高考文言文翻譯方法大全(20161012公開課)

1、高考復(fù)習(xí)專題高考復(fù)習(xí)專題（文言文）（文言文）文言句子翻譯文言句子翻譯古人曾提出古人曾提出“信、達(dá)、雅信、達(dá)、雅 的三字標(biāo)準(zhǔn)的三字標(biāo)準(zhǔn) “信信”即字字落實，力求準(zhǔn)確；即字字落實，力求準(zhǔn)確； “ “達(dá)達(dá)”即文從句順，力求通順；即文從句順，力求通順； “ “雅雅”即生動形象，講究文采。即生動形象，講究文采。 對于高考來說只要達(dá)到前兩個對于高考來說只要達(dá)到前兩個標(biāo)準(zhǔn)即可。標(biāo)準(zhǔn)即可。 一、文言文翻譯基本要求一、文言文翻譯基本要求翻譯方法點津翻譯方法點津 凡凡朝代、年號、人名、地名、書朝代、年號、人名、地名、書名、官職名、官職等等專有名詞專有名詞或或現(xiàn)代漢語也通現(xiàn)代漢語也通用的詞用的詞，皆保留不動。，皆保

2、留不動。 第一招：第一招： 如：如：“水經(jīng)水經(jīng)云：彭蠡之口有石鐘山焉。酈元云：彭蠡之口有石鐘山焉。酈元以為下臨以為下臨深潭深潭”“元封七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨元封七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝。汝?！比纾喝纾骸八?jīng)水經(jīng)云：云：彭蠡彭蠡之口有之口有石鐘山石鐘山焉。焉。酈元酈元以為下臨以為下臨深潭深潭”“元封七年六月丁丑元封七年六月丁丑，余自，余自齊安齊安舟行適舟行適臨臨汝汝?！狈g下列句子，注意翻譯翻譯下列句子，注意翻譯的的方法。方法。1 1、慶歷四年慶歷四年春，春，藤子京藤子京謫守謫守巴陵郡巴陵郡。慶歷四年慶歷四年的春天，的春天，藤子京藤子京被貶官到被貶官到巴陵郡巴陵郡做太守。做太守。

3、2 2、越王勾踐越王勾踐棲于棲于會稽會稽之上。之上。越王勾踐越王勾踐駐守在駐守在會稽會稽山上。山上。第二招：第二招：把無實義或沒必要譯出的襯詞、虛詞刪去。把無實義或沒必要譯出的襯詞、虛詞刪去。 如：如：“夫趙強(qiáng)而燕弱夫趙強(qiáng)而燕弱”“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。 唯草木之零落兮，恐美人之遲暮。唯草木之零落兮，恐美人之遲暮?！薄捌渎劦酪补滔群跷崞渎劦酪补滔群跷帷?（發(fā)語詞發(fā)語詞）（句中停頓助詞句中停頓助詞）（語氣助詞語氣助詞）（結(jié)構(gòu)助詞結(jié)構(gòu)助詞）如：如：“夫夫趙強(qiáng)而燕弱趙強(qiáng)而燕弱”“日月忽日月忽其其不淹不淹兮兮，春與秋，春與秋其其代序。代序。 唯草木唯草木之之零落零

4、落兮兮，恐美人，恐美人之之遲暮。遲暮?！薄捌渎劦榔渎劦酪惨补滔群跷峁滔群跷帷?譯文：從師的風(fēng)尚不流傳很久了。例：師道之不傳也久矣。例：師道之不傳也久矣?！爸保翰迦胫髦^間，取消獨(dú)立：插入主謂間，取消獨(dú)立性性“也也”：表句中停頓的語氣，無實：表句中停頓的語氣，無實義義例例8：原莊宗之所以得天下，與：原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。其所以失之者，可以知之矣。譯文：推究莊宗得天下和他失天下的原因，就可以知道這個(道理)了。“之之”：插入主謂間，取消獨(dú)立性：插入主謂間，取消獨(dú)立性第三招：第三招： 將將單音詞單音詞換成換成雙音詞雙音詞，詞類活用詞類活用詞換成活詞換成活用后的詞，用后的詞

