2專題訓(xùn)練電路的連接專題訓(xùn)練_第1頁
2專題訓(xùn)練電路的連接專題訓(xùn)練_第2頁
2專題訓(xùn)練電路的連接專題訓(xùn)練_第3頁
2專題訓(xùn)練電路的連接專題訓(xùn)練_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 電路的連接專題訓(xùn)練根據(jù)電路圖連接實物圖根據(jù)實物圖連接電路圖 根據(jù)要求連接電路圖1將圖1中的元件連成電路，要求：斷開或閉合任何一個開關(guān)時電燈發(fā)光，同時電鈴發(fā)聲，電燈與電鈴并聯(lián)，元件位置不能改變。2將圖2中的元件符號連成電路，要求：（1）只閉合s1開關(guān)兩燈l1、l2都亮（2）只閉合開關(guān)s2，兩燈l1、l2都不亮（3）開關(guān)s1、s2都閉合，l1不亮，l2亮。3將圖3中的元件符號連成電路，要求：l1與l2并聯(lián)，s1做l2開關(guān)，s作總開關(guān)4將圖3中的元件符號連成電路，要求：三燈并聯(lián)，s1控制l1、l2，s2控制l1，s3控制l1、l2、l3 根據(jù)要求設(shè)計電路并連接實物圖5、請按要求設(shè)計電路圖（電路圖畫

2、在左側(cè)），并按你設(shè)計的電路，用線條代替導(dǎo)線，將圖20中的電器元件連成電路。要求：(1)開關(guān)k1只控制電燈l1，開關(guān)k2只控制電燈l2；(2)共用一個電池組6根據(jù)下列要求, 連成實物電路, 并畫出電路圖。電鍵k1, k2 都閉合時, 燈l1和l2都能發(fā)光；斷開k1, 燈l1和l2都不發(fā)光,若閉合電鍵k1, 斷開電鍵k2, 則只有燈l1能發(fā)光。 7、用筆畫線代替導(dǎo)線，把下列元件連成并聯(lián)電路，開關(guān)同s時控制燈泡l1, l2，并畫出電路圖。8、用筆畫線代替導(dǎo)線，把下列元件連成并聯(lián)電路，開關(guān)s同時控制燈泡l1, l2, 開關(guān)s1只控制燈泡l1, 開關(guān)s2只控制燈泡l2,并畫出電路圖。9、用筆畫線代替導(dǎo)線，把下列元件連成并聯(lián)電路，開關(guān)s同時控制兩個燈泡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論