工程項目管理課程設(shè)計名城小學

1、揚州名城小學項目全程策劃- 1 - 名名 城城 小小 學學項項目目管管理理規(guī)規(guī)劃劃 班班 級：級： 學學 號：號： 姓姓 名：名： 指導老師：指導老師： 揚州名城小學項目全程策劃- 2 -目錄目錄1 1、概述概述 1.1 項目背景 .3 1.2 小學建設(shè)意義 .3 1.3 城市概況 .3 1.4 城市教育概況 .5 1.5 小學建設(shè)項目的程序及設(shè)計要點 .7 1.6 課程設(shè)計工作程序與結(jié)果 .72 2、工程項目概況分析工程項目概況分析 2.1 地區(qū)相關(guān)情況調(diào)查 .8 2.2 先進小學教育理念調(diào)查 .11 2.3 環(huán)境調(diào)查 .12 2.4 項目構(gòu)思 .15 2.5 構(gòu)思分析與選擇 .153 3、

2、擬建工程項目的目標定義擬建工程項目的目標定義 3.1 小學名稱及含義說明 .16 3.2 辦學理念、定位及方針 .16 3.3 學生在校規(guī)模 .16 3.4 辦學特色 .16 3.5 辦學規(guī)模、設(shè)施及其建筑面積、建筑標準 .16 3.6 具體描述 .174 4、規(guī)劃與設(shè)計規(guī)劃與設(shè)計 4.1 總平面規(guī)劃圖及總體說明 .17 4.2 單體建筑平米年布置圖及主要功能空間布置圖及總體說明 .185 5、工程項目結(jié)構(gòu)分析工程項目結(jié)構(gòu)分析 5.1 工程項目結(jié)構(gòu)分解圖 .19 5.2 主要項目單元定義 .206 6、建設(shè)進度計劃建設(shè)進度計劃 6.1 工期計劃圖 .35 6.2 主要工程材料、設(shè)備及使用總量計

3、劃 .36 6.3 工程的招標計劃 .36 6.4 成本計劃 .37 6.5 投資計劃 .387 7、工程項目管理模式、招標規(guī)劃、承發(fā)包模式工程項目管理模式、招標規(guī)劃、承發(fā)包模式 7.1 項目實施總的指導思想和策略 .38揚州名城小學項目全程策劃- 3 - 7.2 項目組織計劃 .38 8 8、施工項目管理大綱施工項目管理大綱 8.1 施工項目概況描述 .43 8.2 施工項目實施條件分析 .44 8.3 施工項目管理目標 .45 8.4 施工項目組織框架 .46 8.5 質(zhì)量目標機主要施工方案描述 .47 8.6 工期目標規(guī)劃和施工進度計劃 .49 8.7 施工預算及成本目標規(guī)劃 .50 8

4、.8 施工風險預算和安全目標規(guī)劃 .51 8.9 施工平面和現(xiàn)場管理 .53 8.10 文明施工及環(huán)境保護規(guī)劃 .55揚州名城小學項目全程策劃- 4 -一、概述一、概述1.1 項目背景項目背景 揚州市某組織擬在揚州市區(qū)建立一所私立小學，學制六年。要求該小學能滿足社會、家長對小學生綜合素質(zhì)和能力教育的需要，使學生適應(yīng)未來社會發(fā)展需要。符合小學生學習行為特點，滿足國家小學生義務(wù)教育培養(yǎng)教學大綱的規(guī)定。1.2 小學建設(shè)的意義小學建設(shè)的意義 德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是中小學全面發(fā)展教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。為了滿足廣大人民群眾子

5、女渴求優(yōu)質(zhì)教育、 加快推進以改善民生為重點的社 會建設(shè)需要，是合理配置教育資源、實現(xiàn)義務(wù)教育均衡和可持續(xù)發(fā)展的需要，辦人民滿意教育，辦理想教育的需要，是揚州市政府關(guān)注民生、關(guān)注發(fā)展、關(guān)注教育的重大舉措。該項目建設(shè)意義在于： 1、有利于推進揚州市區(qū)建設(shè)的發(fā)展，提升揚州市區(qū)綜合經(jīng)濟發(fā)展能力； 2、有利于全面提高學校建設(shè)水平。 3、為更多少年兒童創(chuàng)造適合全面發(fā)展的校園環(huán)境。 4、有利于提供一所充滿現(xiàn)代氣息、追求創(chuàng)新、高質(zhì)量、高品位融合國際先進 文化和教育思想的學校。 5、有利于揚州市教育在持續(xù)高位走強的態(tài)勢下持續(xù)健康發(fā)展，讓基礎(chǔ)教育真 正走上理想教育的發(fā)展之路。讓全體學生實現(xiàn)全面發(fā)展。1.3 城市概

6、況（城市經(jīng)濟、自然、人文理念等方面的特色）城市概況（城市經(jīng)濟、自然、人文理念等方面的特色）城市經(jīng)濟城市經(jīng)濟 揚州地處經(jīng)濟發(fā)達的長三角地區(qū)，在中國屬于較發(fā)達的城市，目前經(jīng)濟雖然在江蘇排中等，但增長率很高，未來很快會達到蘇南水平。2012 年飛機場運營以后，發(fā)展更加迅猛。有些人以為揚州現(xiàn)在很衰落，其實那是一個誤區(qū)，造成這個觀念的原因如下：1、相比于古代揚州的超級繁華，現(xiàn)在的確相差甚遠。2、相比于長三角的上海、蘇州、無錫、杭州之類的城市，經(jīng)濟差了些。但是，大家不要忘了一點-瘦死的駱駝比馬大。揚州只是相對于這些城市經(jīng)濟差一些，和中國的大多數(shù)城市比起來，還是要富得多。2011 年中國大陸省轄地級行政單位

7、共 332 個，在全國 332 個地級市中，揚州人均GDP 排第 45 名，這難道也叫做窮？目前揚州市區(qū)（邗江區(qū)，廣陵區(qū)，江都區(qū)）內(nèi)有多家工商名企，比如麥德龍、惠普（hp） 、易倍得、寶馬（華東大區(qū)培訓中心） 、國藥、高露潔、梅賽德斯奔馳（華東大區(qū)配給中心） 、通用電氣（GE） 、美國 TCP 公司、楊力、揚州名城小學項目全程策劃- 5 -揚鍛、牧羊、中海、中科、中集、中冶京誠、AREVA、麥拓卡夫特、瓊花、三笑、兩面針、海沃、SKM、揚農(nóng)、伊藤忠丸紅、國電南自（ABB） 、比利時安泰士、瑪切嘉利、大洋、濰柴、完美、卡特彼勒、Lear Cooperation（李爾） 、虎豹、保利協(xié)鑫、中國兵器

