教師考勤工作總結(jié)

1、-作者xxxx-日期xxxx教師考勤工作總結(jié)【精品文檔】考勤工作總結(jié)一學期已經(jīng)過去，本學期仍然由我負責考勤工作，考勤工作直接關系到我校組織紀律的優(yōu)劣，因此，在考勤工作中我力求做到樹正氣、講原則、嚴明紀律，不徇私情。通過對本學期教師出勤統(tǒng)計，結(jié)果如下：廣大教師都能認真履行學?？记谥贫龋龅接惺录皶r請假，遲到早退間缺都能夠及時打招呼，尤其有一部分教師，能夠嚴于律己，沒有級特殊情況，始終如一堅持上班，保持滿勤和精勤。保證了學校工作順利開展，例如xxx老師，學期沒有一天事假，只有一次間缺，那是接到電話說婆婆從煤堆上摔下來，趕緊安排好課后打車趕回xx，在家里處理好之后又急匆匆的打車趕回學校，因為她放不下

2、自己的班級，惦記著自己的學生，更知道自己身上肩負的責任。這樣的老師值得我們所有教師學習。當然，在我校這樣的老師很多，也正因為如此，才保證了本學期學校教育教學秩序的正常。當然，沒有規(guī)矩不能成方圓，我?？记诠ぷ魇冀K堅持嚴肅、嚴謹、認真的工作態(tài)度，但也出現(xiàn)了一些不盡人意的事情，存在一定的問題。一是個別教師不能把握請假的尺度，不能界定哪些事必須辦，哪些事可在放假處理，那些事情可抽時間辦，隨意請假情況時有發(fā)生；二是小假大請，可上完課辦的事，有的老師從不缺課，上課后再去辦事；有的老師則完全相反，動輒請假，小假大請，嚴重影響學校教學秩序。2009-2010學年度已經(jīng)結(jié)束，新的一年考勤工作任重而道遠，希望我們

3、全體教師樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，要不斷加強自身建設，不斷提高思想意識，樹立強烈的組織紀律觀念，嚴格要求自己保證出勤率，更好的服務于學校，服務于學生。使我校各項工作能夠順利開展，為我校創(chuàng)建一流學校貢獻自己的力量。教學工作總結(jié)本學期，我校的教學工作以更新教學理念，加強教育教學研究，構(gòu)建 “高效課堂”為主線，探索洋思中學教學模式，加強課堂教學改革及教學常規(guī)管理改革，組織教師積極參加校本教研活動，提高教師的教研水平；以多種活動為載體提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的自主學習合作探究能力、提升學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。具體工作總結(jié)如下：一、教學常規(guī)常抓不懈本學期，學校認真貫徹

4、執(zhí)行教育主管部門文件精神，合理安排師生的作息時間，遵循教育規(guī)律和原則，做到有制度可依，有章可循，使教學工作走上正規(guī)化。教師多數(shù)能較好的遵守工作制度，不遲到，不早退，教師上課能嚴格按照課表上課，課前有準備，課內(nèi)有教案，教學認真，課后有小節(jié)，作業(yè)批改及時，學習情況反饋及時，有實效。學生學習能遵守校紀班規(guī)，學習生活較有規(guī)律，學習習慣較好，無重大事故發(fā)生，做到了安全教學。為了提高教師的教學水平，學校改進評課方式，以扎實苦練為手段，精心培育“敢評、會評、樂評”的教研之風。本學期多數(shù)教師都能上一節(jié)示范課，扎實有效地開展教研活動，使教研活動正?；?，促質(zhì)量提高。開學初的教學工作會，我校進一步明確“學習洋思教學

5、模式”。從平時教學工作檢查看，多數(shù)教師能鉆研教材認真?zhèn)湔n，巧設教法和學法，多數(shù)教師重視教學反思，認真撰寫教后記。作業(yè)批改：從檢查的各科作業(yè)看，多數(shù)教師課內(nèi)外作業(yè)量適度，批改及時，沒有積壓的現(xiàn)象，并且訂正也比較及時。作文也都能做到詳批略批相結(jié)合。課外輔導：各年級各學科的教師都比較重視培尖補差工作。很多教師犧牲自己休息時間，有的教師利用早自習輔導自己所教學科的后進生，還有的教師看護學生學習其他學科的知識；有的教師中午在班級為學生放聽力，有的給學生講解知識或給學生布置學習任務；還有的教師利用放學時間學生等車的間隙看護他們寫作業(yè)，指導練習。為了提高教育教學質(zhì)量，他們都在默默地付出，不求回報。二、 校本

