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1、高一英語(yǔ)下學(xué)期備組教學(xué)計(jì)劃一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn))本級(jí)教材共有兩個(gè)模塊組成,每個(gè)模塊都包含有五個(gè)單元, 每個(gè)單元一般都有aringup,pre-reading,read ing,prehending, learning abutlanguage,usinglanguage,suingupandassessent,以及rb等幾個(gè)部分。教師在使用本教材時(shí),應(yīng)注意根據(jù) 學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)教材進(jìn)行增、刪、改以及重組教材。二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律) 學(xué)生的英語(yǔ)水平差異,一些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不怎么好,因此學(xué)習(xí)積極性不很高,學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,有些學(xué)生學(xué)得不錯(cuò)。三、教學(xué)目
2、的要求培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和 文化意識(shí),發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施、組織本備組全體英語(yǔ)教師隔周集體備一次,討論單元重 難點(diǎn)、練習(xí)、測(cè)試等教學(xué)問(wèn)題。2、互相聽(tīng),做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。3、拓寬教材,不斷擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的詞匯量。 利用外閱讀材料和自選閱讀材料(包括限時(shí)閱讀和新概念英 語(yǔ)等),不斷培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生詞匯量,為適 應(yīng)高考而做準(zhǔn)備。4、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,不斷提高學(xué)生聽(tīng)力能力。五、教學(xué)進(jìn)度周次、早、乍教學(xué)內(nèi)容備注1Unit 1Festivals23Unit2Hea ltheating4Unit2-3Theillin pundbarm teUnit3Theilli npundban nte6Unit4Astrn : thesien efthesta rs78Unitanada-th etruenrth Nelsnand ela一ader nher910期中考試11Unitlenfahi eveent12Unitl-2enfahie veent/r ingthelan d13Unit2ringthela nd14Unit3A tastefEng lishhur1Unit3-4AtastefEn glishhur /Bdlangu age16Unit4Bdlangua ge17UnitT
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