鎮(zhèn)江市2015屆高三第一次調(diào)研考試語(yǔ)文試卷

1、鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江市20152015屆高三屆高三第一次調(diào)研考試第一次調(diào)研考試1.1.C C只言片語(yǔ)只言片語(yǔ)：個(gè)別的詞句；片段的話：個(gè)別的詞句；片段的話語(yǔ)。語(yǔ)。三言兩語(yǔ)三言兩語(yǔ)：很少的幾句話。本句強(qiáng)：很少的幾句話。本句強(qiáng)調(diào)對(duì)人物語(yǔ)言的雕琢。調(diào)對(duì)人物語(yǔ)言的雕琢。一蹴而就一蹴而就：踏一步就成功，形容事：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。情輕而易舉，一下子就能完成。一揮而就一揮而就：形容才思敏捷，一動(dòng)筆：形容才思敏捷，一動(dòng)筆就寫(xiě)成。就寫(xiě)成。 走馬觀花走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。：比喻粗略地觀察事物。 浮光掠影浮光掠影：比喻印象不深刻，好像：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃水面

2、的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝。就消逝。2.2.D D3.3.D D4.4.B B（“斧正斧正”為敬辭，表示請(qǐng)別人修為敬辭，表示請(qǐng)別人修改文章，這里是交際用語(yǔ)使用不當(dāng)）改文章，這里是交際用語(yǔ)使用不當(dāng)）5.5.B B 6.6.A A（達(dá)：得志）（達(dá)：得志） 7.7.B B 8.8.D D 9 （1）然則非詩(shī)之能窮人，殆窮者）然則非詩(shī)之能窮人，殆窮者而后工也（而后工也（4分）分） （既然）這樣，那么（既然）這樣，那么不是詩(shī)歌能使不是詩(shī)歌能使人人不得志不得志，大概大概處在不得志的境地處在不得志的境地然后詩(shī)歌能寫(xiě)得然后詩(shī)歌能寫(xiě)得精巧精巧。 （4分，分，“然則然則”、“窮窮”、“殆殆”、“工工”各各1

3、分。）分。） （2）然時(shí)無(wú)賢愚，語(yǔ)詩(shī)者必求之）然時(shí)無(wú)賢愚，語(yǔ)詩(shī)者必求之圣俞（圣俞（3分）分） 然而當(dāng)時(shí)然而當(dāng)時(shí)不論不論賢能和愚笨的人，賢能和愚笨的人，談?wù)務(wù)撜撛?shī)歌的人一定詩(shī)歌的人一定向梅圣俞請(qǐng)教向梅圣俞請(qǐng)教。 （3分，分，“無(wú)無(wú)”、“語(yǔ)語(yǔ)”、“求之求之圣俞圣俞”的句法各的句法各1分。）分。） （3）予嘗嗜圣俞詩(shī)，而患不能盡）予嘗嗜圣俞詩(shī)，而患不能盡得之（得之（3分）分） 我我曾經(jīng)曾經(jīng) 酷愛(ài)酷愛(ài)梅圣俞的詩(shī)歌，卻梅圣俞的詩(shī)歌，卻擔(dān)擔(dān)心心不能完全得到它們。不能完全得到它們。 （“嘗嘗”，“嗜嗜”， “患患”各各1分）分）詞句注釋詞句注釋 裴迪，王維詩(shī)友，早年同居終南山，裴迪，王維詩(shī)友，早年同居終南山

4、，后常伴王維隱居輞川，游覽賦詩(shī)，琴后常伴王維隱居輞川，游覽賦詩(shī)，琴樽相樂(lè)。新昌里，即新昌坊，在長(zhǎng)安樽相樂(lè)。新昌里，即新昌坊，在長(zhǎng)安朱雀街東自北數(shù)第八坊（見(jiàn)朱雀街東自北數(shù)第八坊（見(jiàn)長(zhǎng)安長(zhǎng)安志志）。呂逸人：不詳何人。逸人，）。呂逸人：不詳何人。逸人，古代稱隱居之人。遇：會(huì)見(jiàn)。古代稱隱居之人。遇：會(huì)見(jiàn)。 桃源：即桃花源，此指呂逸人隱居之桃源：即桃花源，此指呂逸人隱居之處。處。 一向：從過(guò)去到現(xiàn)在的一段時(shí)間。一向：從過(guò)去到現(xiàn)在的一段時(shí)間。 絕：斷絕，隔絕。絕：斷絕，隔絕。 風(fēng)塵：指塵俗的世事。風(fēng)塵：指塵俗的世事。 柳市，漢長(zhǎng)安地名。柳市，漢長(zhǎng)安地名。漢書(shū)漢書(shū)游俠傳游俠傳載：載：“萬(wàn)章。字子夏，長(zhǎng)安人也