6、教研井然有序。本學期，我校進行了學習先進教學模式的嘗試，王校長通過到江蘇洋思中學考察，觸動很大，回來后結(jié)合我校實際，在中小學開展了學習洋思中學教學模式的嘗試，我們針對于此開了全校教師動員會，并制定了七年級全面鋪開，其他年級有序展開的研究方案。學校又相繼召開了全校教研組長會議，七年級教師會議，學校課改骨干教師會議，學習洋思中學教學理念，探討我校各年級各學科教師學習洋思模式的有效方法和途徑。各教研組均制定了教研工作計劃和教研工作安排，并按照計劃安排進行了一系列教研活動。學校教學改革呈現(xiàn)出百花齊放的局面，教師無論是觀摩課還是常規(guī)課，都能把洋思模式的先學后教、以學生為主體理念落到實處，課堂上教師教學情

7、境的設計、學生自主學習、小組合作探究使傳統(tǒng)的課堂活了起來，學生學習主動了，回答問題積極了，多數(shù)學生愿意參與了，“高效課堂”模式初見成效。教育局及進修學校領導對我校教學改革高度重視，親自蒞臨我校檢查指導，并給予高度評價，鼓勵我校把此項工作搞好，并在全縣推廣，這是我們既光榮而又艱巨的使命。為了搞好教改工作，學校教研活動力求在實與新上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。組織新型的教學研究活動，通過教研組集體備課聽課沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。廣大教師在一次次集體備課、一次次

8、聽課、一次次評課中得到了鍛煉與提升，業(yè)務能力逐漸提高。篇二：考勤工作總結(jié)范文考勤工作總結(jié)范文為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學學院2009-2009學年第二學期考勤表”。此按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負責人簽字等項目。在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率低的采取一定的措施。在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十

9、足。任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。 每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。依我個人所見，不能取消，但可以改進。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同

10、時也不影響我們的工作進展。篇三：考勤工作總結(jié)考勤工作總結(jié)考勤>工作總結(jié)（一）我班本學期的考勤工作在各位班委的領導和班級同學的支持下，取得了良好的成績?？记诤图o律工作責任，其主要的目的是為班級同學學習及生活創(chuàng)造了良好的氛圍，積極的引導即將偏離軌道的同學和及時向領導反映問題。我班嚴格履行學校的各項規(guī)定，認真填寫考勤手冊，并在此基礎上填寫系考勤報表，然后由任課核對簽字，并定期交于學生處作出匯總和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題反映問題并以最快的速度采取措施。如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業(yè)的一個重要標志?？记诠ぷ髟趯ν瑢W們有很好的約束作

11、用之外，同時也對教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進了同學的積極性與教學。在以嚴謹態(tài)度落實工作的同時，我班更結(jié)合本班的實際情況，實行獨特的民主人性化的管理模式。將班級考勤與紀律工作結(jié)合起來，精簡結(jié)構(gòu)提高辦事效率。在有急事的情況下，允許當事人在12小時內(nèi)補假條。方便了同學，縮小了班委與同學之間的距離，更貼近生活，增強了班級的凝聚力。班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學公開，方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。與此同時也對遲到和缺勤同學起到一定的提示作用，提高班級的紀律觀念與班級榮譽感。對全勤的同學，班級里表示鼓勵和表揚，積極調(diào)動同學的積極性?？梢悦黠@的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無

12、幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用?？傊谕瑢W們的大力支持下，本學期的考勤工作在有條不紊地順利進行著。考勤工作總結(jié)（二）為了加強管理我們院的課堂紀律，我部擬訂了一套“生命科學學院*學年第二學期考勤表”。此按主要包括考勤的時間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負責人簽字等項目。在每周周五由本班負責人將填好的表交到學習部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚，相反，對出勤率

13、低的采取一定的措施。在沒有嚴重違反紀律的情況下，我部盡量對此班級從寬處理，因為擬訂此方案的主要目的是給我們院的學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境?？梢悦黠@的看出，它起到巨大的作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。大多數(shù)學生對自己不喜歡的課總想著逃掉。可是怕被記之后受到懲罰，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。雖然優(yōu)點很多但是或多或少有不足之處。 每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們院建議一下，取消此措施。依我個人所見，不能取消，但可以改進。

