詮釋智慧建筑.ppt

1、 有人說有人說“建筑是凝固的音樂建筑是凝固的音樂”。上。上周，周，我們有幸穿越智慧建筑的長(zhǎng)廊：我們有幸穿越智慧建筑的長(zhǎng)廊：在茅以升的在茅以升的引導(dǎo)下欣賞了引導(dǎo)下欣賞了“長(zhǎng)虹臥波長(zhǎng)虹臥波”的美景，不禁為的美景，不禁為中國(guó)石拱橋的光輝成就而自豪；中國(guó)石拱橋的光輝成就而自豪；感受了畫家感受了畫家吳冠中眼中的吳冠中眼中的“橋之美橋之美”，不由得對(duì)橋的魅，不由得對(duì)橋的魅力又有一番新的審視力又有一番新的審視；漫步于；漫步于“著眼在畫意著眼在畫意”的蘇州園林，由衷地對(duì)設(shè)計(jì)者的匠心獨(dú)運(yùn)而的蘇州園林，由衷地對(duì)設(shè)計(jì)者的匠心獨(dú)運(yùn)而驚嘆；驚嘆；參觀了宏大壯麗的故宮博物院，深深參觀了宏大壯麗的故宮博物院，深深為古人的智

2、慧而折服為古人的智慧而折服；而領(lǐng)略了古色古香的；而領(lǐng)略了古色古香的屏風(fēng)，我們幽微的情思又一次被觸動(dòng)。屏風(fēng)，我們幽微的情思又一次被觸動(dòng)。 本節(jié)課，就讓我們?cè)俅位仨ㄖL(zhǎng)廊，本節(jié)課，就讓我們?cè)俅位仨ㄖL(zhǎng)廊，品味這段那絲絲的感動(dòng)吧。品味這段那絲絲的感動(dòng)吧。單元復(fù)習(xí)：詮釋智慧建筑 我們本單元學(xué)了哪些知識(shí)呢？我們本單元學(xué)了哪些知識(shí)呢？一、撿拾幾組詞語一、撿拾幾組詞語1、一組生字、一組生字洨河洨河xio 惟妙惟肖惟妙惟肖xio 勻稱勻稱chn 張鷟張鷟zhu 軒軒xun榭榭xi 嶙嶙ln峋峋xn額枋額枋fng 藻藻zo井井 擊磬擊磬qn 餾餾li金金 傖傖cn 俗俗 2、一些詞語殘損殘損sn 橋墩橋墩d

3、n 弧弧h形形 支撐支撐chng 陡陡du坡坡 丘壑丘壑h 鏤鏤lu空空 薔薔qin薇薇wi 池沼池沼zho 重巒重巒lun疊疊di嶂嶂zhn 芭蕉芭蕉jio 自出心裁自出心裁ci 斟酌斟酌zhnzhu 鰲鰲o頭頭 琉琉li璃璃li 蟠蟠pn 龍龍 中軸中軸zhu線線 金鑾金鑾lun 殿殿 矗矗ch立立 湛湛zhn藍(lán)藍(lán) 檀檀tn香香 矯矯jio健健 繚繚lio繞繞 雍雍yng正正 迥迥jing然然 頤頤y和園和園 孕孕yn育育 前瞻前瞻zhn后顧后顧 駐駐zh足足 銷銷xio魂魂 著著zhu重重 屏屏pn 風(fēng)風(fēng) 帷帷wi幕幕 流螢流螢yng 韶韶sho光光 休憩休憩q 閨閨gu房房 忒忒tu

4、3、幾個(gè)成語、幾個(gè)成語交頭接耳交頭接耳 獨(dú)一無二獨(dú)一無二 巧妙絕倫巧妙絕倫 就地取材就地取材 重巒疊嶂重巒疊嶂 因地制宜因地制宜 別具匠心別具匠心 井然有序井然有序 水天一色水天一色 雅俗之別雅俗之別 自出心裁自出心裁 失之毫厘，差之千里失之毫厘，差之千里 4、幾組形近字和多音字、幾組形近字和多音字記載記載zi 裝載裝載zi 險(xiǎn)峻險(xiǎn)峻 jn 竣竣 jn 工工 陡峭陡峭qio 銷銷xio魂魂 纖細(xì)纖細(xì) xin 纖纖qin夫夫和諧和諧xi 揩揩ki油油 模模m樣樣 模模m 型型 鑒鑒jin別別 簽簽qin字字 池沼池沼zho 昭昭zho 雪雪湛湛zhn藍(lán)藍(lán) 難堪難堪kn 煞煞sh風(fēng)景風(fēng)景 煞煞sh