5、。長(zhǎng)萬(wàn)章。字子夏，長(zhǎng)安人也。長(zhǎng)安熾盛，街闖各有豪俠，章在城西柳安熾盛，街闖各有豪俠，章在城西柳市，號(hào)西城萬(wàn)子夏。市，號(hào)西城萬(wàn)子夏?！贝艘嘟柚竻我荽艘嘟柚竻我萑穗[居之處。人隱居之處。 隱淪：隱士，隱居之人。隱淪：隱士，隱居之人。 題凡鳥(niǎo)：魏嵇康與呂安兩人平素非常題凡鳥(niǎo)：魏嵇康與呂安兩人平素非常要好。有一次，呂安來(lái)看嵇康，正巧要好。有一次，呂安來(lái)看嵇康，正巧嵇康不在家，康兄嵇喜前來(lái)迎接。呂嵇康不在家，康兄嵇喜前來(lái)迎接。呂安不進(jìn)屋，只在門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)安不進(jìn)屋，只在門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)“鳳鳳”字就走了。字就走了。 呂安認(rèn)為嵇喜這個(gè)人只不呂安認(rèn)為嵇喜這個(gè)人只不過(guò)是一只過(guò)是一只“凡鳥(niǎo)凡鳥(niǎo)”而已而已“凡凡”與與“鳥(niǎo)鳥(niǎo)

6、”這兩個(gè)字合寫(xiě)，就是這兩個(gè)字合寫(xiě)，就是“鳳鳳”的的繁體字字形。作者在繁體字字形。作者在“題凡鳥(niǎo)題凡鳥(niǎo)”前加前加“不敢不敢”，有兩個(gè)意思：一是此次來(lái)，有兩個(gè)意思：一是此次來(lái)訪未遇主人；二是贊揚(yáng)呂逸人家不俗訪未遇主人；二是贊揚(yáng)呂逸人家不俗氣。氣。 看竹：典出看竹：典出晉書(shū)晉書(shū)王羲之傳王羲之傳。王。王徽之見(jiàn)吳中一個(gè)大夫家有好竹子，就徽之見(jiàn)吳中一個(gè)大夫家有好竹子，就去觀賞。到了那里以后，在竹林中諷去觀賞。到了那里以后，在竹林中諷嘯了很長(zhǎng)時(shí)間。主人請(qǐng)他坐下，他仿嘯了很長(zhǎng)時(shí)間。主人請(qǐng)他坐下，他仿佛沒(méi)有聽(tīng)到。在他要回去的時(shí)候，主佛沒(méi)有聽(tīng)到。在他要回去的時(shí)候，主人把門(mén)關(guān)上，留他賞竹，盡歡而散。人把門(mén)關(guān)上，留他

7、賞竹，盡歡而散。作者在此用典，也有兩個(gè)意思：一是作者在此用典，也有兩個(gè)意思：一是未見(jiàn)到主人；二是作者與主人不外，未見(jiàn)到主人；二是作者與主人不外，盡管主人不在家，仍可留下參觀主人盡管主人不在家，仍可留下參觀主人的住地環(huán)境。的住地環(huán)境。 何須：何必，哪里還用。何須：何必，哪里還用。 屋里：室內(nèi)。唐朝杜甫屋里：室內(nèi)。唐朝杜甫見(jiàn)螢火見(jiàn)螢火詩(shī)：詩(shī)：“忽驚屋里琴書(shū)冷，復(fù)亂檐前星宿忽驚屋里琴書(shū)冷，復(fù)亂檐前星宿稀。稀?！碧瞥咸瞥显伷破溜L(fēng)詠破屏風(fēng)：“殘殘雪飛屋里，片水落床頭。雪飛屋里，片水落床頭?！?閉戶：閉門(mén)，關(guān)門(mén)。閉戶：閉門(mén)，關(guān)門(mén)。 種松：栽種松樹(shù)。種松：栽種松樹(shù)。 龍鱗：謂古松軀干如龍鱗。這里用它

