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文檔簡(jiǎn)介
1、youre uinique, nothing can replace you.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁(yè)眉可刪)2021年關(guān)于以幸福為題的話題作文600字集合九篇 以幸福為題的話題作文600字 篇1幸福就像流星一樣,來(lái)無(wú)影去留下淡淡的痕跡。題記流星劃過(guò)的那個(gè)夜晚,沉淪。這是一句我自己拼組出的一句話,我覺(jué)得那個(gè)境界是唯美的。流星劃過(guò)的那個(gè)夜晚,誰(shuí)都會(huì)許愿。每個(gè)人都會(huì)把自己最真誠(chéng)的祝愿在那一刻,告訴流星。祈禱流星為他(她)實(shí)現(xiàn)愿望。幸福是假的,沒(méi)有一個(gè)人獲得過(guò)幸福。只有快樂(lè)是真的,在你快樂(lè)的時(shí)候你就覺(jué)得幸福。我沒(méi)有享受過(guò)幸福,沒(méi)有嘗過(guò)它的滋味,但我知道它是甜的。不是嗎?每個(gè)人在品嘗幸福的同時(shí)洋溢出那種發(fā)
2、自內(nèi)心的笑,好美。漸漸的,我開(kāi)始用藝術(shù)的眼光去看每一件事物。原來(lái)一切都是美的,在不起眼的東西它也有美的一面。幸福只是一瞬間,有多少人想讓幸福的那一瞬間定格?誰(shuí)人知曉呢?每個(gè)人都想經(jīng)歷吧,那種快樂(lè)。我是一個(gè)早熟而青澀的女孩,曾為一部部的親情故事、友情故事而流淚。我的淚水似乎特別多,動(dòng)不動(dòng)就掉淚,在男、女孩的眼里我是個(gè)愛(ài)哭鬼,其實(shí)是柔弱,沒(méi)有一個(gè)人了解過(guò)我,這讓我很傷心。幸福的一瞬間是那般美好,美得刺痛了我的眼睛。沉淪了,走了。流星是一瞬間劃過(guò)的,幸福也是。沒(méi)有給人喘息的機(jī)會(huì),給了你幸福,而幸福又在那下一秒鐘就消失不見(jiàn)。一切都很奇怪,來(lái)無(wú)影去卻留下淡淡的痕跡。發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,早已被傷的傷痕累累了。流星
3、劃過(guò)的那個(gè)夜晚,沉淪。我喜歡寂靜,我喜歡讀書(shū),我喜歡用厚厚的偽裝來(lái)裝飾自己。寂靜的讀書(shū),顯得空洞無(wú)物。轉(zhuǎn)身,就遇見(jiàn)了悲傷。幸福和悲傷就是這樣的,不是嗎?下一個(gè)輪回會(huì)是什么無(wú)人知曉。幸福到底是什么呢?它的本質(zhì)呢?總是在裝清楚,其實(shí)一點(diǎn)都不懂,迷迷糊糊,馬虎過(guò)關(guān)。幸福也許只有經(jīng)歷才會(huì)知曉吧!那就讓幸福降臨,我想品嘗品嘗,受傷是早晚的事。品嘗過(guò)幸福也有一個(gè)值得回憶的過(guò)去。以幸福為題的話題作文600字 篇2鳥(niǎo)兒擁有藍(lán)天是幸福;魚(yú)兒擁有溪水是幸福;花兒擁有泥土是幸福幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,小孩子嬉戲玩耍是幸福;成年人工作順利是幸福;老人安享晚年是幸福,其實(shí)幸福無(wú)處不在。我的幸福,就是能擁有一個(gè)溫暖的家,一群真心
4、的朋友,一群疼愛(ài)我的老師爸爸媽一句鼓勵(lì)的話是幸福。誰(shuí)不渴望擁有一個(gè)溫暖的家?不開(kāi)心時(shí),回到爸爸媽媽身邊,向他們講述你的快樂(lè),讓他們分享你的喜悅:傷心時(shí),再回到爸爸媽媽身邊,向他們述說(shuō)你的煩惱,讓他們分擔(dān)你的痛苦,誰(shuí)說(shuō)這樣的家不幸福呢?我從小就是爸爸媽媽的掌上明珠,雖然我的家不是大富大貴,但起碼,我的家是溫暖和諧的?!鞍职謰寢?,你兒子我今天又拿了100分了。”哇!真不愧是我的寶貝啊,聰明伶俐。下次繼續(xù)努力??!”“嗯,我會(huì)的”就是這么簡(jiǎn)單的兩句贊揚(yáng),鼓勵(lì)著我前進(jìn)。這就是我的幸福,擁有一個(gè)溫暖的家的幸福,被爸爸媽媽贊揚(yáng)的幸福。朋友一句真摯的祝福是幸福。王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”正好講述著擁有一