8、、宇理、美國新日能、NEC、江蘇石油總部、亞威、海信容聲、華電、第一家集團、日本 JFE、DENSO、美國 PCC、保定天威、德國藍寶汽車電子、德州儀器（TI） 、環(huán)洲、法國液化空氣集團等多家外企或國企或央企；市區(qū)周邊的儀征還有史福特、上海大眾、上海汽車、飛利浦、儀征化纖、東麗株式會社、西門子、中化等大型企業(yè)。此外，名城揚州以其獨特的文化歷史地位，擁有大量的風景旅游資源，這對于揚州無疑是一筆巨大的財富，每年的旅游資源收入也為揚州的經(jīng)濟錦上添花。城市自然狀況城市自然狀況揚州市屬于亞熱帶季風性濕潤氣候向溫帶季風氣候的過渡區(qū)。其氣候主要特點是：盛行風向隨季節(jié)有明顯的變化。冬季盛行干冷的偏北風，以東北

9、風和西北風居多；夏季多為從海洋吹來的濕熱的東南到東風，以東南風居多；春季多東南風；秋季多東北風。揚州冬季偏長，4 個多月；夏季次之，約 3 個月；春秋季較短，各為 2 個多月。揚州地處江淮平原南端，受季風環(huán)流影響明顯，四季分明，氣候溫和，自然條件優(yōu)越。年平均氣溫為 14.8，與同緯度地區(qū)相比，冬冷夏熱較為突出。最冷月為 1 月，月平均氣溫 1.8；最熱月為 7 月，月平均氣溫為 27.5。全年無霜期平均 220 天；全年平均日照 2140 小時；全年平均降水量 1020mm。揚州市轄區(qū)北部地形為丘陵，京杭大運河以東和沿江地貌為長江三角洲漫灘沖積平原，地勢平坦。 揚州是一個被唐詩宋詞浸泡過的城市

10、， “故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州” ， “十年一覺揚州路，贏得青樓薄幸名” ， “春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”這座清麗雅秀的城市在詩詞里總是風雅。唐、宋時期的揚州，是江南最繁華的地方，也是最奢靡的地方。古人言“腰纏十萬貫，騎鶴下?lián)P州”是為一大夢求，可見有錢是要到揚州去的。二十四橋邊，波光流動，冷月無聲，玉人中立，簫聲輕吟，夜晚的揚州越發(fā)地顯得風月無邊，只一座橋便不知引出多少風流往事出來。雖然當年的煙花柳巷歌舞升平早已淡去，但那種神韻是依然點滴可見的。城市人文地理城市人文地理 今天的揚州是一個令人感覺舒適的小城市，環(huán)繞著運河有綠樹成蔭的小道，各具特色的石橋和公園點綴期間。在旅游者心目中，

11、揚州比鎮(zhèn)江更嫵媚，比南京和蘇州更值得花費時間去細細品味。當然它的最主要旅游點瘦西湖，每到周末你可能會被蜂擁而至的旅游者們所嚇到，但別擔心，畢竟揚州的其他地方還是相對清靜的。揚州既適合花費短短一個周末的時間匆匆瀏覽，也適合花費長長的假期慢慢走過。 煙花三月下?lián)P州，每年的春季，揚州迎來旅游的旺季，這也是游覽揚州的最佳時揚州名城小學項目全程策劃- 6 -間。每年 4 月 18 日5 月 18 日，揚州市都舉行“煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)” ，此時的揚州煙雨朦朦，稀有的瓊花正當盛開，花香撲鼻，是旅游的黃金季節(jié)。1.4 城市教育狀況城市教育狀況 1.4.1 城市教育發(fā)展水平城市教育發(fā)展水平（1）教育發(fā)展水平明顯

12、提高 （2）優(yōu)質(zhì)教育體系基本建立（3）教育結(jié)構(gòu)調(diào)整取得成效 教育層次結(jié)構(gòu)趨向合理。 空間布局結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。 類型結(jié)構(gòu)進一步改善。 專業(yè)科類結(jié)構(gòu)調(diào)整初顯成效。（4）教育質(zhì)量明顯提升（5）師資素質(zhì)顯著提高（6）城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展取得明顯突破（7）職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會的能力進一步增強 骨干專業(yè)建設(shè)成果豐碩。 合作辦學進程加快。 富民行動有新拓展。（8）人才強校戰(zhàn)略深入實施（9）素質(zhì)教育實施邁出新步伐（10）教育發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化1.4.21.4.2 政府對教育的重視程度及相關(guān)表現(xiàn)政府對教育的重視程度及相關(guān)表現(xiàn) 1、貫徹落實上級關(guān)于教育工作的制度、措施，指示要求； 2、對轄區(qū)師資力量、教學設(shè)施、教學設(shè)備

13、情況熟悉了解； 3、定期不定期對學校、對教育情況進行檢查調(diào)研，解決問題； 4、黨委會、辦公會等，研究與教育相關(guān)的事項等等； 5、解決對教育部門、老師、學校等反應(yīng)的困難問題。1.4.31.4.3 社會對辦學看法及接受程度社會對辦學看法及接受程度揚州身為歷史文化名城，教育也一直是揚州人重視的社會事業(yè)，揚州對于知識和文化的追求更加強于其他很多城市。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，揚州市居民對高水平、高定位的小學的需求不斷提高，并對社會辦學持歡迎的態(tài)度。揚州名城小學項目全程策劃- 7 -1.4.41.4.4 揚州小學大體分布揚州小學大體分布 據(jù)調(diào)查，揚州市市區(qū) 及周邊的小學分布如圖所示： 由圖可知，揚州市小學主要

14、集中于市區(qū)范圍內(nèi)，西至維揚路，東至運河路，南至開發(fā)西路，北至五臺山路，在此范圍內(nèi)，分不了三十所左右的小學，而在此范圍之外，明顯小學的分布情況就要稀疏很多，以小學 500 米的服務(wù)半徑而言，很多地方并沒有被小學服務(wù)范圍覆蓋，這也就意味著在這些區(qū)域內(nèi)生活的孩子，必須前往相對比較遠的地方就學，多多少少會給他們的生活帶來不便。1.5 小學建設(shè)項目的程序及設(shè)計重點小學建設(shè)項目的程序及設(shè)計重點 (一)策劃決策階段 1編報項目建議書 2可行性研究。 (二)勘察設(shè)計階段 (三)建設(shè)準備階段 (四)施工階段 (五)準備階段 (六)竣工驗收階段 (七)考核評價階段1.6 課程設(shè)計的工作程序與成果課程設(shè)計的工作程序

15、與成果 （一）項目構(gòu)思 提出該小學的辦學定位與辦學方針、培養(yǎng)標準，規(guī)模，教育理念 （二）項目工程目標體系的建立 揚州名城小學項目全程策劃- 8 -包括占地面積、教學系統(tǒng)組成、校舍建筑面積、建筑結(jié)構(gòu)、建筑標準、室內(nèi)建筑 設(shè)計、給排水、消防、弱點系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、教學系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、室外基礎(chǔ)設(shè) 施等等 （三）工程項目系統(tǒng)描述 （四）作工程規(guī)劃圖、單體方案圖 （五）作工程項目結(jié)構(gòu)分析圖 （六）工程項目建設(shè)進度計劃 （七）工程項目管理規(guī)劃 包括項目管理模式、招標規(guī)劃、承發(fā)包模式的確定 （八）施工項目管理大綱二、工程項目情況分析二、工程項目情況分析2.12.1 地區(qū)相關(guān)情況調(diào)查地區(qū)相關(guān)情況調(diào)查2.1.1、