5、，通假字通假字換成通假后的字換成通假后的字換言換言之，之，留的留下，刪的刪去，其他的都是留的留下，刪的刪去，其他的都是“換換”的對象了。的對象了。 璧有瑕，請璧有瑕，請指指示示王王（單、雙音節(jié)詞的變化單、雙音節(jié)詞的變化）譯：璧上有斑點，請讓我譯：璧上有斑點，請讓我指出來指出來給給大王大王看看。 既既泣泣之三日，乃誓療之之三日，乃誓療之以五年為期，以五年為期，必必復(fù)復(fù)之之全全之。之。天下天下云云集集響響應(yīng)，贏糧而應(yīng)，贏糧而景景從。從。（通假、活用通假、活用）譯：天下人譯：天下人如同云一樣如同云一樣聚集起來，聚集起來，回聲似回聲似的的響應(yīng)他，都帶者糧食，響應(yīng)他，都帶者糧食，像影子一樣像影子一樣跟從

6、跟從著他。著他。（名詞作狀語）（名詞作狀語）（詞類活用）（詞類活用）譯：已經(jīng)譯：已經(jīng)為為它們它們哭泣哭泣了三天，于是發(fā)了三天，于是發(fā)誓要治療他們誓要治療他們 把五年作為期限，把五年作為期限，一定要一定要使使它們它們恢復(fù)恢復(fù) 使使它們它們保全保全。 （為動用法，使動用法為動用法，使動用法）王之好樂甚，則齊其庶幾乎王之好樂甚，則齊其庶幾乎 ？初一交戰(zhàn)，操軍不利。初一交戰(zhàn)，操軍不利。 廬陵文天祥自序其詩。廬陵文天祥自序其詩。 剛一開始作戰(zhàn)，曹操的軍隊打敗了。（古今異義）剛一開始作戰(zhàn)，曹操的軍隊打敗了。（古今異義） 廬陵文天祥自己給自己的詩集作序。（保留）廬陵文天祥自己給自己的詩集作序。（保留）你如此

7、喜歡音樂，那么齊國大概治理得很好了吧。你如此喜歡音樂，那么齊國大概治理得很好了吧。(刪刪)第四招第四招：把文言文句中把文言文句中特殊句式特殊句式按現(xiàn)代漢語按現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣調(diào)整過來。表達(dá)習(xí)慣調(diào)整過來。 蚓無蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。譯：尖利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨。譯：尖利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨。夫晉，夫晉，何厭之有何厭之有？譯：有什么滿足的？譯：有什么滿足的？月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。 “甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不惠！”譯：譯：你太不聰明了！你太不聰明了?。ǘㄕZ后置）（定語后置）（賓語前置）（賓語前置） （狀語后置）（狀語后置）（主謂倒裝）（主謂

8、倒裝）譯：月亮從東山上升起，在譯：月亮從東山上升起，在 北斗星和牽牛星之間徘徊。北斗星和牽牛星之間徘徊。第五招：第五招：即：補(bǔ)出文句中省略了的內(nèi)容（主語、謂語、賓語、介詞等） 夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再 而衰，而衰，三三 而竭而竭 。在省略句中，補(bǔ)出省略的成分：在省略句中，補(bǔ)出省略的成分：豎子，不足與豎子，不足與 謀。謀。今以鐘磬置今以鐘磬置 水中。水中。沛公謂張良曰：沛公謂張良曰：“ 度我至度我至軍中，公乃入。軍中，公乃入?！?（省略主語）（省略主語）( 你你)（鼓）（鼓） （鼓）（鼓）（之）（之） （省略謂語）（省略謂語）（省略賓語）（省略賓語）（省略介詞）（省略

9、介詞）（于）（于）第六招：第六招： 指要根據(jù)上下文語境，靈活貫通地翻譯。指要根據(jù)上下文語境，靈活貫通地翻譯。當(dāng)然當(dāng)然對文言文翻譯而言，我們首先要對文言文翻譯而言，我們首先要“直直譯譯”（留刪換調(diào)補(bǔ)留刪換調(diào)補(bǔ)），），在在“直譯直譯”不能完不能完成時，不得已才用成時，不得已才用“意譯意譯”，這個這個“貫貫”就是就是“意譯意譯”。 太史公牛馬走，司馬遷再拜言：太史公牛馬走，司馬遷再拜言： 司馬遷司馬遷報任安書報任安書有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。意，并吞八荒之心。（注：注：牛馬走牛馬走，像牛馬一樣的人。此處為作像牛馬一樣的人。此處為作者自謙詞，可意