5、費(fèi)苦心費(fèi)苦心 點(diǎn)綴點(diǎn)綴 zhu 輟輟chu 學(xué)學(xué) 拾掇拾掇du 絢麗絢麗xun 嶙峋嶙峋xn 殉殉xn職職洨河洨河xio 皎皎jio潔潔 絞絞jio殺殺金鑾金鑾lun 殿殿 山巒山巒lun 痙攣痙攣lun 二、認(rèn)識(shí)幾位作家中國(guó)石拱橋的作者中國(guó)石拱橋的作者橋之美的作者橋之美的作者蘇州園林的作者蘇州園林的作者故宮博物院的作者故宮博物院的作者說說“屏屏”的作者的作者三、接觸了一種文體說明性文體（說明文）1、分類：事物說明文 事理說明文中國(guó)石拱橋、橋之美、蘇州園林中國(guó)石拱橋、橋之美、蘇州園林故宮博物院、說故宮博物院、說“屏屏”事物說明文有：事物說明文有： 中國(guó)石拱橋、蘇州園林中國(guó)石拱橋、蘇州園林故宮博

6、物院、說故宮博物院、說“屏屏” 事理說明文有：事理說明文有：橋之美橋之美2、說出下列各篇說明文的說明對(duì)象及其特征中國(guó)石拱橋：中國(guó)石拱橋：中國(guó)石拱橋。四大特點(diǎn)：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)中國(guó)石拱橋。四大特點(diǎn)：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式多樣。構(gòu)堅(jiān)固、形式多樣。橋之美：橋之美：橋之美。橋之美美在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。橋之美。橋之美美在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。蘇州園林：蘇州園林： 蘇州園林。蘇州園林。務(wù)必務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。故宮博物院故宮博物院：故宮博物院。宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一故宮博物院。宏

7、大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一說說“屏屏”：屏。屏的作用、分類、布置的注意事項(xiàng)屏。屏的作用、分類、布置的注意事項(xiàng)四、四、判別說明順序判別說明順序1、分類：、分類：時(shí)間順序時(shí)間順序【以事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后來安排說明順序】【以事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后來安排說明順序】空間順序空間順序【從外到內(nèi)從外到內(nèi)、從上到下從上到下、從前到后從前到后、由遠(yuǎn)及近、由遠(yuǎn)及近、由南到北、由中間到兩邊由南到北、由中間到兩邊等】等】邏輯順序邏輯順序【由主由主到到次、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結(jié)果、由次、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結(jié)果、由個(gè)別到一般（或由一般到個(gè)別）、由抽象到具個(gè)別到一般（或由一般到個(gè)別）、由抽象到具體、由整體到局部

8、（或由局部到具體）體、由整體到局部（或由局部到具體）】練習(xí)：判別幾篇文章的說明順序中國(guó)石拱橋中國(guó)石拱橋橋之美橋之美蘇州園林蘇州園林故宮博物院故宮博物院說說“屏屏” 五、判別說明方法并分析其作、判別說明方法并分析其作用用 （1）、有哪些？）、有哪些？舉例子、分類別、下定義、作比較、摹狀貌、作舉例子、分類別、下定義、作比較、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用。詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用。（2）、）、 指方法、套格式、結(jié)語境指方法、套格式、結(jié)語境舉例子：舉例子： 分類別：分類別： 下定義：下定義：作比較：作比較： 摹狀貌：摹狀貌： 作詮釋：作詮釋： 打比方：打比方： 列數(shù)字：列

9、數(shù)字： 列圖表：列圖表： 作引用：作引用：各舉一例加以說明。各舉一例加以說明。1、“石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較比較早早”中的中的“比較比較”有何表達(dá)作用？有何表達(dá)作用？ 格式：格式：加點(diǎn)字加點(diǎn)字（畫線字）（畫線字）在句中起在句中起作用，準(zhǔn)確作用，準(zhǔn)確/生動(dòng)生動(dòng)形象形象/地說明了事物地說明了事物“”的特征的特征/事理，體現(xiàn)了說明文事理，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和周密性特點(diǎn)。語言的準(zhǔn)確性和周密性特點(diǎn)。 2、“大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏?！敝械闹械摹凹s約”

10、字字能否替換為能否替換為“有有”字字？并說明理由。？并說明理由。格式：（格式：（1）不可以。（）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所）所換詞語的意思或內(nèi)容。（換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。符合實(shí)際。體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性。體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性。六六、體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性：、體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性：3、“可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到為了達(dá)到這個(gè)這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。究近景遠(yuǎn)景的層次?！敝兄小斑@個(gè)這個(gè)”具體指代什么？具體指代什么？ 思路：“這些條件這些條件”、“這種現(xiàn)象這種現(xiàn)象”“同樣道理同樣道理”等在文中具等在文中具體指代什么。體指代什么。 對(duì)策：一般指的就是代詞