青島版三年級(jí)下冊(cè)——19.螞蟻(課件)

1、19.19.螞螞 蟻蟻點(diǎn)擊進(jìn)入點(diǎn)擊進(jìn)入點(diǎn)擊進(jìn)入青島版科學(xué)六年制三年級(jí)下冊(cè) 1 1、創(chuàng)設(shè)情境，謎語(yǔ)導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情境，謎語(yǔ)導(dǎo)入 2 2、探究活動(dòng)一（螞蟻的特征）、探究活動(dòng)一（螞蟻的特征） 3 3、探究活動(dòng)二（昆蟲(chóng)的特征）、探究活動(dòng)二（昆蟲(chóng)的特征） 4 4、巧手展示，動(dòng)手制作、巧手展示，動(dòng)手制作 5 5、慧眼識(shí)珠，實(shí)踐應(yīng)用、慧眼識(shí)珠，實(shí)踐應(yīng)用 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 遠(yuǎn)看芝麻撒滿(mǎn)地， 近看黑驢在運(yùn)米。 不怕山高道路陡， 只怕跌進(jìn)熱鍋里。 （謎底：螞蟻）返回返回返回返回返回返回 用孩子們喜歡的猜謎語(yǔ)方式導(dǎo)入課題，符合學(xué)生的年齡特征，能盡快喚起學(xué)生親近螞蟻的熱情。 1、螞蟻分工、種類(lèi)、螞蟻分工、種類(lèi) 2、觀察探

2、究、觀察探究 3、反饋交流、反饋交流 4、歸納小結(jié)、歸納小結(jié) 5、小游戲小游戲 探究活動(dòng)一：螞蟻的特征探究活動(dòng)一：螞蟻的特征 1、觀察探究、觀察探究 2、討論交流、討論交流 3、歸納小結(jié)（昆蟲(chóng)特征）、歸納小結(jié)（昆蟲(chóng)特征）探究活動(dòng)二：昆蟲(chóng)的特征探究活動(dòng)二：昆蟲(chóng)的特征小巧手小巧手 返回返回 1、它們是昆蟲(chóng)嗎？ 2、昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì) 實(shí)踐應(yīng)用實(shí)踐應(yīng)用蟻后蟻后雄蟻雄蟻工蟻工蟻兵蟻兵蟻 家庭成員家庭成員螞蟻種類(lèi)大齒蟻蜜罐蟻切葉蟻行軍蟻返回返回 螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物，螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物，怎樣觀察它們呢？怎樣觀察它們呢？想一想 1、用放大鏡觀察：螞蟻的身體有多大？是什么顏色？可以分成幾部分？每一部分是怎樣的（大小、形狀、長(zhǎng)著什么）等？ 2、把自己的觀察結(jié)果寫(xiě)或畫(huà)在我的觀察記觀察記錄錄上上。 螞蟻也是小生命，我們觀察螞蟻的 時(shí)候要保護(hù)好它們，不能傷害它們！返回返回我的觀察記錄我的觀察記錄 畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)：我的觀察記錄我的觀察記錄 螞蟻的特征第一只第二只第三只螞蟻的特征返回返回返回返回點(diǎn)擊點(diǎn)擊上一步上一步按鈕，后點(diǎn)擊螞蟻身體各部分按鈕，后點(diǎn)擊螞蟻身體各部分返回返回身體分為：頭、胸、腹三三部分；頭頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足?；然?蟲(chóng)蟲(chóng)蜻蜻 蜓蜓螳螳 螂螂返回返回蝎子蝎子蜘蛛蜘蛛返回返回青青 蛙蛙蝸蝸 牛牛 像蝴蝶、蝗蟲(chóng)、螞蟻這樣，身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足的動(dòng)物都屬