10、譯為者自謙詞，可意譯為“鄙人鄙人”或或“您的仆您的仆人人”）譯：（秦）有并吞天下，統(tǒng)一四海的雄心。譯：（秦）有并吞天下，統(tǒng)一四海的雄心。譯：太史公譯：太史公,像牛馬一般的仆役，像牛馬一般的仆役，司馬遷拜了又拜說：司馬遷拜了又拜說： 試翻譯下面語段：試翻譯下面語段： 客有為齊王畫者，齊王問曰：客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？畫孰最難者？”曰：曰：“犬、馬犬、馬最難。最難?！薄啊薄笆胱钜渍撸渴胱钜渍?？”曰：曰：“鬼魅最易。鬼魅最易。”夫犬、馬人所知夫犬、馬人所知也，旦暮罄（展現(xiàn)）于前，不可也，旦暮罄（展現(xiàn)）于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。于

11、前，故易之也。 客有為客有為齊王齊王畫者畫者，齊王問 曰：“畫孰最難者？” 曰：“ 犬、馬最難?！薄笆胱钜渍?？”曰：“ 鬼魅最易?！狈蛉ⅠR人所知也，旦暮罄（完全顯現(xiàn)）于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。 有為齊王畫之客有為齊王畫之客調(diào)調(diào)留留 客有為齊王畫者，齊王齊王問問 （他）（他）（畫）（畫）（畫）（畫）（客）（客）補(bǔ)補(bǔ)刪刪換換 翻譯方法總結(jié)翻譯方法總結(jié) 字字落實字字落實留刪換留刪換 文從句順文從句順調(diào)補(bǔ)貫調(diào)補(bǔ)貫 遇到疑難不要慌遇到疑難不要慌 最后一招最后一招猜猜猜猜看看第七招：第七招： 遇到疑難時，不妨根據(jù)語境來遇到疑難時，不妨根據(jù)語境來進(jìn)行合理推斷！進(jìn)行合理推斷！猜測

12、法：猜測法：一、聯(lián)想推斷法一、聯(lián)想推斷法李超，字魁吾，淄之李超，字魁吾，淄之鄙鄙人。人。 蜀之蜀之鄙鄙，有二僧，其一貧，其一富。，有二僧，其一貧，其一富。 為學(xué)為學(xué) 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。草廬之中。 諸葛亮諸葛亮出師表出師表鄙：邊境鄙：邊境卑鄙：出身低微、學(xué)識淺陋；粗俗卑鄙：出身低微、學(xué)識淺陋；粗俗根據(jù)所學(xué)來推斷根據(jù)所學(xué)來推斷鄙鄙:粗俗粗俗聯(lián)想現(xiàn)代漢語中的詞語來推斷：聯(lián)想現(xiàn)代漢語中的詞語來推斷：至丹以荊卿為計，始至丹以荊卿為計，始速速禍焉。禍焉。不不速速之客：招致、招引之客：招致、招引寡助之至，親戚寡助之至，親戚畔畔之。之。眾眾叛叛親離親

13、離（通（通“叛叛”，背離背離 ）遠(yuǎn)本倜儻，遠(yuǎn)本倜儻，尚尚輕俠輕俠 尚：崇尚 不不尚尚空談：空談：崇尚崇尚二、相似結(jié)構(gòu)推斷法二、相似結(jié)構(gòu)推斷法(對偶、排比句均可對偶、排比句均可用此法用此法)仰觀仰觀宇宙宇宙之大，俯察之大，俯察品類品類之勝。之勝。品類品類：自然界的萬物：自然界的萬物庭庭除除甚蕪，堂廡甚殘。甚蕪，堂廡甚殘。 從句子結(jié)構(gòu)形式看從句子結(jié)構(gòu)形式看“庭除庭除”是句子的主語，從而推是句子的主語，從而推斷斷“除除”是名詞，解釋為是名詞，解釋為“廢棄廢棄”顯然有誤。聯(lián)顯然有誤。聯(lián)系系蘇武傳蘇武傳可知可知“除除”是是“臺階臺階”的意思。廡，堂的意思。廡，堂下周圍的走廊、廊屋：廊。殿。下周圍的走廊、

14、廊屋：廊。殿。堂廡堂廡：堂屋走廊：堂屋走廊庭庭除除：庭院：庭院臺階臺階三、以形釋詞法三、以形釋詞法如從字形結(jié)構(gòu)入手：如從字形結(jié)構(gòu)入手： 漢字絕大部分是形聲字，形旁大多表意，漢字絕大部分是形聲字，形旁大多表意，因此可以通過字形結(jié)構(gòu)來推斷詞義。例如：因此可以通過字形結(jié)構(gòu)來推斷詞義。例如： 1 1、“若少屈，冀得一歸若少屈，冀得一歸覲覲”2 2、“夫子將焉夫子將焉適適” “ “適適”字的形旁是字的形旁是“辶辶”，它與，它與“走走”“”“到到”“”“往往”有關(guān)，聯(lián)系上下文，可推斷有關(guān)，聯(lián)系上下文，可推斷為為“到到”的意思。的意思?！坝P覲”可以借助形旁可以借助形旁“見見”推斷意思與推斷意思與“見見”有關(guān)