8、龍鱗：謂古松軀干如龍鱗。這里用它來(lái)形容老松樹(shù)的表皮呈現(xiàn)出鱗的形狀，來(lái)形容老松樹(shù)的表皮呈現(xiàn)出鱗的形狀，很老了。很老了。白話譯文白話譯文 呂逸人隱居之地方，與塵俗世事隔絕。呂逸人隱居之地方，與塵俗世事隔絕。我專程來(lái)柳市南頭訪問(wèn)呂逸人。來(lái)訪我專程來(lái)柳市南頭訪問(wèn)呂逸人。來(lái)訪未遇主人，參觀主人的住地環(huán)境何必未遇主人，參觀主人的住地環(huán)境何必詢問(wèn)主人。城上的青山好像在室內(nèi)一詢問(wèn)主人。城上的青山好像在室內(nèi)一樣，東鄰流動(dòng)的水流入西邊鄰居。主樣，東鄰流動(dòng)的水流入西邊鄰居。主人在這里著書(shū)立說(shuō)的時(shí)問(wèn)已經(jīng)很長(zhǎng)了，人在這里著書(shū)立說(shuō)的時(shí)問(wèn)已經(jīng)很長(zhǎng)了，他親手栽種的松樹(shù)已經(jīng)很老了，樹(shù)的他親手栽種的松樹(shù)已經(jīng)很老了，樹(shù)的表皮都象龍

9、鱗一樣。表皮都象龍鱗一樣。 10.10.“桃源一向絕風(fēng)塵桃源一向絕風(fēng)塵”運(yùn)用了什運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，么表現(xiàn)手法，“一向一向”、“絕風(fēng)塵絕風(fēng)塵”分別與哪兩聯(lián)相照應(yīng)？分別與哪兩聯(lián)相照應(yīng)？(3(3分分) )用典（用典（“桃源桃源”化用陶淵明化用陶淵明“桃花桃花源源”）（）（1 1分）。分）。尾聯(lián)（尾聯(lián)（1 1分）、頸聯(lián)（分）、頸聯(lián)（1 1分）（也可分）（也可直接用原文回答）。直接用原文回答）。 頸聯(lián)中呂逸人的居所有什么特點(diǎn)？頸聯(lián)中呂逸人的居所有什么特點(diǎn)？頸聯(lián)描寫(xiě)的作用是什么？頸聯(lián)描寫(xiě)的作用是什么？ (4(4分分) ) 出門(mén)即見(jiàn)山，遠(yuǎn)離塵市（出門(mén)即見(jiàn)山，遠(yuǎn)離塵市（1 1分）；流水分）；流水經(jīng)過(guò)東家流入

10、西鄰，流水淙淙，依山經(jīng)過(guò)東家流入西鄰，流水淙淙，依山傍水，環(huán)境清幽（傍水，環(huán)境清幽（1 1分）。分）。 兩句環(huán)境描寫(xiě)，烘托了呂逸人的隱者兩句環(huán)境描寫(xiě)，烘托了呂逸人的隱者形象（形象（1 1分），抒寫(xiě)了隱逸生活的情趣分），抒寫(xiě)了隱逸生活的情趣（1 1分），抒發(fā)了作者對(duì)呂逸人的景仰分），抒發(fā)了作者對(duì)呂逸人的景仰之情和對(duì)隱逸生活的羨慕之情（之情和對(duì)隱逸生活的羨慕之情（1 1分）。分）。( (答出其中兩點(diǎn)得答出其中兩點(diǎn)得2 2分分) ) 呂逸人最令作者尊敬的是什么？呂逸人最令作者尊敬的是什么？作者是如何表達(dá)對(duì)呂逸人的尊敬的，作者是如何表達(dá)對(duì)呂逸人的尊敬的，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明。(3(3分分)