16、人口情況調(diào)查 揚州市近年來人口出生情況調(diào)查： 揚州人口出生率統(tǒng)計表發(fā)表年份統(tǒng)計對象數(shù)字2003揚州市11.29%2004揚州市8.30%2005揚州市8.22%2006揚州市8.16%2007揚州市7.99%2008揚州市7.84%2009揚州市7.86%2010揚州市6.53% 揚州市 1997 年-2007 年的總?cè)丝谧兓厔?揚州名城小學項目全程策劃- 9 - 1997 年-2007 年人口增長率 常住人口：較 10 年前減少 4.56%。 據(jù)全國人口普查條例和國務(wù)院關(guān)于開展第六次全國人口普查的通知，我國以 2010 年 11 月 1 日零時為標準時點進行了第六次全國人口普查。揚州市人口

17、普查結(jié)果昨出爐，全市常住人口為 4459760 人，同第五次全國人口普查 2000 年 11 月 1 日零時的 4672684 人相比，十年共減少 212924 人，減少 4.56%，年平均增長率為-0.47%。 家庭戶口：較 10 年前平均減少 0.1 人 數(shù)據(jù)顯示，全市常住人口中，家庭戶為 1402969 戶，家庭戶人口為 4206652 人，平均每個家庭戶的人口為 3 人，比 2000 年第五次全國人口普查的 3.1 人減少 0.1 人。 性別構(gòu)成：女性超男性 66720 人 普查結(jié)果顯示，我市常住人口中，女性人口超過男性人口 66720 人。男性人口為2196520 人，占 49.25

18、%；女性人口為 2263240 人，占 50.75%?？?cè)丝谛詣e比（以女性為 100，男性對女性的比例）由 2000 年第五次全國人口普查的 99.11 下降為 97.05。年齡構(gòu)成 老年人口：比重上升 3.38% 人口普查數(shù)據(jù)顯示，我市老年人口比重較上一次人口普查時上升了 3.38 個百分點。全市常住人口中，014 歲人口為 527042 人，占 11.82%；1564 歲人口為 3377471 人，占 75.73%；65 歲及以上人口為 555247 人，占 12.45%。同 2000 年第五次全國人口普查相比，014 歲人口的比重下降 5.46 個百分點，1564 歲人口的比重上升 2.

19、08 個百分點，65 歲及以上人口的比重上升 3.38 個百分點。 教育程度：10 萬人中 9537 人大學文化揚州名城小學項目全程策劃- 10 - 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我市常住人口的受教育程度 10 年來不斷提高，文盲人口下降了3.51%。在全市常住人口中，具有大學（指大專以上）文化程度的人口為 425339 人；具有高中（含中專）文化程度的人口為 697586 人；具有初中文化程度的人口為1653060 人；具有小學文化程度的人口為 1287614 人（以上各種受教育程度的人包括各類學校的畢業(yè)生、肄業(yè)生和在校生）。 同 2000 年第五次全國人口普查相比，每 10 萬人中具有大學文化程度的由 3

20、835 人上升為 9537 人；具有高中文化程度的由 12761 人上升為 15642 人；具有初中文化程度的由 35193 人上升為 37066 人；具有小學文化程度的由 32163 人下降為 28872 人。全市常住人口中，文盲人口（15 歲及以上不識字的人）為 182113 人，同 2000 年第五次全國人口普查相比，文盲人口減少 172543 人，文盲率由 7.59%下降為 4.08%，下降3.51 個百分點。揚州市外來人口揚州市外來人口 江蘇揚州市積極促進外來人口向本地居民轉(zhuǎn)變，流動人員在揚州居住達到一定年限、有固定工作及生活來源且無違法犯罪記錄，可申請成為揚州居民，享受揚州市民待遇

21、。據(jù)了解，揚州市公安機關(guān)登記的暫住人口已達 39 萬人。該市在創(chuàng)建文明城市過程中，積極通過有效措施促進農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變，流動人口向本地居民轉(zhuǎn)變。該市出臺政策規(guī)定，有穩(wěn)定職業(yè)、合法收入和固定場所，辦理暫住登記證后守法居住 3 年以上的，可換發(fā)外來人員居住證 ，享受市民待遇。 外來人員居住證有效期可定為 5 至 8年，對持有外來人員居住證的人員，相關(guān)職能部門在證照、擇業(yè)、購房、子女入學等方面，將為其提供與城市居民同等的服務(wù)。2.1.2 揚州市小學教育分布及辦學規(guī)模（1）當?shù)匦W教育分布 揚州市市區(qū)小學具體分布如下圖所示：圖 1 揚州小學施教區(qū)分布圖揚州名城小學項目全程策劃- 11 - 揚州市市區(qū)小學

22、現(xiàn)狀統(tǒng)計揚州市市區(qū)小學現(xiàn)狀統(tǒng)計學校數(shù)班級數(shù)在校生數(shù)專任教師師生比占地面積(萬平米)建筑面積(萬平方米)生均占地面積(平方米)生均建筑面積(平方米)合 計96174876552391319.6147.334.319.244.48廣陵區(qū)2454426459129420.420.2107.633.78開發(fā)區(qū)13166732929924.513.32.518.153.41維揚區(qū)122311033956318.417.45.816.835.61邗江區(qū)8196791047016.819.23.724.24.7主城區(qū)小 計57113752037262619.870.122.013.474.2周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)3961

23、124515128719.077.212.331.495.00廣陵區(qū)各小學施教區(qū) 育才小學、揚大附小、北柳巷小學、東關(guān)小學、文昌分校、沙口小學、廣陵小學、工人新村小學東花園小學、解放橋小學、 文峰小學、新星小學、湯汪中心小學、宦橋小學、灣頭中心小學、灣頭實驗學校、二橋小學東花園小學、解放橋小學、文峰小學、新星小學、宦橋小學、灣頭中心小學、灣頭實驗學校二橋小學（2）在校生規(guī)模 近年來，市委、市政府高度重視教育工作，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，積極實施科教興市戰(zhàn)略，大力推動教育全面發(fā)展，揚州教育得到了持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。目前，全市共有各級各類學校 949 所，其中小學有 279 所，在校生 23.4

24、 萬人，教職工1.6 萬人。（3）當?shù)匦W辦學理念及標準： “讓每個生命都精彩”關(guān)注每個生命個體的健康成長 ，崇尚科學，弘揚人文，力求創(chuàng)新，彰顯特色，志存高遠，厚積薄發(fā)，求真務(wù)實，賞識激勵，體驗、合作、自信、創(chuàng)新。2.1.32.1.3 當?shù)鼐用駥γ褶k小學的需求情況當?shù)鼐用駥γ褶k小學的需求情況 揚州近年來政治環(huán)境穩(wěn)定和諧，經(jīng)濟發(fā)展迅猛，居民生活水平不斷提高，且近年來揚州人口一直保持低速平穩(wěn)增長態(tài)勢，2010 年人口自然增長率為 4。經(jīng)濟的增長、人口的增加使得居民對中小學的需求不斷提高，尤其高水平、高定位的小學更是受到廣大家長的歡迎。市民對民辦小學是可接受的。2.22.2 我國先進小學辦學理念及標