14、為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負責人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進行簽字。這樣給老師和負責人帶來了方便。，同時也不影響我們的工作進展?？记诠ぷ骺偨Y(jié)（三）我擔任我們機械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級同學的共同努力下，我班這學年的考勤工作，取得了明顯進步，沒有同學無故缺勤，在這里我對全體同學提出表揚和感謝。我班的考勤工作主要是規(guī)范同學們的行為，為了同學的利益考慮，督促他們形成良好的學習作風和生活習慣。針對考勤工作，我班的班委也很認真負責，不僅積極配合，還能主動提出考勤事務

15、中的一些缺點，為完善我班考勤制度作出了貢獻。我結(jié)合班級的現(xiàn)狀，一級對自己半年來的考勤工作情況作出以下總結(jié)：班級有嚴格的請假制度，要有輔導員老師簽字方可請假，而對于有特殊情況的同學予以理解，允許事后請假，但必須向任課教師說明詳細理由。二對班級遲到和缺勤的同學以教育為主，提高其思想認識，因為任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學生的自我控制能力很強，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己。三班級考勤手冊對班級所有同學公開，以方便同學們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時起到了警示缺勤同學的作用。四 保證公正記錄，不做人情工作，即使關系再好的同學也絕不縱容，以此提高班級的影響力，督促同學。五、同時

16、班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學予以鼓勵，進一步調(diào)動的同學們的積極性。我們不是一個十全十美的團體但是我們絕對是一個優(yōu)秀的團體，相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！考勤，發(fā)揮學生的“三自”教育隨著考勤系統(tǒng)的不斷完善，考勤工作也得到了廣大師生的認可和支持?？记诠ぷ骷瘸浞职l(fā)揮學校教師、黨團組織的教育引導作用，又充分調(diào)動大學生的積極性和主動性，引導同學們自我教育、自我管理、自我服務。一、 如何用學生考勤1、新學期開始，由任課老師選出每班的考勤信息員。學習部成員統(tǒng)計工程經(jīng)濟學院老師上課及課代表信息，并建立考勤系統(tǒng)。

17、2、學習部每月召集一次考勤信息員例會。會議上會總結(jié)本月工作，讓每位考勤信息員了解工作的開展情況。在工作的結(jié)尾會宣布二十位優(yōu)秀的考勤信息員，以此鼓勵考情信息員。3、加大獎勵力度，鼓勵考勤信息員努力工作。學院經(jīng)研究，為鼓勵考勤信息員，每月會頒發(fā)榮譽證書給優(yōu)秀考勤員。本學期以來，學院為鼓勵考勤信息員，給予了兩個高培名額和三個初培名額給表現(xiàn)優(yōu)異的考勤信息員。并且，優(yōu)秀的考勤課代表有優(yōu)先拿助學金、獎學金的機會。二、如何發(fā)揮學生的“三自教育”。“三自”，即自我教育、自我管理、自我服務?？记谛畔T作為學生干部，既接受學校管理，又參與學校管理，是主客體的統(tǒng)一。作為學生，他們是教育工作的對象，屬于受教育者，但是

18、作為考勤信息員，他們在學院常規(guī)工作中起著重要的輔助力量，起著教育者的作用?？记谛畔T在統(tǒng)計曠課遲到人數(shù)時，難免會與個別同學引發(fā)沖突，或是出現(xiàn)包庇同學，謊報人數(shù)的情況，因此讓考勤信息員深入了解和領會“三自”內(nèi)涵，提高學生干部素質(zhì)，才能做到以點帶面地開展好學生管理工作。1、 凝聚學生。首先，學習部要不斷加強自我建設，要完善考勤信息員的選拔、培養(yǎng)、監(jiān)督、考核、交流機制。充分調(diào)動和發(fā)揮每個考勤信息員的積極性、主動性。其次，考勤信息員要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，在上情下達、下情上達上，在配合學校教育引導曠課學生自我教育、自我管理上下功夫。2、 服務學生。考勤信息員要經(jīng)常與學生進行及時、廣泛的交流與溝通，對出

