逍林中學(xué)關(guān)于寧波市第八輪示范性文明學(xué)校申報表修改版

1、附件1寧波市第八輪示范性文明學(xué)校申報表申報學(xué)校： 慈溪市逍林中學(xué) 學(xué) 校 全 稱慈溪市逍林中學(xué)詳 細 地 址慈溪市逍林鎮(zhèn)新橫路482號行政負責(zé)人姓名陳洪發(fā)聯(lián)系電話63501727黨組織負責(zé)人姓名陳洪發(fā)聯(lián)系電話63501727教職工總數(shù)114人；（其中：專任教師109人；職工：5人）2009年以來被評上縣（市）區(qū)級以上集體先進榮譽情況（附證書或有關(guān)文件的復(fù)印件）2009年 寧波市治安安全合格單位2009年度慈溪市現(xiàn)代化教育裝備達標(biāo)學(xué)校2010年 第七屆寧波市示范性文明學(xué)校2010年 寧波市第八批環(huán)保模范（綠色）學(xué)校2010年 慈溪市無煙單位2012年 慈溪市首批浙江省健康促進學(xué)校銅牌單位首次被命

2、名為行為規(guī)范達標(biāo)學(xué)校年份 1996年首次被命名為縣（市）區(qū)或局級文明學(xué)校年份2002年首次被命名為寧波市示范性文明學(xué)校年份2010年申報理由1、 學(xué)校堅持以生為本，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)行為規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，工作扎實。2、 學(xué)校管理科學(xué)，各項制度完善，運轉(zhuǎn)高效順暢，教育、教學(xué)、科研、社會實踐各領(lǐng)域工作到位，成效顯著。3、 思想道德教育扎實，校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，師生文明素質(zhì)高，是慈溪市和寧波市首批行為規(guī)范示范學(xué)校。4、 學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，各項設(shè)施無人為損壞現(xiàn)象。校園任何角落都衛(wèi)生整潔，2010年學(xué)校被評為寧波市環(huán)保模范（綠色）學(xué)校。5、 學(xué)校校紀校規(guī)嚴格全面

3、，近兩年來未發(fā)生任何安全事故和師生違法犯罪記錄。2009年4月被寧波市社會治安綜合治理委員會辦公室評為治安安全合格單位?？h（市）區(qū)教育行政部門意見（蓋章）年 月 日寧波教育行政部門意見（蓋章）年 月 日說明1本表作為文明學(xué)校建檔的主要材料，要求重點突出，條例清晰。2本表各項內(nèi)容只填寫主要情況、基本數(shù)據(jù)和申報理由，詳盡材料附后。寧波市教育局制寧波市示范性文明學(xué)校自查自評報告寧波市教育局：根據(jù)寧波市示范性文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，我們進行了認真地自查自評?，F(xiàn)把自查自評的具體情況報告如下：一、 學(xué)?；厩闆r我校創(chuàng)辦于1956年，是一所省二級重點中學(xué)。五十多年來，經(jīng)幾代人勵精圖治，學(xué)校的辦學(xué)條件、管理水平、教

4、育質(zhì)量、校容校貌和師生的精神風(fēng)貌都發(fā)生了很大變化。尤其是近兩年來，學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以育人為根本，積極打造自信校園，實施素質(zhì)教育，全面開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動，逐步努力把我校辦成校園環(huán)境一流，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一流，內(nèi)部管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施完善，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的文明學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有28個教學(xué)班，1458位學(xué)生。在編教職工共114人，其中專兼職教師109人，職工5人。學(xué)校位于緊鄰城區(qū)的逍林鎮(zhèn)，占地80畝，建筑面積21000余平方。各項設(shè)施齊全，布局科學(xué)合理，環(huán)境整潔衛(wèi)生，風(fēng)景秀麗優(yōu)美。2009年度被評為慈溪市現(xiàn)代化教育裝備達標(biāo)學(xué)校；2010年1月 被評為第七屆寧波市示范性文明學(xué)校；2010年6月 被