25、準我國先進小學辦學理念及標準（1）推進素質(zhì)教育，促進教育公平；揚州名城小學項目全程策劃- 12 -（2）以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)揚州教育跨越式發(fā)展。（3）養(yǎng)魚養(yǎng)水，養(yǎng)樹養(yǎng)根、養(yǎng)人養(yǎng)心。（4）教育激發(fā)內(nèi)心、協(xié)助進步、引導方向、喚醒自覺。（5）教育捍衛(wèi)人的主動性。2.32.3 環(huán)境調(diào)查環(huán)境調(diào)查2.3.12.3.1 政治與經(jīng)濟政治與經(jīng)濟 城市經(jīng)濟發(fā)展水平： 揚州近幾年來社會經(jīng)濟發(fā)展迅速、特色鮮明，實現(xiàn)了可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。加快了工業(yè)化進程，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟快速平穩(wěn)增長。 城市居民收入狀況 “十五”期間，城鄉(xiāng)居民收入年均分別增長 10.3%和 8.5%，居民儲蓄凈增 320 多億元。統(tǒng)計顯示，2009

26、 年揚州市區(qū)居民人均可支配收入 19416 元，增長 11.6%，增長幅度為長三角城市第一。據(jù)了解，2008 年，揚州市民人均收入 17398 元，增幅15.5%，增幅長三角第一；2009 年增幅放緩，但繼續(xù)在長三角 16 個城市中領(lǐng)先。從揚州居民人均收入構(gòu)成上看，財產(chǎn)性收入增幅最高。另外，從農(nóng)村居民家庭人均現(xiàn)金收入上看，揚州為 8295 元，增幅為 11.3%，增幅與南通持平，并列第二。2.3.22.3.2 申辦教育投資的條件及手續(xù)申辦教育投資的條件及手續(xù)舉辦民辦中小學須具備下列條件： （一）舉辦的社會組織，應(yīng)當具有法人資格；個人應(yīng)當具有政治權(quán)利和完全民事行為 能力； （二）有健全的組織機構(gòu)

27、和章程； （三）有符合國家規(guī)定條件的校長和管理人員，有與學校規(guī)模相適應(yīng)的合格師資隊伍， 其中，專職教師應(yīng)占教師總數(shù)的二分之一以上； （四）有符合規(guī)定標準的辦學規(guī)模、教學場所、教學設(shè)施、圖書資料、儀器設(shè)備及生 活設(shè)施等； （五）有必要的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。申辦教育投資的手續(xù)如下：（一）籌設(shè)民辦學校 申請籌設(shè)民辦學校，舉辦者應(yīng)當向?qū)徟鷻C關(guān)提交下列材料： 1、申辦報告，內(nèi)容應(yīng)當主要包括：舉辦者、培養(yǎng)目標、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用等。 2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；社會組織具有法人資格證明文件；公民個揚州名城小學項目全程策劃- 13 -人具

28、有政治權(quán)利和完全民事行為能力證明文件；單位辦學的應(yīng)提交單位法人證件，企業(yè)辦學的應(yīng)提交工商行政管理部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照，公民個人辦學的應(yīng)提交身份證和公安局派出所出具的政治權(quán)利和完全民事行為能力證明文件，合伙辦學的提交合伙辦學協(xié)議書（驗原件，交復印件 1 份 A4 紙，下同） 。 3、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)。4、屬捐贈性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件。 （二）完成籌設(shè)，申請正式設(shè)立民辦學校 完成籌設(shè)，申請正式設(shè)立民辦學校的，舉辦者應(yīng)當向?qū)徟鷻C關(guān)提交下列材料：1、籌設(shè)批準書。2、籌設(shè)情況報告。3、學校章程、首屆學校理事會

29、、董事會或者其他決策機構(gòu)組成人員名單。4、學校資產(chǎn)的有效證明文件，校舍證明材料：新建校舍須提交建筑質(zhì)量檢驗部門對校舍驗收的合格證，載明產(chǎn)權(quán)。校舍屬租賃的提交租賃協(xié)議書，所租賃校舍原來不屬于教學用房的須提交建筑設(shè)計或建筑質(zhì)檢部門出具可用作辦學的證明，以及公安機關(guān)出具的消防安全意見書，所租賃的校舍載明產(chǎn)權(quán)；儀器、器材、設(shè)備證明材料，屬于租借的須提交租借協(xié)議書，并載明產(chǎn)權(quán)。 5、行政、教學、學籍、財會、安全、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度、教學計劃、教學大綱和教材樣本。 6、校長、教師、財會人員的資格證明文件。聘任外籍教師須提交省教育廳批準的準入及資格認可證明文件。 投資者遞交申請報告填寫民辦學校申請登記表材

30、料審核同意發(fā)給投資者同意通知書和民辦學校辦學許可證并向社會公告不同意書面告知投資者籌建學校，辦理法人登記和稅收、衛(wèi)生等許可證招生辦學揚州名城小學項目全程策劃- 14 -2.3.32.3.3 辦學地址選擇與調(diào)查辦學地址選擇與調(diào)查 選址原則： (1)建設(shè)地點必須能夠滿足建設(shè)的各種要求； (2)項目地點交通便捷、環(huán)境適宜、公共服務(wù)設(shè)施條件較好； (3)盡量節(jié)約用地。 通過調(diào)查與分析，決定將名城小學辦學地址定在揚州市新城西區(qū)。揚州市新城西區(qū)為揚州未來主要發(fā)展區(qū)域，具有較好的市場與發(fā)展前景。 學校選址具體為地圖中框定部分，該地位于國展路和潤揚中路之間，京華城路北側(cè)，從地圖上，我們可以很直觀的看到，在學校

31、選址的周圍，以新城西區(qū)中心京華城為依托，建有很多揚州知名樓盤小區(qū)，以小學有限的服務(wù)半徑來看，居住在該地周圍的居民正缺少這樣一所能為孩子們提供方便的高質(zhì)量小學，在此地建立一所高質(zhì)量的小學，將有效彌補市區(qū)小學與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學之間存在的空擋，名城小學揚州名城小學項目全程策劃- 15 -2.4 項目構(gòu)思項目構(gòu)思 根據(jù)小組討論，分析篩選，現(xiàn)擬定如下三種構(gòu)思可供選擇：構(gòu)思一構(gòu)思二構(gòu)思三辦學定位 學校以教師的專業(yè)發(fā)展和學生的主動發(fā)展為根本，不斷改善管理與服務(wù)形象，把學校辦成基礎(chǔ)教育示范性學校。 銳意進取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦具有一流校園，一流設(shè)施，一流師資，一流管理和一流質(zhì)量的新型民辦學校。 讓每個孩子得到最好的發(fā)展讓

