20XX年骨干教師異地交流工作總結(jié)

1、20XX年骨干教師異地交流工作總結(jié)我是參與這次異地交流活動的骨干教師，凡河中心校二 年級班主任。很榮幸，也很自豪，能夠成為這二十四分之五 中的一員。下面，就將我在此次活動中的點滴體會，些許收 獲和大家共同分享。首先，當(dāng)我接到異地交流的通知時，倍感壓力，因為要 到一處陌生的環(huán)境去任教，時間緊，任務(wù)重，擔(dān)心自己不能 勝任。但轉(zhuǎn)念一想，這是領(lǐng)導(dǎo)的信任，決不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我 的期望，因此，我把壓力變?yōu)閯恿Γ瑸檫@次異地交流活動做 了精心的準(zhǔn)備，細(xì)致的籌劃。帶著一份憧憬，帶著一份期待，我來到了所交流的學(xué)校 +楊威樓小學(xué)，雖然僅僅是在這個集體中生活了五天一 四十個小時的時間，但卻給我留下了深刻的感觸。感觸一：

2、校園環(huán)境干凈整潔。楊威樓小學(xué)雖然沒有我們 中心校寬敞明亮的教學(xué)樓，但校園的每一個角落都是那么的 干凈整潔，每個班級的物品擺放都是井井有條。這跟師生的 共同維護(hù)和保持是分不開的。感觸二：教師的敬業(yè)。楊威樓小學(xué)十位班主任中，年齡 在五十歲以上的就有六位，而他們并不以年齡為借口，倚老 賣老，工作的熱情不亞于我們這些年輕人，在工作中他們勤 勤懇懇，任勞任怨，對孩子們更是既有愛心又有耐心。我從 這些;老教師身上也學(xué)到了許多管理班級的經(jīng)驗。感觸三：教師的業(yè)務(wù)精。由于是村小，教學(xué)設(shè)備沒有中 心校的齊全，電腦課件都沒有，只能靠小黑板等自制教具上 課。為了把每一節(jié)課上好，為了讓學(xué)生更好地理解新知，全 體教師精心

3、制作教具，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教法，我也毫不 猶豫地加入到他們的行列中，發(fā)揮我的特長，制作插圖、卡 片等教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在我組織開展的教研活動中， 全體教師針對如何上好一節(jié)語文課這一問題，結(jié)合自己多年 來的教學(xué)實踐，發(fā)表了鮮明的觀點。通過開展這次別開生面 的教研活動，為我以后的語文課堂教學(xué)指明了方向。感觸四：學(xué)生的樸實。短短一個星期的時間，我所帶的 班級的孩子給我留下了深刻的印象，同原班孩子相比，這群 孩子少了一分嬌氣，多了一分樸實。我注重對學(xué)生日常行為 習(xí)慣的培養(yǎng)，由于村小學(xué)生平時活動少，見識少，因此，我 利用課余時間安排學(xué)生表演節(jié)目，開展朗誦、繪畫等比賽， 鍛煉孩子的能力，孩子們很愛表現(xiàn)，也很乖?？偠灾鳛橐幻處?，特別是班主任教師，只有不 斷地學(xué)習(xí)、充電，才不會落伍。走出去，就能開闊視野，學(xué) 有所得，為我所用。我也衷心希望像這樣的異地交流活動能 繼續(xù)開展下去，讓我們在交流中學(xué)習(xí)，在