幼兒園小班安全教案《安全過(guò)馬路》含反思

1、幼兒園小班安全優(yōu)秀教案安全過(guò)馬路含反思 設(shè)計(jì)意圖： 城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。 設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)則，培育初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過(guò)公路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游玩等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平常參與教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增加幼兒

2、的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解一些基本的交通安全學(xué)問(wèn)，知道紅燈停、綠燈行的道理。 2、知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的安全。 3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、交流的興趣。 4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、專心的學(xué)習(xí)態(tài)度。 活動(dòng)重點(diǎn)： 形象地感知交通常識(shí)-過(guò)公路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。 活動(dòng)難點(diǎn)： 日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。 活動(dòng)預(yù)備： 紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線)的圖片活動(dòng)過(guò)程： 1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒爭(zhēng)論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?“快思老師.教.案網(wǎng)出處”(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。 2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)： 這是哪里?

3、小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它? 上面的白線叫什么?有什么作用? 3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢? 4、讓幼兒爭(zhēng)論，假如沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)公路。 假如沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)公路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。 5、教師小結(jié)小朋友過(guò)公路時(shí)要留意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假如沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車子才能過(guò)，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。 6、游玩：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車子過(guò)公路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游玩一次。 教學(xué)反思： 幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，心情比較高，感到特殊新穎，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少。特殊在后面的游玩活動(dòng)