32、每個家庭享有最大的幸福。辦學方針 健康的體魄、健全的人格、扎實的科學文化基礎(chǔ)、突出的個性特長，塑造名校品牌，實現(xiàn)共同發(fā)展。 讓學生更喜歡，讓家長更滿意，讓教師更自信，讓社會更認可，讓學校充滿智慧，充滿人文，充滿活力，讓每個學生享受優(yōu)質(zhì)教育。 以質(zhì)量為中心，以能力為本位，搞活辦學機制，提高辦學能級，全方位培養(yǎng)學生的才能。培養(yǎng)標準 基礎(chǔ)教育 藝術(shù)教育 體育教育。 國際視野、 健全人格、強健體魄、智力發(fā)達、品德高尚。 現(xiàn)代理念、嚴格自律、基礎(chǔ)扎實、能力全面、身心健康、人格成熟、個性鮮明、富于創(chuàng)造。規(guī) 模 每個年級設(shè) 3 個班級，每班生額數(shù) 45 人，六個年級總?cè)藬?shù)為 780 人。 每個年級設(shè) 6 個

33、班級，每班生額數(shù) 30 人，六個年級總?cè)藬?shù)為 1080 人。 將建設(shè)為 30 班六年制小學，每個年級 5 個班，每班 30 人，共 900 名學生的規(guī)模。教育理念 德育為首、教學為主、全面發(fā)展。 讓學生在思考、實踐和創(chuàng)造活動中成長和發(fā)展。 博愛做人、博學成才、求真務(wù)實、求新力行。 2.5 構(gòu)思分析與選擇構(gòu)思分析與選擇 通過對政治、經(jīng)濟、自然環(huán)境等情況的調(diào)查與分析，可見，項目構(gòu)思二更能揚州名城小學項目全程策劃- 16 -符合現(xiàn)代社會對人才的需求的情況，即創(chuàng)辦具有一流校園，一流設(shè)施，一流師資，一流管理和一流質(zhì)量的新型民辦學校。隨著揚州市經(jīng)濟迅猛發(fā)展，居民收入水平不斷提高，對教育水平的需求提升。政府

34、對教育的支持和扶持力度不斷加大，支持開辦高水平的民辦學校，強調(diào)強化政府責任，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，促進學前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。實際調(diào)查表明，高標準、高水平的學校雖然費用收取較高，但仍能夠為揚州大多市民接受，并且教學質(zhì)量受到充分肯定（由現(xiàn)今消費水平，生活水平，揚州市民對高起點小學的看法，小學教育的重要性：鄧小平同志曾指出：“現(xiàn)在小學一年級的娃娃，經(jīng)過十幾年的學校教育，將成為開創(chuàng)二十一世紀大業(yè)的生力軍。中央提出要以極大的努力抓教育，并且從中小學抓起，這是有戰(zhàn)略眼光的一著。如果現(xiàn)在不向全黨提出這樣的任務(wù)，就會誤大事，就要負歷史的責任。 ”等可以看出） ，故可預見選擇該項目構(gòu)思能夠較快收回項目投資，產(chǎn)生良好的社會和

35、經(jīng)濟效益，在提升揚州市小學教育水平和城市形象上起到非常積極的作用。三、工程項目的目標定義三、工程項目的目標定義3.13.1 小學名稱小學名稱及含義說明及含義說明 揚州名城小學學校位于歷史文化名城揚州，坐落于揚州新城中心京華城周邊，旨在創(chuàng)造揚州 第一小學，成為名城之星，故取名名城小學。3.23.2 小學辦學理念小學辦學理念，辦學定位及辦學方針，辦學定位及辦學方針 辦學理念：讓學生在思考、實踐和創(chuàng)造活動中成長和發(fā)展。 辦學定位：銳意進取，開拓創(chuàng)新，一流設(shè)施，一流師資，一流管理。 辦學方針：讓學生更喜歡，讓家長更滿意，讓教師更自信，讓社會更認可，讓學校充 滿智慧，充滿人文，充滿活力，讓每個學生享受優(yōu)

36、質(zhì)教育。3.33.3 學生在校規(guī)模學生在校規(guī)模每年級 5 個班，每班學生 30 人，六個年級總?cè)藬?shù)為 900 人。3.43.4 辦學特色辦學特色國際視野、 健全人格、強健體魄、智力發(fā)達、品德高尚。3.53.5 辦學規(guī)模辦學規(guī)模、辦學設(shè)施及建筑面積、建筑標準各種設(shè)施的組成及標準、辦學設(shè)施及建筑面積、建筑標準各種設(shè)施的組成及標準 總體規(guī)模 教學區(qū)數(shù)量（個）面積（平方米）普通教室3063揚州名城小學項目全程策劃- 17 -領(lǐng)導辦公室1040教師辦公室9+133.6(120)衛(wèi)生間1542(72)音樂教室380美術(shù)教室380書法教室380舞蹈教室280機房480語音室180會議廳1120階梯教室116

37、0實驗室480閱覽室 564藏書室3200總務(wù)處184項目建筑面積（平方米）教學樓61*8*3*3+67*3*3/2=4693.5辦公樓84*9*3=2268科藝樓84*9*3=2268圖書館45*35*2=3150綜合生活樓45*15*3=2025食堂、超市43.5*27.5*2=2392.5學生宿舍（18.5+86）*6.75*3=2116.1教職工宿舍45*6.75*3=911.3體育樓12*8*2=192其他18*5+6*5=120合計20136.4學校占地面積 49500，總建筑面積 20136.4，綠化面積 60003.63.6、具體描述、具體描述 教學樓：教學樓共 3 幢，分為低

38、中高年級使用，致力為學生提供完美學習環(huán)境。 圖書館：高標準，高水平。 科技藝術(shù)樓：設(shè)備先進，引領(lǐng)學生體驗高科技及提供良好的科研氛圍。 運動場：高標準，功能完善。 宿舍區(qū)：盡量做到讓孩子舒心，讓家長放心，培養(yǎng)孩子自主能力和生活自理能力。 飲食區(qū)：飲食區(qū)提供安全衛(wèi)生全面營養(yǎng)的飲食，為孩子的成長提供保證。 醫(yī)療保障區(qū)：完善的醫(yī)療保障體系，讓孩子健康快樂的成長。揚州名城小學項目全程策劃- 18 -四、規(guī)劃與設(shè)計四、規(guī)劃與設(shè)計4.14.1 總平面規(guī)劃圖及總體說明總平面規(guī)劃圖及總體說明名城小學大體可分為四個大區(qū)，即教學辦公區(qū)、生活區(qū)、自然文化區(qū)和運動區(qū)。（1） 教學辦公區(qū)主要有三棟教學樓、一棟辦公樓和一棟

39、科藝樓組成，是進校門的第一個區(qū)，教學環(huán)境優(yōu)美，辦公樓正面學校大門，莊重大氣。（2） 生活區(qū)內(nèi)合理布置食堂、超市、醫(yī)務(wù)室、宿舍樓等相關(guān)配套設(shè)施，該區(qū)是在校學生及教職工休憩之所，集生活、休閑、學習娛樂于一體，各方面條件相當完備。（3） 自然文化區(qū)內(nèi)自然條件優(yōu)美，不僅有植物園作為學生學習娛樂之處，還有人工湖位于該區(qū)中央，北邊的圖書館坐落在叢樹之間，與周圍環(huán)境融為一體，（4） 運動區(qū)位于學校最西段，占地面積與自然文化區(qū)相當，區(qū)內(nèi)布置有充足的體育設(shè)施，籃球場、足球場、羽毛球場、乒乓球場一應(yīng)俱全。給在校學生提供了十分豐富的體育鍛煉。4.24.2 單體建筑平米年布置圖及主要功能空間布置圖及總體說明單體建筑平

