明德雨花實驗中學(xué)音樂陳強培訓(xùn)心得

1、信息技術(shù)在音樂課中應(yīng)用的研修心得為期一個月的長沙市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程研修班已接近尾聲，回顧這一個月來的學(xué)習(xí)，感到既緊張又充實，通過這次學(xué)習(xí)，使我收獲了許多。學(xué)習(xí)分為理念與方法、技能提升、案例觀摩。有些模塊又分為課例視頻學(xué)習(xí)、討論、作業(yè)學(xué)習(xí)版塊。讓我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺提高了自己的信息技術(shù)水平。下面是我這一個月以來的學(xué)習(xí)體會。一、接觸一種新的教學(xué)手段-微課2016年參加了長沙市教育學(xué)院舉辦的第三期長沙市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程研修班。11月20日在周南梅溪湖舉行了開班儀式，在開班儀式上，相關(guān)專家進行了用喀秋莎錄屏軟件制作微課的操作培訓(xùn)等相關(guān)信息的應(yīng)用，受益匪淺，第一次感受到錄制視頻和語音的

2、方便性，培訓(xùn)后回家下載的此軟件，在自己的筆記本上錄制了本人的第一節(jié)微課，雖然有點粗糙，但是本人一個人獨立制作完成，相比以前，錄制一節(jié)課的視頻，要請電教組的老師制作課件，用攝像機錄制來說方便的太多。二、發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，幫助教師教學(xué)在本次研修中我們高中90多名音樂老師分成了7組，本人被分在第五小組，分別由明德雨花實驗中學(xué)，周南雨花中學(xué)，天心一中，稻田中學(xué)，電子工業(yè)學(xué)校共9名老師組成的學(xué)習(xí)小組，期間老師們進對ppt課件制作，喀秋莎錄屏軟件、cubase錄音軟件等軟件的使用進行了討論和學(xué)習(xí)，使本組的成員基本掌握以上軟件的使用方法，為自己制作課件，上課提供極大的便利。本人在12月5日的音樂與影視的示

3、范課就使用cubase來剪輯音樂，喀秋莎剪輯了相關(guān)的視頻，最后的采用了軟件為影片配音，受到了廣大教師喜歡和贊許。12月中旬本組成員在稻田中學(xué)聽了周英翔老師運用信息技術(shù)上的音樂能告訴我們什么課，也收獲頗豐。3、 提高了課件制作水平。 多媒體課件制作已成為現(xiàn)在新時代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一，使用多媒體技術(shù)，掌握多媒體軟件的使用方法，制作課件是一個長期摸索的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件能增強課堂的直觀性，形象性最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們應(yīng)用到課件中，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 信息技術(shù)輔助教學(xué)并與其他學(xué)科整合已是現(xiàn)代化教學(xué)方式之一，它亦是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢。但是信息技術(shù)與學(xué)科整合要想有機結(jié)合并且深入發(fā)展下去，還需要一定的