5、群真心的朋友,是多么幸福。如果人的一生沒(méi)有朋友知己,那他有多孤獨(dú)?。≡缟系臅r(shí)候,朋友一句真心的問(wèn)候可以令我們這一天都擁有好心情?!巴缟虾?!”“嗯,早上好!”多么簡(jiǎn)單的一句話,多么幸福的一句話。人生難得一知己,我擁有這么多知己,這就是我的幸福,朋友一句真摯的祝福的幸福老師一句鼓勵(lì)的話是幸福。我們每個(gè)人都會(huì)接受教育,老師就是我們的指路明燈,有他們的指引,我們才能走向光明的大道。即便我每一個(gè)階段都會(huì)接觸不同的老師,很多老師在我身邊匆匆而來(lái),卻又匆匆而走。但正所謂“一日為師,終身為師”,很慶幸在我身邊走過(guò)的老師走是那么疼我,嘔心瀝血的教育我。老師一句鼓勵(lì)的話是幸福,“明天就要比賽了,加油啊”“老師
6、支持你”這些鼓勵(lì)的話或許你我都聽(tīng)過(guò)不少,但因?yàn)閾碛兴鼈?,我們才擁有前進(jìn)的動(dòng)力,擁有自信。我身邊的每一個(gè)老師,擁有你們是我的幸福為什么有的人總認(rèn)為自己不幸福?因?yàn)樗麄儾粫?huì)感受幸福。幸福,其實(shí)就在我們身邊!來(lái)吧!讓我們一起來(lái)感受生活中平平凡凡,一點(diǎn)一滴的幸福。以幸福為題的話題作文600字 篇3每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生,但并非每個(gè)人都懂得快樂(lè)的真蒂。從古到今,許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義,然而紛繁復(fù)雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀,人們都把快樂(lè)之樹(shù)種在了各自的心田上。但是,不管是順應(yīng)自然的知足常樂(lè),還是勇于進(jìn)取的不知足常樂(lè)。不論是明智通達(dá)的與民同樂(lè),還是極端自私的獨(dú)自行樂(lè),說(shuō)到底,幸福卸了裝壯就是
7、物質(zhì)與精神兩種滿足。幸福是否僅僅是物質(zhì)滿足?當(dāng)然不是,幸福不是吃喝快樂(lè)的簡(jiǎn)單并湊,也不是個(gè)人私欲的膚淺滿足。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂(lè),紙醉金迷,花天酒地?zé)o法與快樂(lè)畫(huà)上等號(hào)。因此,單純的物質(zhì)滿足不是真正的幸福。人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿足,孔夫子見(jiàn)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”即“不亦樂(lè)乎”;五柳先生愛(ài)讀書(shū),“每有會(huì)意則欣然忘食”;醉翁飲酒而意不在酒,在乎山水之間也“。于是錢鐘書(shū)先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理,但仔細(xì)想,覺(jué)得精神上的滿足也存在缺陷,有的時(shí)候甚至顯得蒼白無(wú)力。我常??吹浇o人帶來(lái)幸福的音樂(lè)者在生活中卻是痛苦的,辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己,新