40、米年布置圖及主要功能空間布置圖及總體說明教學樓立面圖：揚州名城小學項目全程策劃- 19 -如圖所示，每棟教學樓分為三層，每層具有四間普通教室，中間為一間教師辦公室，一邊設(shè)有連廊與其他樓宇連接，另一端布置有廁所和茶水間，為保證學生上下樓梯安全，每一棟教學樓均設(shè)有兩個樓梯，避免發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 普通教室平面布置如圖，學生按六列五排就坐，教室內(nèi)教學設(shè)備完備，人均空間充足，為學生學習提供了優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。綜合辦公樓及科藝樓功能布置如圖所示：另外，生活樓內(nèi)布置有醫(yī)務(wù)室、教師之家、總務(wù)處、洗衣房、倉庫等。宿舍樓均為三層，布置有兩個樓梯，學生宿舍內(nèi)配洗衣房。超市布置在該樓一層東側(cè)，一樓西側(cè)供應(yīng)早餐，二樓為中晚飯食

41、堂。圖書館布置有 3 個藏書室和 4 個普通閱覽室和一個期刊閱覽室，并在二樓設(shè)有一個電子閱覽室。五、工程項目結(jié)構(gòu)分析五、工程項目結(jié)構(gòu)分析揚州名城小學項目全程策劃- 20 -5.1.5.1.工程項目結(jié)構(gòu)分解圖工程項目結(jié)構(gòu)分解圖項目結(jié)構(gòu)分解的基本原則 1)應(yīng)在各層次上保持項目內(nèi)容上的完整性，不能遺漏任何必要的組成部分。要不斷地檢查項目結(jié)構(gòu)分解所得到的活動的完整性。 2）任何一個單元 J 在被分解成幾個低一層次單元 J1，J2，Jn 時，應(yīng)才能在集合關(guān)系，而 Ji 與 Jj 之間不重疊。 3)一個項目單元 Ji 只能從屬于某一個上層單元 J，不能同時交叉屬于兩個上層單元 J 和 I。 4)一個上層單

42、元 J 分解得到的幾個下層項目單元應(yīng)有相同的性質(zhì)。 5)項目單元應(yīng)能區(qū)分不同的責任者和不同的工作內(nèi)容，應(yīng)有較高的整體性和獨立性，單元之間的工作責任界面應(yīng)盡可能小而明確，這樣才能明確地劃分各單元和各項目參加者之間的界限，方便項目目標和責任的分解和落實，以及進行成果評價和責任分析。 6)項目分解結(jié)構(gòu)應(yīng)有一定的彈性，應(yīng)能方便地擴展項目的范圍、變更項目的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。項目啟動階段項目啟動階段項項目項目準備階段項目準備階段項項目項目實施階段項目實施階段項項目項目收尾階段項目收尾階段項項目項項目目需需求求分分析析項項目目選選擇擇項項目目啟啟動動項項目目計計劃劃項項目目招招標標項項目目實實施施 施施項項目目管

43、管理理項項目目驗驗收收項項目目審審計計項項目目后后評評價價項項目目資資金金籌籌措措工工作作計計劃劃編編制制項項目目范范圍圍定定義義施施工工圖圖設(shè)設(shè)計計監(jiān)監(jiān)理理招招標標設(shè)設(shè)計計方方案案招招標標施施工工招招標標施施工工準準備備施施工工監(jiān)監(jiān)理理主要主要材料材料及設(shè)及設(shè)備采備采購購進進度度管管理理投投資資管管理理質(zhì)質(zhì)量量管管理理竣竣工工驗驗收收工程工程結(jié)算結(jié)算與質(zhì)與質(zhì)量保量保修修揚州小學建設(shè)項目揚州小學建設(shè)項目揚州名城小學項目全程策劃- 21 -5.2.5.2.主要項目單元定義主要項目單元定義項目階段：項目啟動工作名稱：項目立項工作包編碼：01001工作內(nèi)容：編寫項目建議書，初步初步可行研究，項目立項

44、結(jié)果：項目建議書前提條件：可行性研究報告完成，項目調(diào)研材料完備負責部門：項目部配合部門：技術(shù)工程部、資源部備注：工作日程計劃：2014.3項目階段：項目報批工作名稱：可行行研究工作包編碼：01002工作內(nèi)容：進行可行性研究，考核各類經(jīng)濟指標。結(jié)果：可行性研究報告前提條件：項目立項，項目調(diào)研材料完備負責部門：計劃財務(wù)部配合部門：技術(shù)工程部、資源部備注：工作日程計劃：2014.3項目階段：項目報批工作名稱：建設(shè)規(guī)劃工作包編碼：01003工作內(nèi)容：根據(jù)可行性研究報告，項目調(diào)研材料，初步估計建設(shè)規(guī)模與建設(shè)計劃 結(jié)果：工程規(guī)模前提條件：可行性研究報告完成，項目調(diào)研材料完備負責部門：計劃部配合部門：技術(shù)工

45、程部、資源部備注：工作日程計劃：2014.5揚州名城小學項目全程策劃- 22 -項目階段：項目報批工作名稱：土地權(quán)屬轉(zhuǎn)移工作包編碼：01004工作內(nèi)容： 與市政部門協(xié)調(diào)取得土地使用權(quán)結(jié)果：土地使用權(quán) 前提條件：項目立項與項目可行性報告負責部門：資源部配合部門：技術(shù)工程部備注：工作日程計劃：2014.5項目階段：項目前期工作名稱：搬遷安置工作包編碼：02001工作內(nèi)容：安置受工程影響的居民與其他組織單位，拆除項目建設(shè)用地內(nèi)建筑物 結(jié)果：建設(shè)用地前提條件：項目落實負責部門：施工管理部配合部門：質(zhì)量管理部、資源部備注：工作日程計劃：2014.9項目階段：項目前期工作名稱：現(xiàn)場準備工作包編碼：0200

46、2工作內(nèi)容：對市政工程的接管，將現(xiàn)場埋地線繪制成圖 結(jié)果：現(xiàn)場用地準備前提條件：拆遷安置完成負責部門：施工管理部配合部門：質(zhì)量管理部、資源部備注：工作日程計劃：2014.10揚州名城小學項目全程策劃- 23 -項目階段：施工前準備工作名稱：現(xiàn)場七通一平工作包編碼：03001工作內(nèi)容：做好七通一平，使建設(shè)用地達到具備上水、雨污水、電力、暖氣、電信和道路通以及場地平整的條件,使承包商可以進場后迅速投入施工。結(jié)果：建設(shè)用地達到七通一平前提條件：施工招標工作完成負責部門：施工管理部配合部門：質(zhì)量管理部、資源部備注：工作日程計劃：2014.10項目階段：施工前準備工作名稱：現(xiàn)場及周邊勘察工作包編碼：03

