部編版三年級下冊語文期末復(fù)習(xí)之20問題引導(dǎo)

1、20 問題引導(dǎo)班級_ 姓名_ 得分_時間：40分鐘 滿分：100分一、例文閱讀。(32分)_我家門前有棵銀杏樹，它一年四季都陪伴著我。春天，銀杏樹的樹枝上長出了淺綠色的嫩芽。遠遠望去，銀杏樹猶如一位穿了淡綠色新裝的小姑娘，在柔和的春風(fēng)中羞答答地笑著。夏天，銀杏樹的葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會滴下油來。葉子長得郁郁蔥蔥，許多大人坐在銀杏樹下乘涼，小孩子在樹下玩耍。秋天，銀杏樹上結(jié)滿了黃澄澄的白果。秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。深秋時分，樹底下落葉成堆，好像鋪上了一層厚厚的黃色地毯。冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹枝上積滿了白雪。銀杏樹銀裝素裹，那矯

2、健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。銀杏樹啊銀杏樹，你是我一年四季的朋友，我深深地愛著你。1給短文擬個合適的題目，寫在文前的橫線上。(5分)2在括號里填上合適的詞語。(12分) ()的嫩芽 ()地笑著 ()的地毯 ()的身軀 ()的白果 ()的樹枝3根據(jù)文章內(nèi)容，把下列句子整理成一段通順的話。(12分) ()銀杏樹，你是我一年四季的朋友，我深深地愛著你。 ()炎炎夏天，它為人們撐起一片濃濃的綠蔭。 ()我家門前有棵銀杏樹，它一年四季都陪伴著我。 ()春天來臨，銀杏樹上長出了嫩芽。 ()冬天，銀杏樹披上了銀裝，站立在風(fēng)雪中。 ()秋天，銀杏樹結(jié)滿果實，一片片黃葉在空中飛舞著。4作

3、者喜愛銀杏樹是因為()(3分) a銀杏樹上結(jié)滿了黃澄澄的白果。 b銀杏樹一年四季都陪伴著“我”。 c夏天，銀杏樹的葉子郁郁蔥蔥，人們可以在樹下乘涼。二、問題引導(dǎo)取材：手術(shù)臺就是陣地(28分)1“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地”這句話是誰說的？(7分)_2他的職責(zé)是什么？(7分)_3他是在什么情況下說這句話的？(7分)_4他的話表達了什么意思？(7分)_三、問題引導(dǎo)審題。1如果是命題作文，想一想：(1)題目的關(guān)鍵詞是什么？(2)題目要求寫什么內(nèi)容？(3)屬于哪一類文體？2如果是材料作文，想一想：(1)圖畫或文字講了什么事情？(2)這個事情的意義在哪里？(3)對作文提出了什么要求？3如果是續(xù)編故事，想一想：(

4、1)故事往后會怎么發(fā)展？(2)故事發(fā)展的依據(jù)是什么？(3)這個故事能給人什么啟示？四、問題引導(dǎo)思路。(40分)1在寫作過程中，腦子里先設(shè)定一系列問題，通過寫作把問題交代明白了，文章也就寫清楚了。2實題訓(xùn)練：我最崇拜的老師(1)確定對象：想一想你最崇拜哪位老師？(8分)_(2)選擇材料問題1：你喜歡上她(他)的課嗎？為什么？(8分)_問題2：老師最大的本領(lǐng)是什么？(8分)_問題3：老師與眾不同的地方在哪里？(8分)_問題4：老師的什么地方讓你崇拜？(8分)_(3)組織材料示例：老師美麗的儀表，和藹可親的態(tài)度讓我喜歡老師美麗的歌喉，優(yōu)美的舞蹈讓我崇拜老師上課讓我們快樂地學(xué)習(xí)，讓我崇拜老師關(guān)心學(xué)生的品格讓我崇拜20問題引導(dǎo)一、1.示例：四季的銀杏樹2淺綠色羞答答厚厚矯健黃澄澄光禿禿36312544.b二、1.白求恩。2他的職責(zé)是搶救戰(zhàn)場上的傷員。3戰(zhàn)斗正在激