8、中國(guó)也往往掠過(guò)一絲酸楚,我常常聽(tīng)到勞模在接受采訪時(shí)說(shuō),雖然工作辛苦,但是我心理很高興!誠(chéng)然,他們苦中作樂(lè),變?nèi)淌転橄硎艿纳顭o(wú)不顯出他們的驚人毅力和高貴品質(zhì),但同時(shí)也不難看出他們的快樂(lè)包含著“克己”的意識(shí),嚴(yán)格地說(shuō),這也不算是完全的快樂(lè)。許多足球迷特別崇拜_年世界足球先生小羅納爾多,都認(rèn)為他在場(chǎng)上快樂(lè),場(chǎng)下快樂(lè)??隙ㄊ莻€(gè)幸福的人,但是幸福不是簡(jiǎn)單的快樂(lè),真正的幸福,應(yīng)該是物質(zhì)與精神和諧同一。純物質(zhì)精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。精神與物質(zhì)并不是對(duì)立的,而是互相促進(jìn)的,擁有一定的物質(zhì)財(cái)富才能激活幸福的精神細(xì)胞;保持精神的愉悅,才能有信心和
9、經(jīng)理創(chuàng)造更多的財(cái)富。也許你覺(jué)得獲得完全的幸福實(shí)在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚(yú)和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。幸福,只要你奮斗不息勇于創(chuàng)造,幸福的安淇?jī)簩⒂肋h(yuǎn)伴著你。以幸福為題的話題作文600字 篇4窗外又是一片雪白,寒風(fēng)在呼呼的叫著,我趴在窗戶上心里也無(wú)比的失落。難道今年又不能回家過(guò)年了嗎?“不要趴在那了,快進(jìn)屋來(lái),等一會(huì)又要感冒了,整天在那看有什么好看的?!睆奈堇镉謧鱽?lái)了媽媽的聲音。“知道了,整天煩什么煩啊,在這站一會(huì)兒又不會(huì)感冒?!蔽也荒蜔┑幕貞?yīng)著。到了吃晚飯的時(shí)候,媽媽似乎是有意的問(wèn)著:“你說(shuō)這雪在過(guò)年之前能停嗎?”“一定能停的?!蔽一貞?yīng)著。心里卻不敢確定真的會(huì)停嗎?我
10、吃飽了,先回房了,你們慢慢吃吧。媽媽也跟著我來(lái)到了房間,“別擔(dān)心了,今年一定能夠回家過(guò)年的?!眿寢尠参恐??!罢l(shuí)說(shuō)我擔(dān)心了,我干嘛要擔(dān)心?!蔽掖舐晫?duì)她說(shuō)著。媽媽無(wú)趣的退出了房間。就在過(guò)年的前幾天,雪真的停了下來(lái)。我心里的那塊石頭也終于落了下來(lái)。我趕緊跑到媽媽的房間,“媽,雪真的停了,我們等雪化了,就可以開(kāi)車回家了。”我高興的說(shuō)著?!岸鳎揖驼f(shuō)雪會(huì)停的嗎。”媽媽呼了一口氣說(shuō)。雖然媽媽的動(dòng)作很輕,但是我還是看到了。原來(lái)媽媽一直都在擔(dān)心嗎?我的嘴里溢出了幸福的味道。就在這一瞬間,我感覺(jué)我真的很幸福。終于到了回家的那一天,我們手里都提著包,把東西放進(jìn)車?yán)?,我高興的喊著:“出發(fā)嘍?!弊隽?個(gè)小時(shí)的車,終
11、于到了我心愛(ài)的家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)奶奶和爺爺在問(wèn)口等著,還來(lái)不及等爸爸把車停穩(wěn),我就著急的打開(kāi)門,跑下了車。只聽(tīng)見(jiàn)爺爺輕聲的責(zé)備:“慢一點(diǎn),等一會(huì)摔跤了,怎么辦?”“不會(huì)的,我又不是小孩。”我高興的說(shuō)著。奶奶也插嘴道:“你不是小孩,難道還是大人啊?!边@是嬸嬸走出來(lái)說(shuō):“菜都快涼了,進(jìn)去吃飯吧?!憋堊郎衔覀円患胰似錁?lè)融融的坐在一起,每個(gè)人的臉上也笑開(kāi)了花。幸福一瞬間在我的心里飄蕩開(kāi)來(lái)。原來(lái)幸福已經(jīng)在我的心里種下了種子,只是它只在那小小的一瞬間開(kāi)花結(jié)果。以幸福為題的話題作文600字 篇5我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)佛,葉的飄零,是風(fēng)的追隨,還是自身的皈依?佛曰:“一星隕落,暗淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天