15、，再根據(jù)語境推斷為有關(guān)，再根據(jù)語境推斷為“朝見朝見”。 四、以音釋詞法四、以音釋詞法 根據(jù)讀音，可以發(fā)現(xiàn)通假關(guān)系，然后根據(jù)本義根據(jù)讀音，可以發(fā)現(xiàn)通假關(guān)系，然后根據(jù)本義推斷通假字的意思。例如：推斷通假字的意思。例如： 1 1、“以身以身徇徇國，繼之以死國，繼之以死”“乃是天子報爾先人之乃是天子報爾先人之徇徇命也命也”“徇徇”與與“殉殉”讀音相同，讀音相同，“徇徇”通通“殉殉”，“殉殉”的意思是：的意思是：“為了某種理想、追求而死為了某種理想、追求而死”，聯(lián)系上下文，可以推斷兩個聯(lián)系上下文，可以推斷兩個“徇徇”屬同一義項，屬同一義項，即即“為為而死而死”。 2 2、“或至或至涂涂而而反反”“涂涂”

16、與與“途途” ” ，“反反”與與“返返”讀音相同，讀音相同，根據(jù)語境，根據(jù)語境，“涂涂”通通“途途”，意即，意即“路途路途”、“道路道路”；“反反”通通“返返”，意即，意即“返回返回”、“回來回來”。綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用7 7種方法，翻譯下面文段：種方法，翻譯下面文段： 修幼失父，母嘗謂曰：修幼失父，母嘗謂曰：“汝父為吏，常夜?fàn)T治汝父為吏，常夜?fàn)T治官書，屢廢而嘆官書，屢廢而嘆。吾問之，則曰：。吾問之，則曰：死獄也，我求死獄也，我求其生不得爾。其生不得爾。 吾曰：吾曰：生可求乎？生可求乎？曰：曰：求其求其生而不得，則死者與我皆無恨。生而不得，則死者與我皆無恨。 ” （宋史。歐宋史。歐陽修外傳陽修外傳

17、 歐陽修從小失去了父親，母親曾經(jīng)給他說：歐陽修從小失去了父親，母親曾經(jīng)給他說：“你的父親做官，經(jīng)常在夜里挑燈處理文書，多次你的父親做官，經(jīng)常在夜里挑燈處理文書，多次停下來嘆息停下來嘆息。我問他，就說：。我問他，就說：這是一個該判死刑這是一個該判死刑的案件，我想讓他活著卻不能夠的案件，我想讓他活著卻不能夠。我說：我說： 能讓能讓他活著嗎？他活著嗎？ 他說：他說： 想讓他活卻做不到，那么被想讓他活卻做不到，那么被判死刑的人和我都沒有遺憾了。判死刑的人和我都沒有遺憾了?！保ǚg點：（翻譯點：“夜夜”、 “燭燭”活用，活用，“治治” 、“廢廢”的語境義，的語境義， “獄獄” 、“恨恨”的古今異義的古今

18、異義） 邦人奉觴再拜曰：邦人奉觴再拜曰：“使吾君固壽，金玉使吾君固壽，金玉之賤，人民是寶。之賤，人民是寶?！被腹唬夯腹唬骸吧圃兆：酰∩圃兆：?！寡人聞之矣。寡人聞之矣?！卑钊朔钣x再拜曰：邦人奉觴再拜曰：“使吾君使吾君好學(xué)而不惡下問，賢者在側(cè)，諫者得入。好學(xué)而不惡下問，賢者在側(cè)，諫者得入?！被腹唬夯腹唬骸吧圃兆：?！寡人聞之矣。善哉祝乎！寡人聞之矣?！保n詩外傳。卷十韓詩外傳。卷十） 國人捧著酒杯拜了兩拜說：國人捧著酒杯拜了兩拜說：“讓我讓我的國君長壽，把金玉當(dāng)作賤的東西，把人的國君長壽，把金玉當(dāng)作賤的東西，把人民當(dāng)作寶。民當(dāng)作寶?！被腹f：桓公說：“您的祝愿太好了！您的祝愿太好了！我知道了。我知道了?！弊屛覀兊膰脤W(xué)并且讓我們的國君好學(xué)并且不恥下問。不恥下問。 文言文翻譯歌訣文言文翻譯歌訣