復(fù)件聞一多先生的說(shuō)和做ppt課件50頁(yè)

1、 聞一多先生的說(shuō)和做歸納閱讀1感知 擴(kuò)展閱讀2 視頻：聞一多簡(jiǎn)介和最后一次演講聽(tīng)讀課文 整體感知本文分兩部分： 2第一部分作為學(xué)者，聞一多的說(shuō)和做。2第二部分作為民主戰(zhàn)士，聞一多的說(shuō)和做。重點(diǎn)閱讀前半部分合作探究1課文的兩個(gè)部分之間，是用那些話過(guò)渡的？把這些話找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)它們的作用？2第一部分，作為卓越的學(xué)者，聞一多是怎樣說(shuō)和做的？作者選取的具體事例有哪些？1.兩部分之間，有兩個(gè)過(guò)渡段： 做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，作為學(xué)者的方面。 聞一多先生還有另外一個(gè)方面，作為革命家的方面。“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。” “人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！?2.作為卓越的學(xué)

2、者，聞一多是怎樣說(shuō)和做的？3.作者舉了哪三部著作表現(xiàn)聞一多先生在學(xué)術(shù)上的卓越成就？1. 唐詩(shī)雜論2. 楚辭校補(bǔ)3. 古典新義聞一多哪些優(yōu)秀品質(zhì)可以應(yīng)用到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)？ “仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍”、還有目不窺園，足不下樓，惜寸陰、分陰。要潛心貫注，心會(huì)神凝 閱讀后半部分作為革命家的方面他的言與行跟他之前的相同嗎 ? 怎樣的一反既往呢？1.這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。 迥jing，遠(yuǎn)。差得很遠(yuǎn)，完全不同。2.他說(shuō)了就做， 作者選取哪幾件事表現(xiàn)聞一多的“做”？1. 搞政治傳單2. 在群眾大會(huì)上演說(shuō)，大罵特務(wù)3. 參加游行示威男女生表情朗讀：他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地! 他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！?他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。 表情齊讀： 他，是口的巨人。 他，是行的高標(biāo)。 我，是口的巨人。我，是行的高標(biāo)。 擴(kuò)展延伸描述紅燭頌課下同桌相互聽(tīng)寫生字詞衰微赫然迭起高標(biāo) 鍥而不舍兀兀窮年瀝盡心血 潛心貫注心會(huì)神凝迥乎不同 一反既往慷慨淋漓氣沖斗牛擴(kuò)展遷移2.探究了聞一多先生這位英雄之后，我們還會(huì)想到哪些偉人的言行呢