如何對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)

1、如何對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)現(xiàn)在農(nóng)村的留守兒童居多，大部分都是由爺爺、奶奶或者外公、外婆、姑姑、姨媽等親戚照理，有的甚至是幾姊妹在家中相互照管。在我們身邊或多或少的存在著一些農(nóng)村留守兒童，這部分可憐的孩子沒(méi)有爸爸媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，心里無(wú)形之中就產(chǎn)生了一些障礙，特別是一個(gè)個(gè)的留守兒童在家里或者在學(xué)校遇到一些麻煩事時(shí)，尤其是當(dāng)班主任的我們所肩負(fù)的責(zé)任和壓力就更大了。在教學(xué)中，我們應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)關(guān)心關(guān)愛(ài)班上的每一位留守兒童,讓他們?cè)谕瑯拥奶炜?、同樣的?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的有用之才。那么，我們應(yīng)該對(duì)班上的留守兒童做些什么呢？ 一、多對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪，了解其在家的情況 對(duì)于留守兒童，

2、我們要多進(jìn)行家訪，及時(shí)了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，隨時(shí)了解在家的一切情況，授予他們家教的方法，讓這些沒(méi)有父母在身邊的孩子，能夠享受到良好的家庭教育，又讓他們認(rèn)識(shí)到有老師在關(guān)愛(ài)著他們，從而使他們從心靈深處感受到愛(ài)的溫暖。只有家庭、學(xué)校積極的配合起來(lái)，讓他們形成一定的生活規(guī)律，對(duì)他們進(jìn)行管教，從而才會(huì)達(dá)到更佳的教育效果。我想，只有善于和他們交流、進(jìn)行心靈溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上倍感親情，這樣，他們這才會(huì)在愛(ài)的滋潤(rùn)下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 二、耐心地把愛(ài)播撒在留守兒童心靈深處 在教學(xué)中，我們應(yīng)該把愛(ài)放在重中之重的位置。因?yàn)閷?duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，他們更缺少的是關(guān)愛(ài)，在學(xué)習(xí)和生活中，他們更渴望得到老

3、師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注，所以，我們作為班主任要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，從小事上、細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻留心、關(guān)注他們情緒、思想的變化，及時(shí)和他們進(jìn)行溝通，給予心靈的向?qū)?。在平時(shí)的工作中，只要我們用慈母般的愛(ài)，有持之以恒的耐心，相信我們一定能走進(jìn)他們的心里，使他們從心靈深處感受到親切、溫暖。 三、留心關(guān)注留守兒童的心理動(dòng)機(jī) 在我們的身邊，大部分留守兒童一般性格都比較內(nèi)向、自卑、敏感、脆弱、脾氣暴躁，另一部分留守兒童的父母在外打工由于經(jīng)濟(jì)比較寬裕一些，他們心里總是想著為了讓自己的孩子過(guò)得更幸福，所以就經(jīng)常往家里寄錢(qián)，有的甚至給自己孩子買(mǎi)上了手機(jī)，這部分孩子因得到監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺

4、愛(ài)，于是就導(dǎo)致了他們用錢(qián)撒手，漸漸地養(yǎng)成了大把花錢(qián)、逃學(xué)、自暴自棄等不良行為，所以他們有時(shí)很自私、孤僻、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，班主任要經(jīng)常利用班會(huì)課講勤儉節(jié)約的重要性，講一講農(nóng)民工在外打工的艱苦和生活的艱辛，讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會(huì)父母找錢(qián)的來(lái)之不易，使他們真正認(rèn)識(shí)到自己的父母并不是不愛(ài)他們，讓他們知道父母外出打工是為了一家人的生活過(guò)得更寬裕。然而，因外出打工的父母無(wú)暇顧及自己的孩子，所以這部分孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，更缺少父母的溫暖和教育，這對(duì)他們的心理產(chǎn)生了極大的影響。久而久之，心理健康問(wèn)題便成了“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問(wèn)題。所以，我們要常常留心關(guān)注留守兒童的心理動(dòng)機(jī)，對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。 四、開(kāi)展心理資詢(xún)活動(dòng) 平時(shí)積極開(kāi)展心理資