12、。”于是,我有了一絲禪語(yǔ):人生乃對(duì)立統(tǒng)一,有苦有樂(lè),有喜有憂,有美好有丑惡,重要的是我們應(yīng)有樂(lè)觀的態(tài)度。“歷史的道路不是涅氏大街上的人行道。它是完全在田野中進(jìn)行的,有時(shí)穿過(guò)塵埃,有時(shí)穿過(guò)泥濘,有時(shí)越過(guò)沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林?!倍砹_斯文學(xué)大師,車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)。人類行進(jìn)在歷史中,總會(huì)遇到無(wú)數(shù)的苦難,只是文明窺視的是那些“平坦的康莊大道?!皻v史向前發(fā)展,人類文明才得以延續(xù)。歷史是這樣,人又何嘗不是這樣呢?巴爾扎克曾說(shuō):“不幸,是天才的晉升之梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵?!泵鎸?duì)美好與苦難,面對(duì)困難與勝利,我們需要的是樂(lè)觀的心態(tài)。正如面對(duì)半杯水,悲觀者說(shuō):“唉,只有半杯水了?!睒?lè)觀者則說(shuō):“真好,
13、還有半杯水呢?!蓖瑯用鎸?duì)的半杯水,悲觀者只能痛苦郁悶,最后眼睜睜的看著半杯水,含恨死去,而樂(lè)觀者卻以一種積極的心態(tài)面對(duì),不僅品嘗了甘洌的泉水,而且收獲了人生的喜悅。歡樂(lè)是人生的驛站,痛苦是生命的航程。就像一首是寫(xiě)得:天空/我看到是彩虹/而你/看到的是/凄零。面對(duì)人生的鮮花與荊棘,我們有樂(lè)觀、達(dá)官、坦然、釋然的心態(tài)。生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程,也是一個(gè)等待的過(guò)程。因?yàn)槿松皇且获R平川,不會(huì)總是春風(fēng)得意。就像史鐵生訴說(shuō)樂(lè)觀的人生;張海迪完成人生的航程;貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?;阿炳用二泉映月講訴樂(lè)觀的心靈。汪國(guó)真曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):“未來(lái)有一個(gè)目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的飛蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著
14、的是你不停的腳步/飛旋著的是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)返顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幸福?!庇幸惶?,我醒來(lái),佛對(duì)我說(shuō):“守住人生的半杯水。嫁給樂(lè)觀,嫁給幸福?!彬嚨?,我又陷入了禪語(yǔ):嫁給樂(lè)觀,嫁給幸福。以幸福為題的話題作文600字 篇6花兒有了綠葉的陪伴,不再孤單,他是幸福的;鳥(niǎo)兒有了藍(lán)天的陪伴,不再孤單,他是彷徨;魚(yú)兒有了水的陪伴,不再寂寞,他是幸福的。題記幸福是什么?孩子說(shuō):“幸福是有一堆玩具?!蹦赣H說(shuō):“幸福是家人的平安?!崩先苏f(shuō):“幸福是擁有一個(gè)健康的身體?!毙腋5亩x很多,如同天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。但可以肯定的是,我們每個(gè)
