四年級美術(shù)下冊威武的門神教案滬教版_第1頁
四年級美術(shù)下冊威武的門神教案滬教版_第2頁
四年級美術(shù)下冊威武的門神教案滬教版_第3頁
四年級美術(shù)下冊威武的門神教案滬教版_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、威武的門神類別： 繪畫課時： 1 課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解古代門神造型威武的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用基本形畫人物的方法，并用勾線填色的形式進(jìn)行表現(xiàn)。過程與方法：在欣賞分析和臨摹武將門神的動態(tài)、衣飾過程中，學(xué)習(xí)用基本形及勾勒輪廓、填色的方法，體會門 神威武的特征。情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞討論和臨摹繪制，感受門神的不同造型及民間藝術(shù)。獨(dú)特之處，體會人們運(yùn)用貼門神畫的形式，企盼生活的平安吉祥。教學(xué)重點(diǎn)：門神的造型特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：各部分細(xì)節(jié)的描繪。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具：鉛畫紙、水彩紙、油畫棒、彩色鉛筆等。教具：有關(guān)門神的多媒體課件、學(xué)生優(yōu)秀作品等。作業(yè)內(nèi)容： 模仿古代門神畫像。教學(xué)過程：一、欣賞與感受1. 欣賞

2、門神畫像2. 學(xué)生交流：從門神畫像作品中感受到了什么？3. 教師簡介門神的由來和寓意。4. 揭示課題威武的門神。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：欣賞并感受門神造型的粗獷美。二、討論與分析1. 討論分析門神的造型特點(diǎn)。2. 分析門神的服飾和色彩特點(diǎn)。3. 討論門神的構(gòu)圖方法，比一比誰的方法好。4. 歸納方法。5. 教師示范：用概括基本形的方法構(gòu)圖定位。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：分析、理解門神的繪畫特點(diǎn)和方法。三、創(chuàng)意與練習(xí)1. 用課件展示同齡人的作品，拓展學(xué)生思維。2. 交流：可以變化或添加什么，使門神形象有特色或有其它寓意？3. 學(xué)生臨摹門神畫像，可在作品上進(jìn)行想象添加。4. 教師有針對性地指導(dǎo)。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：根據(jù)自己地感受，有創(chuàng)意地摹仿門神畫像。四、展示與交流1. 展示作品，欣賞同學(xué)作品2. 講講自己作品的得意之處和需要改進(jìn)的地方。3. 說說自己喜歡哪些同學(xué)的作品，為什么？4. 教師點(diǎn)評。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：會欣賞好作品，發(fā)現(xiàn)有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論