47、002工作內(nèi)容：業(yè)主組織承包商及監(jiān)理單位到建設(shè)用地現(xiàn)場及周邊地區(qū)進行勘察，了解建設(shè)用地基本情況。結(jié)果：承包商及監(jiān)理單位了解建設(shè)用地基本情況前提條件：建設(shè)用地達到七通一平負責部門：施工管理部配合部門：質(zhì)量管理部、資源部備注：工作日程計劃：2014.11項目階段：施工前準備工作名稱：現(xiàn)場警衛(wèi)工作包編碼：03003工作內(nèi)容：業(yè)主聯(lián)合承包商及監(jiān)理單位組織保安人員，從事施工現(xiàn)場的警衛(wèi)工作，保證工程順利實施。結(jié)果：成立現(xiàn)場警衛(wèi)處前提條件：建設(shè)用地達到七通一平負責部門：施工管理部配合部門：資源部備注：工作日程計劃：2014.11揚州名城小學項目全程策劃- 24 -項目階段：現(xiàn)場管理工作名稱：施工總平面圖工作

48、包編碼：04001工作內(nèi)容：業(yè)主審查承包商遞交的施工總平面圖，結(jié)合建設(shè)用地情況提出修改意見，并最終確定施工總平面圖。結(jié)果：施工總平面圖前提條件：承包商施工組織設(shè)計文件完成負責部門：技術(shù)工程部、施工管理部配合部門：質(zhì)量管理部、資源部備注：工作日程計劃：2014.11項目階段：現(xiàn)場管理工作名稱：現(xiàn)場巡查工作包編碼：04002工作內(nèi)容：施工管理部組織人員定期到工地現(xiàn)場檢查承包商施工進展情況，并做好記錄，編寫現(xiàn)場巡查月度報告報送項目經(jīng)理。結(jié)果：現(xiàn)場巡查月度報告前提條件：項目開始施工負責部門：施工管理部配合部門：質(zhì)量管理部、資源部備注：項目全程管理項目階段：現(xiàn)場管理工作名稱：現(xiàn)場用地、用路手續(xù)工作包編碼

49、：04003工作內(nèi)容：在開工后，項目經(jīng)理依據(jù)現(xiàn)場場地、道路實際使用情況，辦理相關(guān)現(xiàn)場用地、用路手續(xù)。結(jié)果：現(xiàn)場用地、用路手續(xù)文件前提條件：項目開始施工負責部門：辦公室備注：工作日程計劃：2014.12揚州名城小學項目全程策劃- 25 -項目階段：現(xiàn)場管理工作名稱：現(xiàn)場水、電、路管理工作包編碼：04004工作內(nèi)容：在開工后，項目經(jīng)理依據(jù)現(xiàn)場水、電、路實際使用情況，制定現(xiàn)場水、電、路管理辦法，并派專人負責管理。結(jié)果：現(xiàn)場水、電、路管理辦法前提條件：項目開始施工負責部門：施工管理部配合部門：資源部備注：工作日程計劃：2014.12項目階段：現(xiàn)場管理工作名稱：周邊協(xié)調(diào)工作包編碼：04005工作內(nèi)容：在

50、開工后，項目經(jīng)理應(yīng)當調(diào)查了解項目周邊人員單位情況，妥善處理項目與周邊環(huán)境的關(guān)系，保證項目建設(shè)的順利實施。結(jié)果：做到項目與周邊環(huán)境和諧相處前提條件：項目開始施工負責部門：施工管理部配合部門：計劃財務(wù)部、資源部備注：項目全程管理根據(jù)國家構(gòu)建社會主義和諧社會的精神，項目管理部在開展工作的時候，應(yīng)當本著互諒互讓的原則，在不影響周邊單位正常工作的情況下，開展項目建設(shè)，不在夜間施工，沙石運輸應(yīng)加蓋防護網(wǎng)。項目階段：現(xiàn)場管理工作名稱：周邊建筑及線路保護工作包編碼：04006工作內(nèi)容：項目經(jīng)理與施工管理部應(yīng)當了解周邊建筑及線路情況，周密部署，避免對周邊建筑及線路可能產(chǎn)生的破壞。結(jié)果：不對周邊建筑及線路產(chǎn)生破壞

51、前提條件：項目開始施工負責部門：施工管理部揚州名城小學項目全程策劃- 26 -項目階段：現(xiàn)場管理工作名稱：現(xiàn)場文明工作包編碼：04008工作內(nèi)容：在項目施工過程中，項目經(jīng)理審查承包商的文明施工措施，監(jiān)督文明施工措施的執(zhí)行。結(jié)果：文明施工措施前提條件：承包商施工組織設(shè)計文件完成負責部門：施工管理部配合部門：技術(shù)工程部備注：項目全程管理項目階段：項目進度管理工作名稱：施工進度計劃工作包編碼：05001工作內(nèi)容：技術(shù)工程部根據(jù)承包商施工組織設(shè)計文件，結(jié)合業(yè)主的要求，編制出項目建設(shè)的施工進度計劃與網(wǎng)絡(luò)計劃，作為進度控制的標準文件。結(jié)果：項目施工進度計劃文件前提條件：承包商施工組織設(shè)計文件完成配合部門：

52、計劃財務(wù)部、資源部備注：項目全程管理項目階段：現(xiàn)場管理工作名稱：與主管部門協(xié)調(diào)工作包編碼：04007工作內(nèi)容：在項目施工過程中，項目經(jīng)理應(yīng)做好公關(guān)工作，妥善處理好與各級主管部門的關(guān)系。結(jié)果：與主管部門關(guān)系融洽前提條件：項目開始施工負責部門：項目經(jīng)理配合部門：質(zhì)量管理部、合同管理部、計劃財務(wù)部、施工管理部、資源部備注：項目全程管理揚州名城小學項目全程策劃- 27 -負責部門：技術(shù)工程部配合部門：質(zhì)量管理部、合同管理部、計劃財務(wù)部、施工管理部、資源部備注：工作日程計劃：2015.1項目階段：項目進度管理工作名稱：進度報表工作包編碼：05003工作內(nèi)容：計劃財務(wù)部依照動態(tài)跟蹤的記錄文件，編寫按月編寫

53、進度報表，并呈報項目經(jīng)理。結(jié)果：進度報表前提條件：進度動態(tài)跟蹤記錄文件負責部門：施工管理部配合部門：質(zhì)量管理部、計劃財務(wù)部、資源部備注：項目全程管理項目階段：項目進度管理工作名稱：進度監(jiān)督與動態(tài)跟蹤工作包編碼：05002工作內(nèi)容：施工管理部依照項目施工進度計劃監(jiān)督檢查承包商的施工進度，督促承包商按時完成工作任務(wù)，并進行動態(tài)跟蹤記錄。結(jié)果：進度跟蹤記錄前提條件：項目施工進度計劃完成負責部門：施工管理部配合部門：質(zhì)量管理部、計劃財務(wù)部、資源部備注：項目全程管理項目階段：項目進度管理工作名稱：進度延誤處理工作包編碼：05004工作內(nèi)容：計劃財務(wù)部預先編制進度延誤處理方案，在進度延誤后，施工管理部與承

