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文檔簡介

1、專題二公民的道德生活專題二公民的道德生活 課程內容提示課程內容提示1.列舉人們在社會交往和公共生活中的事例,說明社會公列舉人們在社會交往和公共生活中的事例,說明社會公德是全體公民都應該遵循的行為準則德是全體公民都應該遵循的行為準則2.列舉不同職業(yè)道德規(guī)范,評判履行職業(yè)道德中的矛盾,列舉不同職業(yè)道德規(guī)范,評判履行職業(yè)道德中的矛盾,概括職業(yè)道德的一般要求,說明職業(yè)道德是所有從業(yè)人員概括職業(yè)道德的一般要求,說明職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則3.列舉反映夫妻、長幼、鄰里之間關系的事例,說明家庭列舉反映夫妻、長幼、鄰里之間關系的事例,說明家庭美德是每個

2、公民在家庭生活中應該遵循的行為準則美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則復習探究建議復習探究建議1.根據(jù)社會上存在的諸多家庭美德、職業(yè)道根據(jù)社會上存在的諸多家庭美德、職業(yè)道德、社會公德案例,說明家庭美德、職業(yè)德、社會公德案例,說明家庭美德、職業(yè)道德、社會公德的重要性道德、社會公德的重要性2.結合結合cctv感動中國年度人物評選、全國感動中國年度人物評選、全國百名優(yōu)秀志愿者評選、百名優(yōu)秀志愿者評選、“我最喜愛的十大我最喜愛的十大人民警察人民警察”評選及其事跡,感悟道德楷模評選及其事跡,感悟道德楷模的巨大力量的巨大力量 社會交往社會交往 公共生活公共生活 維護公共利益維護公共利益 保持社會穩(wěn)

3、定保持社會穩(wěn)定 公民道德修養(yǎng)公民道德修養(yǎng) 道德道德 文明發(fā)展程度文明發(fā)展程度 文明禮貌文明禮貌 助人為樂助人為樂 愛護公物愛護公物 保護環(huán)境保護環(huán)境 遵紀守法遵紀守法 公德觀念公德觀念 大處大處 小處小處 職業(yè)態(tài)度職業(yè)態(tài)度 職業(yè)道德職業(yè)道德 職業(yè)責任意識職業(yè)責任意識 人生境界人生境界 行為是非、善惡行為是非、善惡 家庭關系和鄰里關系家庭關系和鄰里關系 家庭美德家庭美德 男女平等男女平等 夫妻和睦夫妻和睦 勤儉持家勤儉持家 鄰里團結鄰里團結 尊老愛幼尊老愛幼 家庭成員家庭成員 代際溝通代際溝通 家庭文化家庭文化 鄰里友情鄰里友情 互相尊重互相尊重 穩(wěn)定穩(wěn)定 道德品質道德品質 道德行為道德行為 道

4、德認識道德認識 人際關系人際關系 社會道德狀況社會道德狀況 樹立道德榜樣樹立道德榜樣 道德素養(yǎng)道德素養(yǎng) 道德境界道德境界 認同感認同感 優(yōu)秀人格優(yōu)秀人格 高尚品質高尚品質 循序漸進循序漸進 一、家庭美德、職業(yè)道德、社會公德一、家庭美德、職業(yè)道德、社會公德比較比較家庭美德家庭美德職業(yè)道德職業(yè)道德社會公德社會公德含義含義調整各種調整各種家庭關系家庭關系的道德的道德所有從業(yè)人所有從業(yè)人員在職業(yè)活員在職業(yè)活動中應該遵動中應該遵循的行為準循的行為準則則全體公民在社全體公民在社會交往和公共會交往和公共生活中應該遵生活中應該遵循的行為準則循的行為準則產生產生家庭產生家庭產生社會分工出現(xiàn)社會分工出現(xiàn)人類共同活

5、動人類共同活動特點特點親情道德親情道德較強的強制性較強的強制性公共性公共性作用作用引導、激勵家引導、激勵家庭成員正確處庭成員正確處理家庭關系和理家庭關系和鄰里關系,對鄰里關系,對家庭和睦、家家庭和睦、家人安康、社會人安康、社會和諧,起著重和諧,起著重要作用要作用1.規(guī)范從業(yè)人員的職規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為。業(yè)行為。2.樹立良好的行業(yè)作樹立良好的行業(yè)作風風3.保證各類生產和各保證各類生產和各項工作順利進行;踐項工作順利進行;踐行職業(yè)道德,有助于行職業(yè)道德,有助于提升職業(yè)生涯中的人提升職業(yè)生涯中的人生境界生境界1.維護公共利益、維護公共利益、保持社會穩(wěn)定、維保持社會穩(wěn)定、維系社會和諧。系社會和諧。2

6、.它是衡量公民道它是衡量公民道德修養(yǎng)與社會文明德修養(yǎng)與社會文明程度的重要標志,程度的重要標志,是公民生活最基本是公民生活最基本的行為規(guī)范,是社的行為規(guī)范,是社會活動最起碼的要會活動最起碼的要求求基本基本規(guī)范規(guī)范尊老愛幼、尊老愛幼、男女平等、男女平等、夫妻和睦、夫妻和睦、勤儉持家、勤儉持家、鄰里團結鄰里團結愛崗敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、誠實守信、誠實守信、辦事公道、辦事公道、服務群眾、服務群眾、奉獻社會奉獻社會文明禮貌、助文明禮貌、助人為樂、愛護人為樂、愛護公物、保護環(huán)公物、保護環(huán)境、遵紀守法境、遵紀守法途徑途徑1.家庭成員之間溝家庭成員之間溝通交流。通交流。2.培育家庭文化。培育家庭文化。3.協(xié)調鄰里關

7、系:協(xié)調鄰里關系:鄰里互相尊重、鄰里互相尊重、互諒互讓、互幫互諒互讓、互幫互助,視鄰里友互助,視鄰里友情如家庭親情,情如家庭親情,創(chuàng)造和諧友善的創(chuàng)造和諧友善的社區(qū)環(huán)境社區(qū)環(huán)境1.端正職業(yè)態(tài)度。端正職業(yè)態(tài)度。2.關鍵在于樹立正關鍵在于樹立正確的職業(yè)理想。確的職業(yè)理想。3.學習職業(yè)道德知學習職業(yè)道德知識,了解行為規(guī)識,了解行為規(guī)范及其評價標準。范及其評價標準。4.培養(yǎng)職業(yè)精神,培養(yǎng)職業(yè)精神,踐行職業(yè)道德,踐行職業(yè)道德,不斷提升職業(yè)生不斷提升職業(yè)生涯中的人生境界涯中的人生境界1.樹立公德觀念,樹立公德觀念,養(yǎng)成遵守公德的習養(yǎng)成遵守公德的習慣。慣。2.克服私心,方便克服私心,方便他人也方便自己。他人也方便自己。3.充滿愛心,尊重充滿愛心,尊重他人也尊重自己。他人也尊重自己。4.遵守公德,人人遵守公德,人人有責。每個公民從有責。每個公民從自己做起,身體力自己做起,身體力行行1閱讀漫畫閱讀漫畫有備無有備無“患患”和材料,回答下列問題。和材料,回答下列問題。道德道德屬性屬性社會公德社會公德a.調整夫妻、長幼、鄰里之間調整夫妻、長幼、鄰里之間關系的行為準則關系的行為準則職業(yè)道德職業(yè)道德b.對所有社會

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