5、評為寧波市第八批環(huán)保模范（綠色）學(xué)校。2010年12月被評為慈溪市無煙單位。二、 德育工作扎實有效，學(xué)生行為文明規(guī)范學(xué)校長期重視德育工作，始終把德育工作真正放在首位，把培養(yǎng)學(xué)生的思想道德與文明規(guī)范的行為習(xí)慣放在第一位，提出先成人，再成材。幾年來，學(xué)校加強德育工作隊伍建設(shè)，全面提高每個德育工作的政治素質(zhì)和管理水平，形成了一支以校長室為核心，政教處、團委、班主任為骨干的德育隊伍。學(xué)校德育線經(jīng)常召開德育工作例會，研討我校德育工作新動態(tài)、新方法。本學(xué)期逍林中學(xué)“馨語”班主任工作室的成立為優(yōu)秀班主任的成長搭建了一個新的平臺。幾年來學(xué)校形成了一套行之有效的德育工作程序與體系，主要有以下幾個方面：首先從始業(yè)

6、教育抓起，堅持對學(xué)生進行公民道德二十字規(guī)范、中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范及校紀校規(guī)教育，以“儀表服飾、語言文明、環(huán)境衛(wèi)生”為抓手，深入持久地對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們編寫了逍林中學(xué)學(xué)生手冊，要求每位新生在入學(xué)始業(yè)教育時認真學(xué)習(xí)，并付諸行動。并在新生入學(xué)第一個月中，班主任天天晚上到校進行夜自修管理，使學(xué)生養(yǎng)成安靜自覺的夜自修習(xí)慣。其次搞好自信校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自信的人格。2011年下半年，學(xué)校從實際出發(fā)，審時度勢，確定創(chuàng)建自信教育特色學(xué)校。建自信校園文化，創(chuàng)自信教育特色已被浙江省教育科學(xué)院立為2012年度規(guī)劃研究課題。德育線圍繞 “自信”設(shè)計了系列班會活動。如

7、“培養(yǎng)自信的方法”、“自信、自負辨析討論班會”、“自信主題宣傳畫展覽”、“自信主題講座”等。充分利用黑板報、宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站等文化陣地，進行文化宣傳。如“自信之我室我秀”寢室文化周優(yōu)秀作品展、優(yōu)秀攝影作品展、優(yōu)秀美術(shù)作品展。再次堅持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。利用假期進行家訪，了解學(xué)生在校外的情況。針對部分家長缺少科學(xué)的教育方法，對自己子女信心不足的問題，我們舉辦了“自信教育家長學(xué)?！?，利用家長會、家長學(xué)校對全體或部分家長進行教育講座，倡導(dǎo)親子活動。邀請逍林鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員為學(xué)生進行法制講座。鼓勵學(xué)生參加各項社會實踐活動。利用合力對學(xué)生進行德育教育，取得了比較的效果。幾年來，我?；旧蠠o違紀事件

8、的發(fā)生，更沒有重大的學(xué)生打架、師生沖突等事件的發(fā)生，因此，雖然我校的生源與城區(qū)高中相比有差距，但是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的精神面貌絕對是一流的。繼2008年被評為寧波市治安安全合格單位后，2009年被評為寧波市治安安全先進單位。三、教學(xué)管理科學(xué)有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升 學(xué)校有一支師德好，教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)高，以中青年教師為主體的師資隊伍。全校教師平均年齡36周歲，中高級教師共57人，占全體專兼任的53.8%，學(xué)校以目標(biāo)激勵加過程監(jiān)控相結(jié)合的方式，建立嚴格規(guī)范的教學(xué)規(guī)章制度和考核獎勵制度。以培養(yǎng)新老師、年輕老師為抓手，以加強教研組的規(guī)范管理為平臺，著力抓好師資隊伍建設(shè)，全面提高全體教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立每年

9、的青年教師校級業(yè)務(wù)考試制度，新老教師師徒結(jié)對制度，年級備課組集體備課制度，教研組教研活動常規(guī)和先進教研組評比制度，督促規(guī)范教師的“五認真”工作和教科研要求，從而形成了教師重視教學(xué)常規(guī)，重視業(yè)務(wù)進修，重視教學(xué)科研的良好風(fēng)氣，人人鉆研教材，精選講義，探索輕負高質(zhì)的新路子、新方法。去年陳洪發(fā)校長提出要把逍林中學(xué)建設(shè)成自信特色校園。在自信教育的主旋律中，學(xué)校十分重視對教師的自信教育。鼓勵教師參加學(xué)校及上級部門的各種教研活動；鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，加深知識沉淀；尋找教師的閃光點，讓教師們充分感受到成功的喜悅。今年教師節(jié)學(xué)校首次組織評選了“逍林中學(xué)十佳教師”。平時每年均有不少青年教師在全市的教師業(yè)務(wù)考試中取得