15、人都擁有屬于自己的幸福。幸福不需要金銀珠寶來(lái)裝飾,樸樸素素才是真。十四歲生日那天,父母用愛(ài)為幸福做了詮釋。那天,我高興的回到家,準(zhǔn)備享受父母為我準(zhǔn)備的驚喜。可結(jié)果大失所望,既沒(méi)有氣球裝飾的臥室,也沒(méi)有滿桌豐盛的飯菜,原來(lái)高興的心情一下消失不見(jiàn)了。心里也在埋怨爸媽,生日一年只有一次,怎么可以忘記呢?正當(dāng)我牢騷滿腹時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)從爸媽的臥室里傳出這樣一段話:“十四年前,伴著家人的喜悅,你來(lái)到這個(gè)世界,你的哭聲是給我們最大的安慰??粗銖囊粋€(gè)站都站不穩(wěn)的小不點(diǎn),長(zhǎng)成一個(gè)懂事的好孩子。我們覺(jué)得受再多的苦也是值得的。雖然我們不能讓你享受最好的生活,不能為你買你想要的東西,但我們可以把愛(ài)毫無(wú)保留的給你,讓你時(shí)
16、時(shí)刻刻被幸福包圍。聽(tīng)到這兒,我早已被感動(dòng)的熱淚盈眶,而爸媽也捧著生日蛋糕,滿臉舒心的笑容。當(dāng)爸媽說(shuō):“祝你生日快樂(lè)”這六個(gè)字時(shí),我感到了幸福,這一刻,我覺(jué)得我是世界上最富有的人,因?yàn)槲覔碛袑儆谧约旱男腋!.?dāng)別人為你撐傘時(shí),你是幸福的;當(dāng)家人為你生病而著急時(shí),你是幸福的;當(dāng)擁有許多知心朋友時(shí),你是幸福的。幸福是無(wú)價(jià)的,他可以是一杯牛奶,也可以是一件外套,或許只是一個(gè)微笑,都可以感到幸福的存在。擁有幸福,如同前進(jìn)路上多了動(dòng)力;擁有幸福,如同黑夜中多了光輝;擁有幸福,如同孤單時(shí)多了依靠。擁有幸福,把握今天,成就明天。以幸福為題的話題作文600字 篇7幸福,顧名思義就是快樂(lè)、高興、溫馨、和睦的象征。但
17、它的含義在不同人眼中卻有不同的解釋。在我看來(lái),幸福是一個(gè)人擁有自己想要的,并對(duì)它持有一種滿足的形態(tài)。現(xiàn)在社會(huì)中,可以說(shuō)是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作,對(duì)錢看得非常的重要,可是,卻忽視了自己最寶貴的財(cái)富親情。前幾天,我觀看了一部名為貧富人生的電視連續(xù)劇。它的劇情是根據(jù)發(fā)生在我們生活身邊的事情所改寫(xiě)的。劇情深刻地反映了現(xiàn)在生活中的種種問(wèn)題。這部電視劇描寫(xiě)的是一對(duì)夫妻的悲與歡,離與合,以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼,也為了讓自己的家人能夠過(guò)上富裕的生活,他把自己的兒子安排在了岳母家,在外闖蕩打拼了幾年之后,他成功了,成為了一家逾貴千萬(wàn)的制衣廠的董事長(zhǎng)。他的
18、問(wèn)題也隨之接蹱而來(lái)。兒子被岳母溺愛(ài)的不成樣子,母親與岳母之間勾心斗角,主人公也開(kāi)始貪圖享樂(lè),最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒(méi)有沉淪,而是尋找措施彌補(bǔ),最終出現(xiàn)了劇中溫馨的一幕在我看這部電視劇之前,我認(rèn)為挫折就是痛苦,就是磨難。沒(méi)有什么幸??裳?。但現(xiàn)在我明白了“為什么有人說(shuō)挫折也是一種幸福?!弊约涸趯W(xué)習(xí)或社會(huì)生活中一定避免不了對(duì)自己身心的一種磨練與挫折,但這也是我們走向成熟,認(rèn)清事實(shí)與感悟生活的一次絕佳的機(jī)會(huì)。在挫折中,我們也許會(huì)變得沉淪,會(huì)變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵(lì),因此我們還會(huì)去對(duì)生活充滿信心,同時(shí),我們也會(huì)感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情,