54、包商、監(jiān)理單位依照此方案處理。結(jié)果：進度延誤處理方案前提條件：項目施工進度計劃完成揚州名城小學項目全程策劃- 28 -項目階段：項目投資管理工作名稱：編制投資管理計劃工作包編碼：06001工作內(nèi)容：計劃財務(wù)部根據(jù)資金投入計劃編寫實施階段的投資管理計劃，設(shè)定投資管理控制點。結(jié)果： 投資管理計劃前提條件： 資金投入計劃負責部門：計劃財務(wù)部配合部門：資源部備注：工作日程計劃：2014.10項目階段：項目投資管理工作名稱：審核設(shè)備材料價格與結(jié)算工作包編碼：06002工作內(nèi)容：計劃財務(wù)部對于進入現(xiàn)場的設(shè)備材料（包括甲乙雙方提供的材料）進行價格審查，杜絕價格虛報的情況發(fā)生，在審查合格后支付設(shè)備材料價款。結(jié)

55、果：設(shè)備材料結(jié)算文件前提條件：采購招標工作已經(jīng)開展負責部門：計劃財務(wù)部配合部門：資源部備注：項目全程管理負責部門：施工管理部配合部門：質(zhì)量管理部、計劃財務(wù)部、資源部備注：項目全程管理項目階段：項目投資管理工作名稱：編制已完工程報表工作包編碼：06003工作內(nèi)容：計劃財務(wù)部按月審查承包商提交的已完工程量清單，與現(xiàn)場施工進度吻合后，編制已完工程報表呈報項目經(jīng)理。結(jié)果：已完工程報表前提條件：承包商提交的已完工程量清單揚州名城小學項目全程策劃- 29 -項目階段：項目投資管理工作名稱：工程進度款支付工作包編碼：06004工作內(nèi)容：在承包商提出支付申請單并由監(jiān)理工程師審核后，計劃財務(wù)部會同有關(guān)部門審查，

56、并將結(jié)果報送計劃財務(wù)處，經(jīng)同意后由財務(wù)處開具工程進度款支票。結(jié)果：工程進度款支票前提條件：已完工程報表，承包商提出支付申請單負責部門：計劃財務(wù)部配合部門：合同管理部、施工管理部備注：項目全程管理項目階段：項目質(zhì)量管理工作名稱：建立質(zhì)量責任制工作包編碼：07001工作內(nèi)容：建立項目質(zhì)量責任制和考核評價辦法，確定施工過程各部門人員的職責、權(quán)限和與其他部門的相互關(guān)系，同時配備為其施工過程質(zhì)量管理所需的各種儀器工具。結(jié)果：質(zhì)量管理責任條例與考評辦法前提條件：負責部門：質(zhì)量管理部配合部門：技術(shù)工程部、施工管理部備注：工作日程計劃：2014.11項目階段：項目質(zhì)量管理工作名稱：制定質(zhì)量工作程序工作包編碼：

57、07002工作內(nèi)容：根據(jù)本建設(shè)項目的實際情況，確定業(yè)主質(zhì)量關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)，制定質(zhì)量工作程序。結(jié)果：質(zhì)量工作流程負責部門：計劃財務(wù)部配合部門：施工管理部備注：項目全程管理揚州名城小學項目全程策劃- 30 -前提條件：負責部門：質(zhì)量管理部配合部門：技術(shù)工程部、施工管理部備注：工作日程計劃：2014.11項目階段：項目質(zhì)量管理工作名稱：檢查監(jiān)督施工工作包編碼：07003工作內(nèi)容：根據(jù)已經(jīng)批準的質(zhì)量責任制度和質(zhì)量工作流程，項目管理部各相關(guān)人員配合監(jiān)理單位檢查監(jiān)督施工，確保工程質(zhì)量。結(jié)果：保證施工質(zhì)量前提條件：質(zhì)量工作流程、質(zhì)量責任制度負責部門：施工管理部配合部門：技術(shù)工程部、質(zhì)量管理部、安全監(jiān)督部備注：

58、項目全程管理項目階段：項目質(zhì)量管理工作名稱：提供質(zhì)量報告工作包編碼：07005工作內(nèi)容：每月月末，匯總檢查監(jiān)督施工時做的文件記錄工作和材料檢測報告，編寫質(zhì)量月度報告，送交項目管理部。項目階段：項目質(zhì)量管理工作名稱：材料質(zhì)量控制工作包編碼：07004工作內(nèi)容： 對于進場的材料設(shè)備，必須檢查采購方持有的質(zhì)量合格證，同時對于重要材料應(yīng)當現(xiàn)場見證取樣，送到質(zhì)檢站抽樣檢測，編寫決策報告。結(jié)果：保證材料設(shè)備質(zhì)量前提條件：質(zhì)量工作流程、質(zhì)量責任制度負責部門：質(zhì)量管理部配合部門：資源部、安全監(jiān)督部備注：項目全程管理揚州名城小學項目全程策劃- 31 -結(jié)果：質(zhì)量月度報告前提條件：施工檢查、材料設(shè)備檢驗負責部門：

59、質(zhì)量管理部配合部門：施工管理部、辦公室備注：工作日程計劃：每月月末項目階段：項目質(zhì)量管理工作名稱：組織工程檢查驗收工作包編碼：07006工作內(nèi)容：在承包商提交驗收申請后，業(yè)主組織設(shè)計、監(jiān)理、施工及質(zhì)檢部門對工程質(zhì)量檢查驗收，編寫驗收報告。結(jié)果：驗收報告前提條件：承包商提交驗收申請負責部門：質(zhì)量管理部配合部門：技術(shù)工程部、施工管理部備注：承包商提交驗收申請后，基本上按分部工程組織驗收。項目階段：項目質(zhì)量管理工作名稱：質(zhì)量事故處理工作包編碼：07007工作內(nèi)容：在項目開工前，制定質(zhì)量事故處理辦法。質(zhì)量事故發(fā)生后，嚴格按照辦法處理事故，盡可能減小事故造成的損失。事后編寫質(zhì)量事故處理報告。結(jié)果：質(zhì)量事

60、故處理報告前提條件：質(zhì)量事故處理辦法負責部門：質(zhì)量管理部配合部門：技術(shù)工程部、施工管理部備注：工作日程計劃：質(zhì)量事故發(fā)生后項目階段：項目質(zhì)量管理工作名稱：安全責任工作包編碼：07008工作內(nèi)容：在項目開工前，由安全監(jiān)督部牽頭確定各相關(guān)部門安全責任，編寫安全責任制。揚州名城小學項目全程策劃- 32 -結(jié)果：安全責任制前提條件：負責部門：安全監(jiān)督部配合部門：質(zhì)量管理部、施工管理部備注：工作日程計劃：2014.10項目階段：項目質(zhì)量管理工作名稱：安全監(jiān)督檢查工作包編碼：07009工作內(nèi)容：依照安全責任制的規(guī)定，監(jiān)督檢查承包商的安全措施執(zhí)行情況。 結(jié)果：保證工程安全無事故前提條件：安全責任制負責部門：