10、好成績，有60%的教師每學(xué)期寫一篇教學(xué)心得體會，并在市級以上論文評比中獲獎或發(fā)表。 學(xué)校還將自信教育滲透到課堂，研究學(xué)情，降低要求，使學(xué)生克服畏難情緒，培養(yǎng)自信。構(gòu)建“自主課堂”教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高。校長經(jīng)常親臨教育第一線，零距離面對學(xué)生，通過國旗下講話、各種集會的講座和動員，學(xué)生的自信心大大加強，行為舉止文明，學(xué)習(xí)成績也大大提高。與此同時我校的教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步上升，2012年高考目標(biāo)達成度為2.738；2011年高考目標(biāo)達成度為2.69；2012年高考目標(biāo)達成度為2.88。高考成績在農(nóng)村普中中居于領(lǐng)先地位。四、自查自評得分。 學(xué)校對照寧波市示范性文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)的各項細則，進

11、行了嚴肅認真地逐條打分，6大塊一級指標(biāo)總分100分，我們的自查打分為98分，除辦學(xué)行為這一塊，我校因設(shè)有實驗班扣1分，第四塊食堂量化分級為B級，扣1分外，其余各項均為滿份，具體見評估標(biāo)準(zhǔn)的自查打分表。 綜上所述，我們認為我校符合寧波市示范文明學(xué)校的評比條件，因而提出申報，敬請寧波市教育局領(lǐng)導(dǎo)來校評估驗收。 慈溪市逍林中學(xué) 2012年10月15日10附件2寧波市示范性文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)細則檢查項目指標(biāo)名稱權(quán)重檢 查 內(nèi) 容檢查方法得分領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力（15分）教育思想51）全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育；（2分）2）有明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，實行目標(biāo)管理；（2分）3）初步形成辦學(xué)特色。（1分

12、）材料審核5辦學(xué)行為51）嚴格執(zhí)行國家、省、市制定的指導(dǎo)性課程計劃；（1分）2）嚴格執(zhí)行招生政策和“減負”有關(guān)規(guī)定；（2分）3）不分快慢班，不張榜公布學(xué)生考試成績及名次。（2分）1） 材料審核2）、3）問卷調(diào)查4領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)51）班子成員有開拓創(chuàng)新精神，勤政廉政；（2分）2）團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，聯(lián)系教師，工作扎實。（3分）教師問卷調(diào)查5辦學(xué)效益、社會效益成績顯著（15分）學(xué)校管理51）教育教學(xué)規(guī)章制度健全，各處室職責(zé)明確，責(zé)任落實；（1分）2）教學(xué)管理規(guī)范化，校長善于在教學(xué)第一線指揮教學(xué)；（1分）3）教育管理民主化，實行民主管理，民主監(jiān)督；黨建工作扎實；（1分）4）學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平提高，教

13、育教學(xué)成果顯著。（2分）材料審核問卷調(diào)查5教育科研51） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育科研，廣大師生積極參加教育教學(xué)科研活動；（2分）2）學(xué)校有不同層次教師參與課題研究，參與面廣；（1分）3）教育科研成果顯著。（2分）材料審核5教育實踐51） 加強社會實踐教育，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力；（2分）2） 落實綜合實踐活動課程，把組織學(xué)生參加社會實踐活動作為內(nèi)容，列入教學(xué)計劃；（1分）3） 取得較好的社會實踐效果。（2分）材料審核5思想道德教育扎實（20分）領(lǐng)導(dǎo)重視51） 校長、書記親自抓德育，人員落實，隊伍健全；（2分）2） 德育經(jīng)費能列入預(yù)算，?？顚Ｓ?；（2分）3）每學(xué)期至少兩次專題研究學(xué)校德育工作。（1分）材料審