11、)長(zhǎng)期隱居，不求功名（長(zhǎng)期隱居，不求功名（1 1分）。借分）。借用典故來(lái)表達(dá)對(duì)呂逸人的仰慕之情用典故來(lái)表達(dá)對(duì)呂逸人的仰慕之情（1 1分）；詩(shī)人訪人不遇，心中沒(méi)分）；詩(shī)人訪人不遇，心中沒(méi)有不悅，他覺(jué)得即使沒(méi)有遇見(jiàn)主人，有不悅，他覺(jué)得即使沒(méi)有遇見(jiàn)主人，看看他的住處也滿足了，借此表達(dá)看看他的住處也滿足了，借此表達(dá)尊敬與仰慕（尊敬與仰慕（1 1分）。分）。 11.11. 如切如磋如切如磋 舉一隅不以三隅反舉一隅不以三隅反 有良田美池桑竹之屬有良田美池桑竹之屬 捫參歷井仰脅息捫參歷井仰脅息 草色遙看近卻無(wú)草色遙看近卻無(wú) 浩浩乎如馮虛御風(fēng)浩浩乎如馮虛御風(fēng) 贏得倉(cāng)皇北顧贏得倉(cāng)皇北顧 成由勤儉敗由奢成由勤儉敗

12、由奢 12請(qǐng)簡(jiǎn)要概括請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“破老漢破老漢”的形象的形象特點(diǎn)。（特點(diǎn)。（4分）分）貧窮貧窮（1 1分），分），生活孤單（祖孫相依為命）生活孤單（祖孫相依為命）（1 1分），分），有愛(ài)心重情義（淳樸善良）有愛(ài)心重情義（淳樸善良）（1 1分），分），豁達(dá)樂(lè)觀豁達(dá)樂(lè)觀（1 1分）。分）。 13簡(jiǎn)述文章第四段的簡(jiǎn)述文章第四段的藝術(shù)手法及其藝術(shù)手法及其效果效果。（。（6分）分） 手法手法：選擇典型畫(huà)面（：選擇典型畫(huà)面（1 1分）描寫(xiě)、記分）描寫(xiě)、記敘、議論相結(jié)合（敘、議論相結(jié)合（1 1分）；運(yùn)用了比喻、分）；運(yùn)用了比喻、排比的修辭（排比的修辭（1 1分，答出其中之一即分，答出其中之一即可）；視聽(tīng)結(jié)合（

13、可）；視聽(tīng)結(jié)合（1 1分），動(dòng)靜結(jié)合分），動(dòng)靜結(jié)合（1 1分），細(xì)節(jié)描寫(xiě)（分），細(xì)節(jié)描寫(xiě)（1 1分）。分）。（手法類共（手法類共4 4分，答滿分，答滿4 4點(diǎn)即可）點(diǎn)即可） 效果效果：寫(xiě)出了清平灣秋天的美麗和生：寫(xiě)出了清平灣秋天的美麗和生機(jī)，表現(xiàn)了清平灣人的善良（機(jī)，表現(xiàn)了清平灣人的善良（1 1分）；分）；表達(dá)對(duì)清平灣的熱愛(ài)與留戀（表達(dá)對(duì)清平灣的熱愛(ài)與留戀（1 1分）。分）。 14本文借寫(xiě)牛表現(xiàn)了本文借寫(xiě)牛表現(xiàn)了“我我”的哪些的哪些情感情感？ (4分分) 孤單寂寞（孤單寂寞（1 1分），分）， 人生漸老的悲涼（人生漸老的悲涼（1 1分），分）， 贊頌慈愛(ài)（贊頌慈愛(ài)（1 1分），分）， 歌頌勇敢

14、（力量、拼搏、勇氣）（歌頌勇敢（力量、拼搏、勇氣）（1 1分）、機(jī)智（分）、機(jī)智（1 1分）；分）； 借寫(xiě)牛表達(dá)對(duì)清平灣的喜愛(ài)與留念。借寫(xiě)牛表達(dá)對(duì)清平灣的喜愛(ài)與留念。（1 1分）分） （答出（答出4點(diǎn)即可得滿分）。點(diǎn)即可得滿分）。 15為什么作者說(shuō)為什么作者說(shuō)“清平灣清平灣”是是“我我的的”清平灣清平灣？請(qǐng)加以？請(qǐng)加以探究探究。（。（6分）分） 清平灣是作者清平灣是作者生活過(guò)的地方生活過(guò)的地方，曾給，曾給作者留下了很多美好的回憶。（作者留下了很多美好的回憶。（2 2分）分） 清平灣是作者清平灣是作者情感的寄托情感的寄托，感受到，感受到了人性的美好、善良、質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、了人性的美好、善良、質(zhì)樸、堅(jiān)