19、并會(huì)對(duì)他們有一種更高層次的領(lǐng)悟。所以說(shuō),挫折也是一種幸福。挫折也是一種幸福并不是荒謬,也不是一種虛偽,而是人在生活中的一種境界極高的體會(huì)。以幸福為題的話題作文600字 篇8幸福在哪里,幸福是人類自古以來(lái)的愿望,是家家戶戶所追求的理想,幸福從鄉(xiāng)間小巷的閑話家常到社會(huì)的談話輿論,再到國(guó)家的最終目標(biāo),幸福可以遙不可及,也可以觸手可得;幸福可以是國(guó)家復(fù)興,也可以是困惑時(shí)的一句問(wèn)候。但幸福究竟在哪里?有些人說(shuō),考到好成績(jī),被老師父母夸獎(jiǎng),他就很幸福;有些人說(shuō),賺到很多錢,過(guò)上好日子,他就很幸福;也有人說(shuō),人人都變得富裕和快樂(lè),他就很幸福。幸福似乎無(wú)處不在,但那些愁眉苦臉的學(xué)生,勞于奔波的上班族,生活艱苦
20、的工作者,他們的幸福又在哪里?正當(dāng)我困惑幸福在哪里,正當(dāng)我疑惑幸福從何而來(lái),為此冥思苦想時(shí),我卻在我的生活中,發(fā)現(xiàn)了幸福的所在。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿制學(xué)校,一星期就回家一次,在我剛剛開(kāi)始進(jìn)入住校生活時(shí),我常會(huì)覺(jué)得寂寥,還沒(méi)與同寢的人打好關(guān)系,沒(méi)有往??梢詫⑸碜訌堥_(kāi)“大”字的床,沒(méi)有堆滿作業(yè)的書(shū)桌,更沒(méi)有父母的寒噓問(wèn)暖,不適應(yīng)的感覺(jué)布滿全身,沒(méi)有了自己房間的溫暖,也沒(méi)有了睡一個(gè)好覺(jué)的乞求,整天倒數(shù)著距離星期五的遠(yuǎn)近,遙想著回家的快樂(lè)生活,這段“艱難”的日子卻隨著同寢漸漸的親密而消散。過(guò)了一天,一星期乃至一個(gè)月,每天可以與同寢的人閑話家常,互相抱怨學(xué)業(yè)的繁重,煩惱時(shí)有人一起解疑,無(wú)聊時(shí)有人開(kāi)開(kāi)玩笑,
21、寢室從學(xué)業(yè)的休息地漸漸變成了我們的另一個(gè)“家”,寂寥的日子變得幸福和愉快,雖然有人成天抱怨時(shí)間過(guò)的太慢,有人煩心學(xué)校的枯燥,但我相信他們并不討厭這另一個(gè)家,因?yàn)樵诜职鄷r(shí)他們總抱怨分班的不是,希望不要拆散現(xiàn)在的寢室,因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里得到了幸福。短短相處了三四個(gè)月卻充滿了裝不完的幸福。幸福并不遙遠(yuǎn),在我們的身邊就有著幸福。愁苦的學(xué)生們成績(jī)提高時(shí)會(huì)感到幸福,受到表?yè)P(yáng)后會(huì)感到幸福;勞苦的上班族們?cè)诩胰说恼勌煺f(shuō)笑,寒噓問(wèn)暖時(shí)會(huì)感到幸福;貧困的工作者們?cè)谑艿綆椭?,有人伸出援手時(shí)會(huì)感到幸福,生活處處充滿幸福,不需要政府的大力資助,不需要?jiǎng)訂T多少朋友,幸福只需稍稍注意,其實(shí)幸福就觸手可及,幸福在哪里?幸福就在我們身邊。以幸福為題的話題作文600字 篇9開(kāi)學(xué)快兩周了,所有的感覺(jué)都是累,65個(gè)孩子,一人一個(gè)性子,幾天下來(lái),幾乎消耗掉了我全部的精力。盡管今年有副班主任幫忙管理班級(jí),省去了很多事情,但那份心卻總也放不下。前天晚上,麻煩還是來(lái)了。接到一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)的電話:“老師,我的孩子跑了!”這真如當(dāng)頭一棒。這
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