九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法3公式法上課課件新版華東師大版

1、3. 公式法公式法學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 理解一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過(guò)程，了理解一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過(guò)程，了解公式法的概念解公式法的概念.2. 會(huì)熟練應(yīng)用公式法解一元二次方程會(huì)熟練應(yīng)用公式法解一元二次方程.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 求根公式的推導(dǎo)和公式法的應(yīng)用求根公式的推導(dǎo)和公式法的應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 一元二次方程求根公式的推導(dǎo)一元二次方程求根公式的推導(dǎo).探索探索 我們用配方法來(lái)解一般形式的一元二次方程我們用配方法來(lái)解一般形式的一元二次方程ax2 + bx + c = 0 (a 0).因?yàn)橐驗(yàn)?a 0，方程兩邊除以，方程兩邊除以 a，得，得移項(xiàng)，得移項(xiàng)，得.20bcx +xaa

2、 .2bcx +xaa 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入配方，得配方，得即即因?yàn)橐驗(yàn)閍 0，所以，所以4a2 0.當(dāng)當(dāng) b2 4ac 0時(shí)，時(shí)，直接開(kāi)平方，得直接開(kāi)平方，得2222222bbbcxxaaaa - -，.222424bbacxaa .2422bbacxaa 所以所以即即2422bbacxaa ，.2212442222bbacbbacx+xaaaa ，由以上研究，得到了一元二次方程由以上研究，得到了一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的求根公式的求根公式.().224402bbacxbaca 將一元二次方程中系數(shù)將一元二次方程中系數(shù) a、b、c 的值，直接的值，直接代入這個(gè)公式，就可以

3、求得方程的根代入這個(gè)公式，就可以求得方程的根.這種解一元這種解一元二次方程的方法叫做二次方程的方法叫做公式法公式法.這里為什么要強(qiáng)調(diào)這里為什么要強(qiáng)調(diào) b2 4ac 0 ？如果？如果 b2 4ac 0，所以所以即即.12322xx ，242bbacxa 149172 24 ，用公式法解一元二次方程的一般步驟：用公式法解一元二次方程的一般步驟：1、把方程化成一般形式，并寫(xiě)出、把方程化成一般形式，并寫(xiě)出 a、b、c 的值的值.2、求出、求出 b2 4ac 的值的值.3、代入求根公式、代入求根公式 :4、寫(xiě)出方程的解：、寫(xiě)出方程的解：x1、x2.特別注意特別注意:當(dāng)當(dāng) b2 4ac 0 時(shí)無(wú)解時(shí)無(wú)解.

4、242bbacxa 解解 （2）將方程化為一般形式，得）將方程化為一般形式，得x2 + 4x 2 = 0.因?yàn)橐驗(yàn)?b2 4ac = 24，所以所以即即424262x= ，.122626x+x ，（3）因?yàn)椋┮驗(yàn)?b2 4ac = 256，所以所以即即()4256416282 5105x= ，.12625xx ，（4）整理，得）整理，得4x2 + 12x + 9 = 0.因?yàn)橐驗(yàn)?b2 4ac = 0，所以所以即即1208x ，.1232xx 這里這里b2 4ac = 0 ，方程有兩個(gè)相等，方程有兩個(gè)相等 的實(shí)數(shù)根的實(shí)數(shù)根.思考思考 根據(jù)你學(xué)習(xí)的體會(huì)小結(jié)一下：解一元二次方根據(jù)你學(xué)習(xí)的體會(huì)小結(jié)一

5、下：解一元二次方程有哪幾種方法？通常你是如何選用的？和同學(xué)程有哪幾種方法？通常你是如何選用的？和同學(xué)交流一下交流一下.直接開(kāi)平方法直接開(kāi)平方法因式分解法因式分解法配方法配方法公式法公式法應(yīng)用應(yīng)用現(xiàn)在我們來(lái)解決現(xiàn)在我們來(lái)解決 22.1 節(jié)中的問(wèn)題節(jié)中的問(wèn)題 1：x(x + 10) = 900，x2 + 10 x 900 = 0，55 37x ，.125 5 3755 37x+x ，它們都是所列方程的根，但負(fù)數(shù)根它們都是所列方程的根，但負(fù)數(shù)根 x2 不符合不符合題意，應(yīng)舍去題意，應(yīng)舍去.x + 10 35.4，符合題意，因此綠地的寬約為符合題意，因此綠地的寬約為 25.4 米，長(zhǎng)約為米，長(zhǎng)約為35

6、.4 米米.125 5 3755 37x+x ，.5 5 3725 4x+取取， 隨堂演練隨堂演練用公式法解下列方程：用公式法解下列方程：（1）x2 + x 12=0（3）x2 + 4x + 8 = 2x + 11（4）x(x 4) = 2 8x212204xx （ ）.1234xx ，( )2412bbacxa 解解：149172 12 ，.12232322xx ，()21224 14422bbacxa 解解：232 ，212204xx （ ）（3）x2 + 4x + 8 = 2x + 11解：解：移項(xiàng)化簡(jiǎn)，得移項(xiàng)化簡(jiǎn)，得x2 + 2x 3 = 0.1213 xx 所所以以，2421622b

7、bacxa 24122 ，（4）x(x 4) = 2 8x解：解：移項(xiàng)化簡(jiǎn)，得移項(xiàng)化簡(jiǎn)，得x2 + 4x 2 = 0.122626 x+x 所所以以，2442422bbacxa 26 ，課堂小結(jié)課堂小結(jié)一元二次方程一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的求根公式的求根公式.().224402bbacxbaca 將一元二次方程中系數(shù)將一元二次方程中系數(shù) a、b、c 的值，直接的值，直接代入這個(gè)公式，就可以求得方程的根代入這個(gè)公式，就可以求得方程的根.這種解一元這種解一元二次方程的方法叫做二次方程的方法叫做公式法公式法.課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材習(xí)題中選取，從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.教學(xué)反思教學(xué)反思在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要求學(xué)生主動(dòng)參與，認(rèn)真在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要求學(xué)生主動(dòng)參與，認(rèn)真思考，