15、強(qiáng)、勇敢等。（勇敢等。（2 2分）分） 清平灣是作者清平灣是作者悟出人生哲理之地悟出人生哲理之地，能讓他積極樂(lè)觀面對(duì)人生的苦難。（能讓他積極樂(lè)觀面對(duì)人生的苦難。（2 2分）分） 16請(qǐng)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括簡(jiǎn)要概括本文的本文的論述思路論述思路。（。（6分）分） 首先首先，由歌德的話，由歌德的話引出對(duì)引出對(duì)“微博體微博體”的反思的反思。（。（2 2分）分） 接著接著，與古人文體比較，與古人文體比較，批駁批駁“微微博體博體”（1 1分）；借用巴迪歐的說(shuō)法，分）；借用巴迪歐的說(shuō)法，揭示揭示“微博體微博體”的實(shí)質(zhì)的實(shí)質(zhì)（1 1分）分） 最后最后，指出評(píng)判藝術(shù)需要中國(guó)人的指出評(píng)判藝術(shù)需要中國(guó)人的心里的尺，心里的尺，

16、“微博體微博體”不需要不需要“心里心里的尺的尺”。（。（2 2分）分） 17簡(jiǎn)述簡(jiǎn)述文章寫(xiě)阿蘭文章寫(xiě)阿蘭巴迪歐的話的巴迪歐的話的作作用用。（。（6分）分） 引巴迪歐的話，揭示了藝術(shù)的引巴迪歐的話，揭示了藝術(shù)的“民民主主”和和“貴族貴族”之間的悖論（之間的悖論（2 2分）；分）； 引巴迪歐的話，為下文寫(xiě)微博的民引巴迪歐的話，為下文寫(xiě)微博的民主性與貴族型矛盾提供依據(jù)（或做鋪主性與貴族型矛盾提供依據(jù)（或做鋪墊，或引出下文內(nèi)容，或?qū)㈦娪芭c微墊，或引出下文內(nèi)容，或?qū)㈦娪芭c微博類比）（博類比）（2 2分）；分）； 引用權(quán)威學(xué)者的話，有說(shuō)服力（引用權(quán)威學(xué)者的話，有說(shuō)服力（1 1分）；分）； 豐富文章內(nèi)容（豐

17、富文章內(nèi)容（1 1分）。分）。 18文中畫(huà)線的句子表達(dá)了作者怎文中畫(huà)線的句子表達(dá)了作者怎樣的樣的看法看法？（？（6分）分）對(duì)微時(shí)代微表達(dá)的否定（批判）對(duì)微時(shí)代微表達(dá)的否定（批判）（2 2分）；分）；微博體不探討值得探討的問(wèn)題微博體不探討值得探討的問(wèn)題（2 2分）；分）；人們并不需要人們并不需要“心里的尺心里的尺”，讀，讀者裹挾作者者裹挾作者(2(2分分) )。 19根據(jù)以下材料，選取角度，自擬根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。體不限，詩(shī)歌除外。 有一個(gè)理論是無(wú)可辯駁的：人總有有一個(gè)理論是無(wú)可辯駁的：人總有一天會(huì)死。但有一個(gè)理論是可以推翻一天會(huì)死。但有一個(gè)理論是可以推翻的：人生只有一次。想要熟練地掌握的：人生只有一次。想要熟練地掌握一門(mén)技能大約需要七年，假設(shè)你能活一門(mén)技能大約需要七年，假設(shè)你能活到到8888歲，那么在歲，那么在11 11歲之后，你將有歲之后，你將有11 11次次機(jī)會(huì)在某個(gè)領(lǐng)域拔得頭籌。機(jī)會(huì)在某個(gè)領(lǐng)域拔得頭籌。關(guān)于作文理解關(guān)于作文理解 材料由三句話組成，前兩句是不同觀點(diǎn)的材料由三句話組成，前兩句是不同觀點(diǎn)的組合，由組合，由“但但”連接，意思側(cè)重在連接，意思側(cè)重在“但但”后面的內(nèi)容，也就是第二句話。第