19、現(xiàn)曠課想法的學生進行及時引導?？记谛畔T應充分發(fā)揮主體作用，引導同學積極上課，端正學習態(tài)度。3、 帶動學生?？记谛畔T大多是班級的積極分子，也是學生中的骨干。他們比其他學生有更準確的自我定位、更明確的發(fā)展方向、更強的自我教育管理能力，因此要充分發(fā)揮學生骨干的旗幟作用，引導同學們提高上課的積極性。大力宣揚優(yōu)秀課代表的事跡，在考勤信息員中形成榜樣。在考勤工作中推行三自管理模式，發(fā)揮大學生的主體性，不僅能夠促進學院管理的民主化、提升學院的行政管理效能，而且有利于提高大學生的綜合素質(zhì)，提升大學生的民主情操和責任感。工程經(jīng)濟學院學生會學習部2013年6月5日篇五：考勤工作總結(jié)考勤工作總結(jié)班級是我們大學最

20、美好的家，這里的每個人都是我們的親弟兄。但是一個班級，要有好的學習環(huán)境，要有濃的情感氛圍。首先，應該從考勤做起。因為考勤不只是個人的，它更是一個班級體精神文明的體現(xiàn)，是學風建設的根本，是管理規(guī)范化的基礎，是人文素質(zhì)的真實寫照，是一個人自我約束力的表現(xiàn)，是對班級對自己負責的重要標志。小的方面來說，班級考勤是對其中每個人的一點約束，但這更是對每個人的人身安全和財產(chǎn)安全的充分考慮和負責。一個班級，要想有和睦，考勤是第一。如果一個集體，連考勤都落實不到位，那又談何學習？談何良好？談何感情？作為班上的一員，無時無刻，我們都有這么一個責任，維護班級和平，創(chuàng)造良好學習環(huán)境，發(fā)揚領先班集體精神的義務和責任。這

21、一切的一切，都應當以班級考勤為基礎。如果考勤落不到實處，那么我想我們面對的就是一盤散沙，沒有凝聚力，沒有貼心的溫暖，沒有心與心的呵護和牽連。那是多么令人感到可怕和心驚膽寒。走過大學的一年多，發(fā)現(xiàn)班上的每個人都是那么遵守校紀校規(guī)，遵守班級規(guī)章制度，總體上，班上每個人都表現(xiàn)得非常好，思想端正，學習態(tài)度良好，對學校學院以及班級很多活動都積極參與。這不僅說明班上的每個人都有積極的學習和生活態(tài)度，也說明了我們班這個大集體在班級管理和建設上的工作得到充分落實，并取得突出成效。這不僅是每個班委盡到了自己的責任，對自己的工作職責的明確認識的結(jié)果，更是全體班級成員之間的相互配合和思想上認識上的美好結(jié)晶。我們都為

22、有這樣的班級體和這樣的兄弟姐妹而感到驕傲和自豪。我班本學期的考勤工作在各位班委的領導和班級同學的支持下，取得了良好的成績。主要表現(xiàn)在以下兩個方面：首先，完善的制度是基礎。在同學和老師們的共同努力下，我班出臺了一套成熟的量化考評制度，個人出勤表現(xiàn)跟個人素質(zhì)分掛鉤，素質(zhì)分跟期末個人成績掛鉤，使得我們在學校不僅僅是學習課本上的知識，更重要的是培養(yǎng)一個好的習慣，培養(yǎng)一個人的綜合素質(zhì)。其次，得力的執(zhí)行是保障。通過考勤班長，紀檢班長，每日值日班干之間的配合，每日的考勤井然有序，在上課前5分鐘考勤完畢后向任課老師匯報考勤情況，及時讓老師知道出勤的情況。當然，取得成績的同時也還存在許多不足。班上部分同學上了大學便形成了懶散的習慣，晨跑不參加，自習不參加，并且上課也經(jīng)常遲到，這些情況對整個班級班風有著嚴重的影響，也是我們將來要重點抓的工作。展望：回顧這個學期，有成長，有不足，我想在今后的努力中，我們能突破自我，取得進一步的成果。考勤的工作職責、責任，其主要的目的是位班級同學學習及生活創(chuàng)造一個良好的氛圍，積極的引導即將偏離軌道的同學和及時的向老師反映問題。我班嚴格履行學校的各項規(guī)定，認真填寫考勤表，并在每周按