二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊幾何圖形知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)北師大版

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊幾何圖形知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)北師大版一、 想一想，選一選。1.圓有（ ）條對稱軸。a .1b .2c .4d .無數(shù)2.長方形有（ ）條對稱軸，正方形有（ ）條對稱軸。a .1；4b .2；4c .4；1d .4； 無數(shù)3.教室門的打開和關(guān)閉，門的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。a .平移b .旋轉(zhuǎn)c .平移和旋轉(zhuǎn)二、 觀察下圖填空。整個(gè)圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個(gè)_形；里面有_個(gè)_形。三、 請寫出角各部分的名稱。_四、 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復(fù)合圖形）圖中有_個(gè)三角形，_個(gè)平行四邊形，_個(gè)長方形，_個(gè)梯形。2.長方形的特征_，正方形的特征_。3.通常把長方形長

2、邊的長叫作_，短邊的長叫作_。五、 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)字和漢字是我們生活中離不開的“朋友”，仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)一些有對稱現(xiàn)象的數(shù)字和漢字，請按要求寫一寫。8 10 3 30 66 38 88 99找出是軸對稱圖形的數(shù)字：_。田 具 平 字 開 圖 合找出是軸對稱圖形的漢字：_。2.時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是_現(xiàn)象，打針時(shí)針管的推動(dòng)是_現(xiàn)象。3.一個(gè)圖形沿一條直線對折后能完全重合，這個(gè)圖形是_圖形。六、 想一想，填一填。1.鐘面上三時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針成_角。2.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。3.要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板的_來量一量。七、 動(dòng)腦筋，移一移。（1）請你從上面圖形中拿走2

3、根火柴，使它有2個(gè)正方形。（2）你能移動(dòng)3根火柴，使它變成3個(gè)正方形嗎?八、 看圖填一填。1.量一量，填一填（取整厘米數(shù)）_2.量一量，填一填（取整厘米數(shù)）_九、 判斷正誤，在正確說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”。1.下面的圖形是直角（ ）。2.下面的圖形不是直角（ ）。十、 下面這些圖形中，哪些是軸對稱圖形?是的畫“”。十一、 看一看，填一填。觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復(fù)合圖形）一共有_個(gè)長方形，一共有_個(gè)正方形十二、 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)學(xué)書的角都是_角。2.一個(gè)角有_條邊，跟_個(gè)頂點(diǎn)。3.直角就是_度的角。4.角的大小與兩條邊_有關(guān)。十三、 根據(jù)圖中物體的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。_十四、 寫出時(shí)針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間。（12小時(shí)制