14、核5規(guī)范管理51）有中長期的學(xué)校德育（或精神文明）建設(shè)規(guī)劃；（2分）2）有年度、學(xué)期工作計劃和總結(jié)；（1分）3）建立學(xué)校、家庭、社會相互配合，相互促進的工作機制。（2分）材料審核5校園文化建設(shè)51）學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好；（1分）2）積極開展專題鮮明、內(nèi)容健康、形式多樣的校園文化活動；（2分）3）定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)與體育運動會，經(jīng)常開展社團活動，師生參與廣泛。（2分）材料審核5德育實效51）學(xué)校形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”良好局面；（2分）2）學(xué)生嚴格遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，有良好的文明行為習(xí)慣，懂禮儀，守秩序，講衛(wèi)生，有愛心，并起到示范作用；（2分）

15、3）近2年來無受到公安機關(guān)處罰的違法犯罪學(xué)生。（1分）1） 問卷調(diào)查2） 實地察看3） 材料審核5校園環(huán)境整潔優(yōu)美（20分）校園衛(wèi)生環(huán)境51）校園衛(wèi)生整潔，有專用通知廣告欄，無殘標(biāo)、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象；（1分） 2）公共設(shè)施、牌匾路標(biāo)、雕塑、石凳椅等保持整潔，無衛(wèi)生死角；（1分）3）公共廁所應(yīng)配備洗手設(shè)施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現(xiàn)象。（1分）4）教師辦公室整潔美觀，無臟、亂、差現(xiàn)象；有禁煙標(biāo)志，無室內(nèi)吸煙現(xiàn)象；（1分）5）校園綠化美化好，衛(wèi)生工作達到轄區(qū)以上先進單位標(biāo)準(zhǔn)。（1分）實地察看材料審核5教室衛(wèi)生環(huán)境51）課桌椅干凈無積塵；（1分）2）教室布置整潔大方，積極向上；（1分

16、）3）門窗、地面、墻面、桌面無球（腳）印，無亂涂刻現(xiàn)象，室內(nèi)無蛛網(wǎng)、痰跡、紙屑等；（2分）4）教學(xué)樓廁所便池?zé)o異味，無污洉，無亂涂刻，地面無積水。（1分）實地察看5食堂衛(wèi)生環(huán)境51）按照學(xué)校食堂量化分級管理要求評定，達到A級得5分；達到B級得4分；達到C級得3分；2）未達等級的，若食堂地面、炊具、食品清潔衛(wèi)生，餐桌、凳擺放整齊，可酌情得1-2分。實地察看及有關(guān)材料4宿舍衛(wèi)生環(huán)境51）走廊、樓梯及宿舍內(nèi)無蛛網(wǎng)，地面無痰跡、紙屑等；（1分）2）桌面干凈，墻面不亂張貼，地面無果皮、紙屑等，學(xué)習(xí)、生活用品擺放整齊；（2分）3）盥洗室、廁所便池?zé)o污洉，地面無積水，室內(nèi)空氣好，無異味，無蚊蠅、無蛛網(wǎng)等。（

17、2分）實地察看5治安秩序良好（10分）校紀校風(fēng)31）學(xué)校有校訓(xùn)，師生掌握校訓(xùn)內(nèi)容，身體力行；（1分）2）廣泛進行中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育；（1分）3）對學(xué)生開展經(jīng)常性的安全與法制教育，普法教育工作有成效。（1分）1） 問卷調(diào)查2） 、3）材料審核3學(xué)校治安41）治安防范責(zé)任制度落實,經(jīng)常檢查，無重大隱患；（2分）2）校內(nèi)外安全網(wǎng)絡(luò)健全，防范、保衛(wèi)措施有力。(2分)材料審核4安全教育31）重視安全教育，對師生進行經(jīng)常性的安全防范教育；（1分）2）兩年內(nèi)學(xué)校無發(fā)生安全責(zé)任事故。（2分）材料審核3創(chuàng)建工作扎實有效（20分）領(lǐng)導(dǎo)重視程度51）學(xué)校定期研究文明學(xué)校創(chuàng)建工作；（2分）2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥并指定有關(guān)職能部門