展面積可達1 000一一10 000平方米，隨后分裂為平方米，隨后分裂為片狀、帶狀油膜，隨風遷移。片狀、帶狀油膜，隨風遷移。石油氧化后的殘渣形成的瀝青石油氧化后的殘渣形成的瀝青塊，可以在海面上長期漂浮。塊，可以在海面上長期漂浮。第31頁/共47頁（2）常發(fā)區(qū)域： 世界的主要港灣、世界的主要港灣、主要航線附近、海上油主要航線附

17、近、海上油井周圍井周圍。第32頁/共47頁（3）原因： 近海石油的開采、加工和運輸過程中，近海石油的開采、加工和運輸過程中，大量石油流失到海洋中，造成范圍極廣的海大量石油流失到海洋中，造成范圍極廣的海洋石油污染。其中大型和超大型油輪事故，洋石油污染。其中大型和超大型油輪事故，經(jīng)常引發(fā)附近海域嚴重污染的急性事件，對經(jīng)常引發(fā)附近海域嚴重污染的急性事件，對海洋和附近海岸環(huán)境造成極其嚴重的后果。海洋和附近海岸環(huán)境造成極其嚴重的后果。第33頁/共47頁 閱讀案例3瓦爾迪茲號油輪泄漏事件，并回答問題?！静牧祥喿x材料閱讀】阿拉斯加地區(qū)（陰影為被污染地區(qū)）阿拉斯加地區(qū)（陰影為被污染地區(qū)）第34頁/共47頁 造

18、成此次海洋污染事件的污染物及其來造成此次海洋污染事件的污染物及其來源是什么源是什么? 該事件是瓦爾迪茲號油輪觸礁后，約4 4萬立方米原油泄漏造成的污染。思考思考第35頁/共47頁 試說明此次污染造成的危害。試說明此次污染造成的危害。 污染直接導致300萬只海鳥喪生，同時對海區(qū)內的浮游生物、海洋魚類、海洋獸類、底棲動物的生存均造成了長期而深刻的影響。 思考思考第36頁/共47頁處理水污染的三大原則：處理水污染的三大原則：1 預防：通過控制，減少污染源排放污染物質。預防：通過控制，減少污染源排放污染物質。 具體措施如實施具體措施如實施清潔生產(chǎn)。清潔生產(chǎn)。2 治理：采取措施，確保污水在排入自然水體前

19、治理：采取措施，確保污水在排入自然水體前 達到國家或地方規(guī)定的達到國家或地方規(guī)定的排放標準。排放標準。 具體如具體如建立污水處理廠、改進生產(chǎn)技術建立污水處理廠、改進生產(chǎn)技術等。等。3 管理：對污染源、水體及處理設施進行管理，管理：對污染源、水體及處理設施進行管理， 以管代治，加大執(zhí)法力度以管代治，加大執(zhí)法力度。三、三、水污染的防治水污染的防治第37頁/共47頁一、天然水的自凈作用一、天然水的自凈作用 1.概念指環(huán)境對外來物質具有一定的消納、同化能力。指環(huán)境對外來物質具有一定的消納、同化能力。課堂小結課堂小結課堂小結課堂小結機理物理凈化化學凈化生物凈化第38頁/共47頁2.不同水體的自凈規(guī)律 不

20、同種類水體的自凈能力是不同的。流不同種類水體的自凈能力是不同的。流動能力越強的水體，其自凈能力越強。動能力越強的水體，其自凈能力越強。 但是，不論任何水體，其自凈能力都是但是，不論任何水體，其自凈能力都是有限的。如果進入水體的污染物超過水體的有限的。如果進入水體的污染物超過水體的自凈能力，就會造成水污染。自凈能力，就會造成水污染。 第39頁/共47頁二、水體污染現(xiàn)象二、水體污染現(xiàn)象1.概念 在一定的時間、空間范圍內，如果污染物大在一定的時間、空間范圍內，如果污染物大量排入天然水體，并超過其自凈能力，就會改變量排入天然水體，并超過其自凈能力，就會改變水和底泥的理化性質，改變水中生物群落組成，水和

21、底泥的理化性質，改變水中生物群落組成，造成水質惡化、水體利用價值降低甚至喪失的現(xiàn)造成水質惡化、水體利用價值降低甚至喪失的現(xiàn)象，稱為象，稱為水污染水污染。 第40頁/共47頁2.水體富營養(yǎng)化 （1）污染物：植物營養(yǎng)素氮、磷等；）污染物：植物營養(yǎng)素氮、磷等；（2）形成條件：較為封閉的海灣、湖泊等水體中；）形成條件：較為封閉的海灣、湖泊等水體中；（3）危害：水質變差，魚類死亡，湖泊沼澤化。）危害：水質變差，魚類死亡，湖泊沼澤化。第41頁/共47頁3.海洋水體污染 （1）污染物：石油及石油制成品。）污染物：石油及石油制成品。 （2）形成條件：近海石油的開采、加工和運）形成條件：近海石油的開采、加工和運輸過程中的石油泄露。輸過程中的石油泄露。 （3）危害：會給被污染區(qū)域的生物帶來滅頂）危害：會給被污染區(qū)域的生物帶來滅頂之災。之災。 第42頁/共47頁圖圖1 近近20年來導致我國飲用水污染事故類型構成年來導致我國飲用水污染事故類型構成 （2009廣東）廣東）2007年年7月，我國頒布實施了新月，我國頒布實施了新的飲用水國家標準。目前，飲用水安全問題仍然存的飲用水國家